[学校群众路线教育活动总结大会上的讲话] 拓展活动总结发言

2020-09-02 16:46:32 | 作者:且听风吟 | 点击: | 手机版
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三坪农场学校党的群众路线教育实践活动

总结大会上的讲话

党支部书记 张书华

(2014年10月17日)

同志们:

今天会议的主要任务是,总结我校开展党的群众路线教育实践活动以来的成效、做法及存在的问题。第三督导组同志还要作重要讲话,希望大家认真学习贯彻,抓好落实。

三坪学校党的群众路线教育实践活动按照兵师场党委的统一部署,紧密围绕维护社会稳定和长治久安总目标,紧扣“为民务实清廉”主题,聚焦严守政治纪律、履行维稳戍边职责使命,落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,以“深化‘四百’活动,促进和谐繁荣发展”为载体,周密准备、精心组织、扎实推进,全体党员、干部积极主动参与,“四风”方面一些突出问题得到有效解决,达到了预期目的。

下面,我讲四个方面的意见:

一、坚持高标准、严要求,学校教育实践活动取得显著成效

学校领导班子把群众观点和群众路线贯穿于工作中,以教育实践活动促进中心工作,以工作成绩检验教育实践活动成效,取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成

果。

(一)强化领导,以上率下,教育实践活动扎实开展。学校领导班子对教育实践活动高度重视,认真抓好每个环节工作落实。领导班子及成员坚持做到“五个带头”,用严的要求、严的标准、严的措施推进教育实践活动扎实开展。校党支部书记切实履行第一责任人职责,始终把活动抓在手中、扛在肩上、落实在行动中;班子成员认真帮助指导党员干部开展教育实践活动,并以普通党员身份把自己摆进去,带头抓学习、听意见、找问题、抓整改,形成了以上率下、层层示范、一级抓一级的良好局面,有力推动了教育实践活动健康发展。自活动开展以来,学校全体党员干部积极参加教育实践活动,参与覆盖面达100%。学校领导班子在严格执行上级部门统一安排部署的基础上,立足于不同阶段的不同特点,创造性地开展工作,使整个活动做到规定动作不走样,自选动作有特色。截至目前,按照农场统一部署,2014年完成的整改工作任务已经完成,后续整改工作也已作出明确安排。

(二)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化。党的群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼,增强了信念。一是思想自觉性得到明显提升。在活动开展初期,班子成员或多或少会有一些“自我感觉良好”,觉得“四风”问题离我们很远、与己无关。通过狠抓思想教育,通过反复学、时时讲,破解轻视思想、观望心理、敷衍态度,全面提升党员干部的思想自觉性,将思想认识与党中央保持高度一致,达到了思想的洗礼,进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展,广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进 -2-

一步增强,使我们的宗旨意识进一步强化,对作风方面存在的问题更加警醒,以高度自觉的思想意识落实在各项工作中。

(三)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升。思想认识上去了,宗旨意识增强了,工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的过程中,我们清楚地看到,广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心,以党的群众路线为指导,用“为民务实清廉”的工作作风努力做到决策科学、措施管用、水平提高。二是进一步提振了精神风貌。在学校大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动,学校教职工展现了昂扬向上的精神状态,激发了锐意进取的工作热情,在全校进一步形成了心齐、气顺、劲足、实干的向上氛围。

(四)团结一致,开拓进取,各项工作取得了明显成效。2014年,在师资力量匮乏、资金短缺、教研教改困难重重的情况下,学校领导班子在教育实践活动中,紧紧围绕学校中心工作,以开拓进取、深化改革、规范管理为工作重点,充分调动全体教职工的工作热情和党员的先锋模范带头作用,使各项工作取得了明显成效。中考在去年的基础上有明显上升趋势;在3—8年级组织实施以“减负高效,快乐学习,师生相长”的“三位一体”课堂教学改革,积极引导,制定措施,教师们积极投入课改;参加各类竞赛也取得了可喜的成绩;在参加兵团青少年科技创新大赛上被评为十佳科技学校;在哈尔滨举行全国中学生冬令营雪地足球比赛中获得一等奖,受到兵团体育局书面通报表扬;在西宁举行全国西北赛区比赛获得三等奖;我校被评为全国优秀少先队集体称号;在中 -3-

学楼一楼打造出具有人文性和艺术性为主题文化长廊,调整和新建专业教室11间,布置楼梯文化约2000平米。

(五) 贯彻整风精神,党内批评和自我批评的优良传统得到弘扬。坚持把贯彻整风精神作为严格规范党内政治生活的一次生动实践,严格对照“四面镜子”和焦裕禄精神,强化党性锻炼,深入查摆问题,深刻剖析根源,做到了“见人见事见思想”。学校先后集中开展4轮征求意见,班子成员通过召开座谈会、调研、登门拜访等方式广泛征求意见,共征求“四风”方面的意见建议19条。对征求到的意见建议,校领导班子及成员主动把自己摆进去,认真撰写和修改完善对照检查材料,前后修改8次,经过层层审阅把关,做到“对准号、像自己、有深度”。广泛开展谈心活动,突出“四个重点”、做到“六个谈透”,谈通了思想、打开了心结、化解了矛盾、消除了隔阂、增进了团结。尤其在专题民主生活会上,自我批评敢于揭短亮丑,敢于向自己开刀,不回避、不遮掩、不推脱,深刻入理,触及思想和灵魂;开展批评直奔主题、直截了当、见筋见骨、充满辣味,收到了红脸出汗、排毒醒脑、加油鼓劲的效果,达到了团结—批评—团结的目的。

(六) 整治“四风”突出问题,党风政风进一步改善。深入贯彻中央“八项规定”、兵团党委“26条规定”和师党委“9条规定”,一批“四风”突出问题和损害党群干群关系的突出问题切实得到解决。在反对形式主义方面,严格控制下发通知和会议数量,压缩会议时间和参会人员,活动开展以来, -4-

我校召开各类会议较去年同期减少5%。在反对官僚主义方面,增强了服务教职工的意识,通过多方渠道积极为师生解决困难,争取到信用社、学生家长等多方资助,解决了教职工饮水问题。在反对享乐主义方面,重点清理多占办公用房等问题,严格规范“三公”经费预算和支出。在反对奢靡之风方面,严厉整治和纠正办公用品及耗材的浪费现象,学习场纪印发《关于党和国家机关工作人员操办婚丧喜庆事宜暂行规定》,在中秋、国庆、元旦等重要时间节点加大暗访力度,全面规范和整治公款吃喝和奢侈浪费行为,起到了很好的警示作用。

(七) 加强制度建设,为民务实清廉的长效机制进一步健全。坚持把抓常抓细抓长贯彻始终,着眼于从制度层面解决“四风”问题、巩固活动成果。通过教育实践活动,建立起以制度建设统领学校工作的长效机制。活动期间,组织大家对现行制度进行梳理评估,分别提出了修订、废止和新建意见。一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,以行得通、指导力强、能长期管用的制度作为活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化,以确保工作有序规范。新建制度3个,主要有《三坪学校师德师风考核办法》、《三坪学校“三重一大”集体决策制度》、《三坪学校“三会一课”制度》。认真制定“两方案一计划”和整改清单,把贯彻落实党的群众路线制度执行情况纳入领导班子和领导干部年度考核和党风廉政建设责任制考核内容,用制度固化教育实践活动成果,实现作风建设常态化、长效化。 -5-

二、教育实践活动的经验和启示

一是注重提高思想认识,在学习教育方法上务实。在学习阶段,学校党支部站在讲政治、讲党性的高度,深刻领会开展教育实践活动的重大意义,始终坚持“把学习教育、思想理论武装摆在第一位”,坚持把学习作为教育干部、培养干部、提高干部的有力武器,坚持把加强政治学习同推动业务工作紧密结合起来。通过制定学习计划,明确学习内容,组织全体教职工学习中央和兵师场主要领导同志的重要讲话,以及农场教育实践活动方案、有关教育实践活动学习读本等。在学习中,我们注重理论联系实际,学习教育做到不教条、不僵化、不死板,力求使每位教师都清楚学什么、如何学、怎么做,使广大教职工通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,完成一次自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,切实改进工作作风,彻底消除“四风一顽症”。

二是注重自查和征求意见相结合,在查摆、剖析问题上务实。在活动初期,大多数教职工认为,我们的工作职能主要是教书育人,不论主观还是客观,都少有滋生“四风一顽症”的温床,只按要求做好规定动作,受受教育就可以了,自选动作可做可不做,也没必要深入查摆剖析。针对这一认识误区,领导班子紧紧围绕为民、务实、清廉的主题,加强学习,认真讨论,在提高认识的基础上,深刻对照“四风一顽症”检查自己的工作和言行,以整风精神开展批评与自我批评,并将“四风”有机的结合到师德师风中去,让老师们感到党的群众路线教育实践活动和我们是息息相关的。

三是注重“两手抓,两不误”,在改进工作作风上务实。针对查摆剖析出的问题并结合农场提出的意见建议,领导班子经过认真的讨论并达成共识,大家认为:开展党的群众路 -6-

线教育实践活动,归根结底是要求每一位党员都深怀爱民之心、饱含为民之情、恪守利民之责。体现到实际工作中,就是要坚持领导带头、“重心”下移,真心实意服务基层。要求全体党员干部都要切实把关心学生、帮助学生、服务学生作为工作的出发点和落脚点,领导带头定期深入基层,了解一线实际,掌握基层动态,尽力帮助基层解决实际问题。要克服陈规陋习,改进工作作风,力戒说“大话”“空话”,提倡讲真话、实话,积极营造真抓实干、求真务实,风清气正的良好工作氛围。同时,还要加强党风廉政教育,对产生消极腐败的根源进行深入思考,防微杜渐,坚决杜绝吃、拿、卡、要、报等违规违纪行为。

在积极参加学习教育实践活动,认真查摆剖析问题的同时,我们要坚持把立行立改和工作落实作为检验活动实效的重要标准,全面落实上级工作部署,全力抓好各项业务工作。

总体上看,我校教育实践活动达到了预期目标,但与中央和兵师场党委的要求以及教职工的期盼相比,还存在一些差距,主要表现在,个别党员干部认识不到位,工作不主动,一定程度存在“过关”和“松口气”思想;重形式、轻实效,学习不深不透,聚焦“四风”问题不准、开展批评与自我批评不深刻、整改落实针对性不强、专项整治效果不明显;抓整改落实的积极性和主动性不强,措施不得力,正风肃纪的力度有待加大,一些“四风”方面的顽症痼疾还没有得到彻底根治等。这些问题,需要在后期的工作中,采取有针对性的措施切实加以解决,确保活动善始善终、善做善成、常态长效。

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三、认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,把从严治党要求落到实处

10月8日,习近平总书记在中央教育实践活动总结大会上的重要讲话立意高远、思想深刻、内涵丰富,具有很强的思想性、理论性、针对性,把管党治党理论提升到了新境界,为我们加强新形势下作风建设、全面推进从严治党提供了基本遵循。10月12日、15日、16日,兵团党委、十二师党委和三坪农场党委分别召开了教育实践活动总结大会,车俊政委、鲁旭平政委在认真总结教育实践活动取得成效的同时,结合兵师实际,就深化作风建设和从严治党的重要性、紧迫性进行了深刻阐述,对不断巩固教育实践活动成果、坚决把从严治党要求落到实处提出了明确要求。

(一)要落实从严治党责任。习近平强调:从严治党必须增强管党治党意识、落实管党治党责任,特别是这次教育实践活动告诉我们,不明确责任,不落实责任,不追究责任,从严治党是做不到的。对此,各基层党组织要树立正确的政绩观,落实好“一把手”抓党建责任,强化“一把手”的责任意识,切实把从严治党责任承担好、落实好。做到坚持把党建工作和学校中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,坚决防止“一手硬一手软”的现象。

(二)要坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党一靠教育,二靠制度。要高度重视思想政治教育工作,重点 -8-

突出党性和道德教育,引导党员、干部坚定理想信念,用正确的立场、观点、方法武装头脑,指导实践,推动工作。要加强每季度一次的警示教育,让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线,在行为上明确界线。要进一步增强制度执行力,做到用制度管权、管事、管人,使制度成为硬约束,而不是橡皮筋,用制度建设的长效机制实现党员干部转作风的常态化。

(三)要严肃党内政治生活,用好批评和自我批评的武器。严格党内生活,是党的优良传统和政治优势,是解决党内矛盾、加强党员干部党性的有效途径,也是保持党的团结统一、增强党的生机活力的重要措施。要巩固和拓展活动成果,加强学校党的建设,必须严格党内政治生活,认真贯彻民主集中制,严明党的纪律,经常使用批评和自我批评这个有力武器,推进党性原则上的团结,增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。只有这样,党员干部才能不断锤炼和提升党性修养,领导班子才能不断提高发现和解决自身问题的能力。

(四)要深入持久地抓好作风建设。我们必须深刻认识,作风建设永远在路上,永远没有休止符,作风建设任重道远。要以抓铁有痕、踏石留印的决心和毅力,以钉钉子精神,坚持在抓常抓细抓长上下功夫,深入抓好专项整治,对每项整改方案、清单中列出的措施,做到言必行、行必果;要对照规定内容,逐项自纠自查,逐项明确职责,严 -9-

肃查处违规违纪行为,持续巩固扩大教育实践活动的成果,对任务完成不彻底、治理效果不明显的,要持续用力、紧盯不放,不达目标不罢休、不见成效不收兵,推动专项整治任务的落实;要严肃查处和纠正顶风违纪和以变通方式搞“四风”的问题,切实巩固整改成果,努力改进干部思想作风、工作作风、领导作风和生活作风。

(五)要严明党的纪律。习总书记强调:纪律不严,从严治党就无从谈起,要教育引导党员干部自觉遵循党章,懂规矩明底线,强化规矩意识,增强纪律观念,搞清楚党纪国法的条条框框,弄明白哪些事能做、哪些事不能做。要不断增强党员干部纪律意识,促进遵守纪律常态化。对党员干部存在的苗头性倾向性问题,及时“提提领子”、“扯扯袖子”,让干部时刻保持警醒、慎独慎微,防止小毛病变成大问题。

四、抓好整改落实,固化教育实践活动成果

我们要始终秉持作风建设永远在路上的理念,深入持久地把作风建设抓下去、改到位。一是在行风方面,着力解决严守政治纪律、履行职责使命方面存在的问题。充分发挥党组的核心作用,重点解决规范办学行为、重教书轻育人,德育缺乏实效,学生励志教育缺失,家庭教育不够;学生学业负担不合理,课堂教学效率不高;学校管理不到位,服务意识不强;班子作风不实;不节俭办活动,有铺张浪费现象;纪律涣散,擅自脱岗离岗;经费使用、职称评定、评奖评优等方面存在不正之风等问题,同时把落实宗教活动、宗教行 -10-

为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”作为第一责任,竭力维护农场及学校的稳定。

二是在师德师风方面,着力解决忽视思想政治教育、抵御宗教极端思想渗透不力,重智育、轻德育、服务师生不够等问题;着力解决学校管理人员、教师信仰缺失,为人师表意识不强,师德师风下滑,奉献精神和兵的意识不够,教师对学生缺乏爱心; 着力解决教学态度不端正,酒后上课,课堂上接打手机、抽烟、着装等;着力解决岗位责任意识不强,备课不认真,教案流于形式,敬业精神不强,教学工作不认真;着力解决执教不廉,接受家长吃请,收受钱物,课外有偿补课,课堂不讲私自补课讲;着力解决师生反映强烈的问题,如体罚和变相体罚学生,家长普遍反映的教育资源不均衡、学生课业负担过重、外来务工人员随迁子女入学、教育收费、勤工俭学、学风不端等突出问题。让广大师生得到更多实惠,切实分享到兵团教育发展成果,切实感受到公平正义。三是在形式主义方面,党支部及领导班子要着眼于学生全面发展和综合素质的提高,着力解决忽视思想政治教育、抵御宗教极端思想渗透不力,重智育、轻德育、推进素质教育不力,热衷于搞“形象工程”,校风教风学风不正,服务师生不够等问题。四是在工作作风方面,着力解决庸懒散拖、推诿扯皮,各自为政、消极应付,得过且过、工作效率低下,管理粗放、责权利不清,矛盾上交责任下卸,执行上级政策搞变通、“中梗阻”,滥用职权、吃拿卡要问题。党员干部教职工要着眼于模范带头作用的发挥,着力解决教书育人、管理育人、服务育人不够的问题。

同志们,召开教育实践活动总结会并不意味着改进作风的收场,改进作风永远在路上。今后,学校领导班子将进一 -11-

步认真贯彻落实中央和兵师场党委的决策部署,组织学习好习总书记系列讲话精神,总结、借鉴好教育实践活动的经验,运用和巩固好教育实践活动的成果,继续狠抓整改落实、建章立制工作,扩大教育实践活动成效,将教育实践活动的经验、成效运用到党建工作中,扎实推进党建工作,充分发挥师生职工的热情和智慧,促进学校各项事业持续、健康发展。

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