低年级班主任总结

2020-07-30 10:31:58 | 作者:恍恍惚惚 | 点击: | 手机版
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  低年级班主任总结
  
  一、开好晨会做好防患工作。低年级孩子,做好他们的安全工作是重中之重。每天十分钟的晨会时间在我们班从没有被浪费过。在开会前我总会把最近的热门话题和学生的近期表现结合起来,先在脑中做一次回忆、梳理,然后有条理的向学生反复强调。如流行疾病,游戏安全,独自外出游泳易发生事故等,由于事先做好了整理工作,晨会上我都能有针对性的对学生进行思想上的预防教育,减少许多不必要的问题发生。
  
  二、努力创设班级环境,营造学习氛围。首先,在学校的统一部署下,完善了本班特色的班级文化建设。完成了“班级公约”、“行为习惯评比表”、“向日葵在成长的优作欣赏”、“图书角”、“童话壁”、“童话窗”的布置。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美的享受,而且得到文化的熏陶。围绕每月一事开展主题活动,完成了五期黑板报。四月,开展了以“我爱我的班集体”为主题的中队活动。
  
  三、走近学生,树立个人形象和风格。找学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况,确立了自己的管理思路:关心、支持家庭困难学生,积极鼓励学困生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,采取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,
  
  四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。
  
  总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也正日益形成。