五年级班主任工作年度总结

2020-07-31 10:31:46 | 作者:恍恍惚惚 | 点击: | 手机版
五年级班主任工作年度总结https://www.sengzan.com/gongzuozongjie/20491.html

  五年级班主任工作年度总结
  
  时间飞逝,转眼间一个学年的教育、教学工作又结束了,为了更好地做好今后的工作,总结经验,发扬长处、吸取教训,就本学年的工作作小结如下:
  
  一、政治思想方面
  
  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在政治思想方面严格要求自己,努力提高自己的思想素质和文化素养,以便使自己更好地适应教育教学的需要。通过阅读政治业务书刊,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身在新时期的适应能力和业务素质。
  
  积极配合学校做好“四项竞赛”工作。我们五(1)班在本学期通过自身的努力获得多种荣誉:四个月的黑板报参评大部分获得同年级优胜,连续三个月被评为“文明班级”。在校园文化艺术节中被评为“书香班级”。在各单项竞赛活动中获得大部分优胜。
  
  二、教育工作方面
  
  这学年,我担任五(1)班班主任及其语文课的教学工作。班级人数较多。行为规范和学习成绩参差不齐。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校本课改实践,结合班队活动课,勤于与学生交流沟通。尤其是今年上半学期积极组织学生参加校园文化艺术节,野营生成训练,小手牵大手——走进社区宣传禁烟活动,环保宣传(远离塑料袋),五月份组织野炊,六月份参观绿胜生态农庄。一系列活动的开展有利于班风、班貌、班容的根本好展,同时也有利于学生了解社会,开阔视眼和提高学习积极性。
  
  三、遵纪守规方面
  
  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊重领导、团结同事,能正确处理好和领导同事之间的关系。从不说三道四、搬弄是非。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的形象来规范自己的言行,毫不松懈地持之以恒地修炼自己的身心
  
  四、问题学生管理方面
  
  班级中像高炎,施小其,张一鸣,万依婷等同学都是学习成绩差,思想素质差,行为规范差的“三差生”。根据以往经验,我和家长建立长期联系制度,充分利用家校通适时与家长联系沟通。并且给每个问题生配上对子,加强监管。以提高他们的学习成绩和养成良好的行为习惯。平时坚持每天和他们谈心,发现优点及时表扬、鼓励。但是,有时候违反校纪校规的事情还是防不胜防。“六一”儿童节期间发生一件意想不到的事:万依婷同学陆陆续续从家里拿钱雇请保镖,要求为其背书包、做值日、做作业、打饭盛菜等。还行贿了一大批班队干部,每星期给他们发工资,要求是,少做作业不记载、不汇报。新问题的产生确实使我大吃一惊。冷静下来后,我多次和相关家长沟通、交流。同时举行一次主题班会“我们小学生该说什么话,该做什么事”。这个事情对老师来说是新时期的新发现,对学生来说也悟到了很多,学到了很多。最后终于在一星期内解决了问题。学生得到了教育,家长拓展了教育孩子的面。
  
  经过一学年的勤奋耕耘,大部分学生的思想行为和学习成绩都不同程度有所进步。吾将上下而求索,继续为教育事业而奋斗。