2020年年级组长年度工作总结3篇

2020-09-15 10:22:11 | 作者:子不语 | 点击: | 手机版
2020年年级组长年度工作总结3篇https://www.sengzan.com/gongzuozongjie/25398.html   2020年年级组长年度工作总结3篇

  一个年级的成败决定学校的成败,影响着全局工作;下面是经典散文网小编给大家带来的2020年年级组长年度工作总结3篇,希望大家喜欢!

  01

  在本学期的年级工作中,在学校各级领导的大力关怀和支持下,透过全体教师的共同努力和团结协作。我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。

  1、作为年级组长,我深知他是年级师生的,是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责,理解教务处、校长办对教育教学工作的组织指导。

  2、这学期我全面贯彻了党的教育方针,组织了教师全面管理、教育学生,促使学生全面发展;协调了各年级教师工作关系,争取年级组整体进步和均衡发展。促进了各个教师团结协作。

  3、负责了本年级教师、班主任工作的考核,对任课教师、班主任考评提出了一些可行的意见。

  4、负责制定和实施了本年级的工作目标和工作计划,完成了学期或学年的工作总结。5、主持了本年级的各种会议,如班主任会、教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。

  6、指导了本年级的班主任工作,提高了班主任工作的质量,尤其是更多的关心了青年班主任和教师的工作,帮忙他们尽快成长。成为新一代优秀教师。并指导他们的教育教学工作的。

  7、加强了对本年级后进生的控制潜力,建立了后进生档案,注意他们的思想动态,力争把工作做在前面,消灭他们的犯罪率。

  8、我全面的完成了学校交给我的各项任务,把握了全局观念,政策观念。在这一学期中,我认真的听取了本年级中每位老师的宝贵意见。

  9、全面关心指导了本年级老师的思想、工作和生活。

  10、我时常关心学生的学习状况,组织教师研讨教学工作,并不断提高教学质量。

  11、为了配合学校抓好体育卫生工作,我督促检查了各班“体育达标”工作实施状况,关心卫生、保健、防近工作,保证学生健康成长,培养学生爱护公物良好习惯。

  12、除此之外我还办好了年级“家长委员会”“家长学校”工作----随时和家长持续联系。并和家长谈了一些关于学生管理方面的问题。

  13、全面负责处理了本年级的日常事务和突发事件。

  本人透过这一学期的工作的,总结了以上这些经验,但是还有一些问题,如部分教师工作不够主动,少数同志敬业有点差,学生难管。今后我将继续努力。把工作做得更好,也望各位领导指出宝贵意见。

  02

  一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能用心配合,顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下:

  一、教师辛勤耕耘

  我们级组共有8位教师,对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是用心地、及时地完成。

  钱保强:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长,他很忙,一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘。

  xxx老师:是组内年纪的一位。但从不倚老卖老,凡事用心主动,富有激情,善于把工作提前完成。对于级组的工作不分份内份外,对待自我的教学也总是扎扎实实,从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。

  xxx老师:富有新点子新思维,认真负责,无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法,对级组工作也常出谋划策。学生们已逐步构成自主管理的班风和模式,语文教学更是一环扣一环,学生成绩日益上升,习作水平提高很快。

  xx老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。

  xxx老师:对待工作十分认真负责,尤其对待学生,循循善诱、孜孜不倦,经常利用课余时光对学生进行辅导。组内工作也很热情主动,经常提些有建设性地意见。

  xxx老师:多才多艺,对学生有耐心,为级组活动默默作着贡献,深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项工作尽力去做好,孩子们也很喜欢上她的课。

  xxx老师:开朗好心态,热情好人缘,从没把自我当做是一个逸夫小学的过客,而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。做每一件事都用心主动,对级组工作、教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松,经常利用休息时光辅导学生的作文

  总的来说,四年级组是一个团结向上的群众。大家互帮互助,有不一样意见能够辨论,而从不伤感情。年轻有活力,用心乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对待学校的工作总是用心的配合,对级组工作也总是大力支持。

  二、学生的不断进步:

  1、行为规范方面有明显进步

  一般状况下能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位,有班干部带读,课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。

  2、开展丰富多彩的读书活动

  在全校的读书热潮下,我们四年级也启动读书工程,让知识成为学生的朋友,让读书成为学生的习惯,各个班的图书逐渐增多,课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。

  三、所做的一些工作:

  1、落实德育活动。这个学期,我们级组认真落实学校的德育工作,让德育活动收到了实效。透过主题班会、主题板报等开展了礼貌礼仪教育活动,组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛。

  2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患,我们加强楼层的安全巡视工作,确保楼道内的安全。透过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传,让学生提高警惕,不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,个性是用电安全。

  3、比以前更用心抓教学,全面提高学生成绩;

  本学期,我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先,我们加强教师之间交流和沟通,能及时发现问题,有针对性地进行研讨。在期末复习阶段,制定了较为详细的复习计划,复习工作秩序井然。在培优的同时,老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下,学生的成绩都有了不一样程度的提高。

  4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下,在我们级组老师的共同努力下,各班主任完善了班级文化,并有了自我的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会,密切了与家长的联系。

  四、反思存在的问题:

  1、学生自学潜力较差,下学期这方面要加大力度。

  2、学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺。

  3、教师的论文发表或获奖不多。

  4、中队的特色还不够突出,需要继续加强个性中队、特色中队建设。

  五、努力的方向。

  1、加强对学生进行学习目的性的教育,培养学生学习的用心主动性。

  2、要大力培养学生干部的工作潜力,使之真正成为老师的助手,提高他们的管理水平。

  3、在管理潜力上,要加强学习和更新。

  4、要多向其他级组学习,多动脑筋,多创新。

  5、教师素质还要继续提高,提高的途径还需思考。

  6、继续加大培养新教师的力度,尤其是促进新班主任的成熟。

  精诚合作、沟通信任、用心向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物,化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力,得以改善和完善。

  03

  在探索中成长,在勤奋中收获

  各位领导、老师:

  大家好!

  感谢大家给我这样一个互相交流、互相学习的机会。在那里,我谈谈几年来担任年级组长的一些做法和体会,那就是:在探索中成长,在勤奋中收获。

  年级组长,大家称它为“分校校长”,我深知,这不是说它的权利,而在于职责。年级组长在校办室和学校各处的直接领导下,组织全年级的老师,在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责,在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。为了充分发挥这一作用,应对繁杂的工作和特殊阶段的学生,我主要做了以下几个方面的工作。

  一、制定工作计划,狠抓日常管理

  1、制定工作计划。初中阶段周期短,学生学习任务繁重,是学生最易两极分化阶段,学生学习和思想都处于波动状态,因此,每接到一批新生,我都要有针对性地制定好三年期的工作计划和每学年、每学期的短期计划,制定每一阶段的工作目标,并在实施过程中去一一落实。这样,工作有预见性,常常能创造性地完成学校交给的任务。

  2、狠抓日常管理。俗话说,态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生从踏进镇中的第一天起,我就紧紧抓住新生入学训练这一环节,对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等教育,从学生的小事抓起,从点滴做起,从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间礼貌休息,升旗、上操到第二课堂活动,每个班都要有严格的要求。工作有布置,有检查,有总结,有评比,每周三的操会上进行公开表扬或批评指正,做到持之以恒,常抓不懈。在政教处的直接领导下,在我与各班主任的严格管理下,所带年级的学生行为规范方面表现突出,基本做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习节安静认真,课堂秩序良好,无重大安全问题和纪律问题,构成规范、有序、礼貌、和谐的氛围,学生的精神面貌用心健康,年级里互相学习、争创礼貌班级蔚然成风。

  二、深入工作实际,做好年级带头人

  1、我深知,没有调查就没有发言权,不身体力行就没有说服力。工作中,我坚持做到身先士卒,做好年级老师的表率。本着互相学习共同提高的原则,严格要求自我,规范同事,坚持以人格魅力影响学生,以实际行动带动同事,深入宿舍、班级和其他活动场所,发现问题及时解决,不能解决的,就汇报主管领导,或找到其他班主任商量解决,从不推卸甩手,不听之任之,放任自流,尽量做到不留后患,不留遗憾。

  2、组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务,以及学校委派的其他临时性工作,协调本年级各班科任教师、各备课组教师之间的关系,定期或不定期召开年级组教师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等,分析、研究本年级工作学习状况,以保证教育教学工作顺利进行。

  三、不遗余力带新人,建立先进教育教学群众。

  近几年来,随着学校不断壮大,每年都有新教师、年轻教师不断充实我所在年级,为了让他们尽快适应本校工作环境,独自承担教育教学工作,我都毫无保留地做好传、帮、带工作,像大姐一般躬身示范,使他们很快地成熟起来。我尊重领导,团结同事,上下沟通,互相促进,建立了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学群众,深得学校领导的好评。

  几年来的年级组长工作,使我深感职责重大。一个年级就如同自行车上的车链子,掉了一环,车子就无法转动,一个年级的成败决定学校的成败,影响着全局工作,长期以来,我夙夜忧叹,如履薄冰,惟恐工作做得不好,误人子弟,因此,我坚持早出晚归,努力工作,从不拈轻怕重,怨天尤人。身为年级组长,我首先是一个老师,一个班主任,我不断地向领导同行们请教,不断地探索教育教学新路子,能够说,我是在不断的探索中成长,也在勤奋的工作中收获成功。

  岁月沉淀了我的经验,工作成就了我的理想。在大家的共同努力下,我所带的年级和班级,每次参加段、期考,各科各项指标大都到达上级部门要求,2000年中考,2003年中考、2006年中考都取得优异成绩,个性是在2006年的中考,在学生学科不均衡,基础不扎实的状况下,新领导班子采取果断措施,英明决策,我带领年级全体教师,发扬“敢啃硬骨头”和无私奉献精神,采取“相对尖子生弱科帮扶”的策略和方法,硬是在短短的几个月时光内把教学质量提高到一个新的台阶,那一届的中考备考领导小组给我们下达的上重点线的指标为28人,开始时,老师们都认为是不可能实现的,但经过领导精密部署和教师们的艰苦努力下,结果,中考上重点线的人数到达36人,普通高中录取率为89.6%,全校师生为之欢呼,就连家属们也都奔走相告。2006年我校被县人民政府授予“中考突出贡献奖”和“中考群众进步奖”,学校的社会地位也随之得到了提升。

  成绩只能说明过去,不能代表将来。我将一如继往地努力工作,继续为学校出一份微薄之力。

  这天,我在那里只是抛砖引玉,期望得到乐业同行的指导帮忙,给我提出宝贵意见,使我今后的工作更上一层楼。

  多谢大家!