电工电子实习报告20篇

2021-09-14 16:14:44 | 作者:风雨 | 点击: | 手机版
电工电子实习报告20篇https://www.sengzan.com/gongzuozongjie/38438.html 电工电子实习报告20篇

  电工电子实习报告(一):

  一、实训目的

  电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践本事,对到达职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说,实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁,是我们由学生主角向工人主角转换的训练和检验。在将来的就业中,动手本事,实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有必须的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时,经过实习得实际生产知识和安装技能,掌握继电器控制线路及其元件的工作原理,电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握经过电路图安装与调试技术。经过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的本事,提高分析问题和解决问题的本事,增强独立工作本事,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进。

  二、实训资料

  1、电工工具的认识和使用

  (1)目的要求

  a.熟悉电工工具的使用;

  b.掌握简单照明线路的基本接线

  (2)线路图:(略)

  (3)步骤:

  a.按图接好导线,并固定在木板上;

  b.检查线路;

  c.通入电源,经过开关控制日光灯和灯泡,观察并记录现象;

  d.切断电源,拆除导线

  2、兆欧表的使用方法和注意事项:

  兆欧表在工作时,自身会产生高电压,而被测对象又是电气设备,所以必须正确使用,否则就会造成人身或者设备事故。所以,使用前要做好以下各种准备:

  (1)测量前必须将被测设备电源切断,并对地短路放电,决不允许设备带电进行测量,以保证人身和设备的安全;

  (2)对可能感应出高电压的设备,必须消除这种可能性后,才能进行测量;

  (3)被测物表面要清洁,减少接触电阻,确保测量结果的正确性;

  (4)测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态,主要检查其“0”和“∞”两点,即摇动手柄,使电机到达额定转速,兆欧表在短路时应指在“0”位置,开路时应在“∞”位置;

  (5)兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方,且远离大的外电流导体和外磁场。做好上述准备工作后就能够进行测量了,在测量时,还要注意兆欧表的正确接线,否则将引起不必要的误差甚至错误。

  注意事项:

  (1)兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线,并尽可能短些;

  (2)摇测过程中不得用手触及被试设备,还要防止外人触及;

  (3)禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘;

  (4)在测电容器、电缆等大电容设备时,读数后必须要先断开接线后方能停止摇动,否则电容电流将经过表的线圈放电而烧损表计;

  (5)摇测,以均匀速度摇动手柄,使转速尽量接近120rmin,由于被测设备有电容等充电现象,所以要摇测1min后再读数。如果摇动手柄后指针即甩到零值,则表示绝缘已经损坏,不能再继续摇,否则将使表内线圈烧坏。由此可见,要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻,必须对兆欧表进行正确的使用,否则,将失去了测量的准确性和可靠性。3.电动机的传动和点动控制电路

  (1)目的要求

  a.了解继电器的工作原理,并掌握其接线方法;[由Www.SengZan.Com整理]

  b.了解电动机的传动和点动控制。

  (2)线路图:(略)(3)步骤:

  a.按图接好导线;

  b.检查线路,确认无误后通电;d.切断电源,拆除导线。

  4.电动机的顺序控制电路

  (1)目的要求

  a.了解继电器的顺序控制原理,掌握其接线方法;

  b.加深对继电器工作原理的理解。

  (2)线路图:(略)(3)步骤:

  a.按图接好电路;

  b.检查电路,确认无误后通电;

  c.先按下绿色按钮,再按下黑色按钮,观察现象;按下红色按钮,再直接按黑色按钮,观察并记录现象;

  d.切断电源,拆除导线。

  5.电动机的正反转控制电路

  (1)目的要求

  a.了解继电器的正反转控制控制原理,掌握其接线方法;

  b.经过操作加深对继电器工作原理的理解;

  c.能够组织复杂的接线。

  (2)接线图:(略)(3)步骤:

  a.按图连接好导线;

  b.检查线路,确认无误后通电;

  c.按顺序,先按绿色按钮,再按下黑色按钮,观察现象;然后按红色按钮,反过来,先按黑色按钮,再按绿色按钮,观察并记录实验现象;

  d.切断电源,拆除导线,归还实验仪器。

  三、实训结果

  经过这次的电工技术实训,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:

  1、掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

  2、了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯,兆欧表、插座的安装;

  3、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;

  4、本次实增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践本事和细心严谨的作风。

  5、综上所述,这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课,在很大程度上提高了我们的综合素质,使我们的理论知识能融入实践当中,让我对所学专业更有信心。

  四、实训总结

  在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考。对就是思考,运用所学的知识,一步一步的去探索,是完全能够解决遇到的一般问题的。这次的资料包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是:使我们对电子元件及电路安装有必须的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手本事。使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅仅具有专业知识,并且还具有较强的实践动手本事,能分析问题和解决问题的应用型技术人才,为以后的顺利就业作好准备。

  本次实习的对我们很重要,是我们机电一体化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如教师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,看着电路图都懂,但没有亲自去操作,就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单,但在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。可是,我坚信自我的是有必须本事的。实训的时间虽然很短,可是我们学到的比我们在学校一年学的还要多,以前我们光只注意一些理论知识,并没有专门的练习我们的实际动手本事。这次的实习使我意识到我的操作本事的不足,在理论上也有很多的缺陷。所以,在以后的学习生活中,我需要更努力地读书和实践。

  电工电子实习报告(二):

  一、实习目的

  电工电子实习的主要目的是培养学生的动手本事。对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自我动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮忙我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的本事,提高分析解决问题本事的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

  二、实习器材

  (1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。

  (2)螺丝刀、镊子等必备工具。

  (3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。

  (4)两节5号电池。

  (5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。

  三、实习资料

  第一部分:调频、调幅收音机的组装制作。

  这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导教师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。所以对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

  元器件的识别:电路板上涉及到很多元件,二极管,三极管,电阻,电容(瓷片电容、电解电容),变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值,二极管,电解电容器的负极,三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不研究正负极,其电容值标于电容器上。如果不细心辨别,很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其他组的前面,这让我们很自豪。

  总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:

  一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法

  (二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件

  (三)熟悉收音机的装配图

  (四)焊接各种零件及进行最终的组装。

  印刷电路板:

  过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又牢固,这是我们讨论得重点,虽然我们最终还是没有做到很好,可是经过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成,要有序推进,按部就班,才不会忘装、漏装一些器件。

  虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种梦想效果,但还是让我们比较满意,毕竟我们努力过,我们认真学了,所以我们不会后悔。

  第二部分:贴片收音机的制作。

  电路工作的核心是单片收音机集成电路sc1088,它采用特殊的低中频技术,外围电路省去了中频变压器和陶瓷变压器,使电路简单可靠,调试方便。sc1088采用s0t16脚封装。

  工作原理主要分为以下几部分:fm信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。

  安装步骤及要求:

  1、技术准备:了解smt基本知识;实习产品简单原理;实习产品结构及安装要求。

  2、安装前的检查:smb检查;外壳及结构件;tht元件检测。

  3、贴片及焊接:丝印焊膏;按工序流程贴片;检查贴片数量及位置;用再流焊机焊接;检查焊接质量及修补。

  4、安装tht元器件。

  实习产品安装流程如下:

  元器件检测、smb检测

  外壳与结构件检验丝印焊膏贴片再流焊

  tht元件装焊

  检验、补焊部件装配

  检测、调试

  总装、交验

  我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。实验项目开始后,教师带我们到实验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程,以及要使用到的主要先进自动控制仪器。比如电路板的制作是经过打孔---刮焊锡膏---贴元器件---高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采用的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序,我们注意了电子元件的安放顺序和安放位置,异常注意了手不能接触印刷版。之后教师将印刷板放入台式自动再流焊机,进行焊接。与此同时,我们还了解到了电路的发展史,生动的真实的实物展现让我们看到科技提高所带来的无穷力量。这个收音机的制作相比较较简单一点。待我们的电路板做好后,里面仅有一些简单的元件,初步安装好后把它焊接好,接好线,就能够看到实际的效果了。

  实习总结

  经过一个星期的实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自我的动手本事是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手本事,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。()在实习中,我锻炼了自我动手技巧,提高了自我解决问题的本事。比如做收音机组装与调试时,芯片触角的间距异常小,稍不留神,就焊在一齐了,可是我还是完成了任务。

  我觉得自我在以下几个方面与有收获:一是学到了很多课堂上没法学到的东西,比如电路板的制作过程,我们还亲身体验了一回,熟悉了制作流程。二是动手本事的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同提高,使得我们的实习工作圆满完成。

  电工电子实习报告(三):

  20xx年7月,我在温州xx4S店进行电工实习。在这一年的时间里,我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了必须的了解和深刻体会。

  温州xx销售服务有限公司是一个拥有温州xx定点、配套直接供给的一流维修设备:举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等,使用于维修业务的计算机网络。宽敞、整洁的业务接待大厅,宽敞的维修车间,设置24个标准工位充分满足维修作业的需要。规格齐全,优质纯正的配件是雪铁龙系列车辆运行的安全保证。温州xx销售服务有限公司是一个大型的四S店,销售服务的车型有富康、爱丽舍,赛纳,世嘉,萨拉毕加索,凯旋、C2,C4,C5,共九种车型

  1.经过生产实习加深对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激发学习热情。

  2.熟悉汽车修理环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累必须的知识与经验

  3,开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程

  3.经过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的本事,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

  布线

  此刻越高档的车,其电控部分越复杂,传感器越多,其线路十分繁多。在安装时要异常注意其走向和每条线束的用途。否则就会出现线束太短或过长等问题。这要求修车师傅对车的线路走向要十分熟悉。在接插线合时要异常注意观察对接两个插头孔的大小、孔位、颜色等特征。

  装仪表和工作台

  仪表总成的电路是现代集成电路,只需要将相应的插头插在上头即可。工作台上要安装空调风量控制口、负驾驶位置安全气囊和固定工作台的支架等部件。

  实习收获及总结

  总的来说这次实习给了我两个方面的收获:工作环境的适应与社交;理论与实践的结合。

  从以开始到维修车间,跟我本家的师傅的微笑就给了我实习的以个良好的开始,在整个实习过程中我除了几次特殊情景外,每一天都按时上班、下班,经常参加早会,跟大多师傅相处比较融洽,

  这次生产实习给了我个宝贵的人生经历,我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。在实习中我的理论同实践进行真实地接触,思维和现实有了结合点。这些都对我的观念起着或潜移默化或震撼的作用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的,并且需要进一步的再学习。但这短短的3周实习时间远远不能够对一个行业做深入地了解,对专业技能有较大的提高,所学所见都是肤浅的、粗略的。

  电工电子实习报告(四):

  对电工电子常用仪器使用:

  很多仪器使我们在之前的学习和实验中都用过的,并不陌生,电工电子实习报告。可是在这次专门的练习中发现以前的使用只是局限于对某种仪表的很小部分的功能的使用,其实很多仪表的功能是很强大的,其使用过程中需要注意的事项也是很多的,这次实习是我对其有了进一步更深刻的认识,在以后的学习和使用过程中必须会收益很大。

  收音机的组装与调试实习的感受

  对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,也是收获很大的一部分实习。从小我就喜欢组装和拆卸,可是多半因为不明其中的本质而无从下手。这一次实在教师的讲解下和自我对电路图有了必须认识下进行的,正所谓知己知彼,百战百胜,这一次又准备的战斗最终以胜利结束。总结这个实习我感觉到自信与严谨是成功的关键,应对上百个小小的元件,谁都眼花缭乱,出错也是在所难免。而应对困难仅有一步一个脚印的走下去,不急于求成才能获得成功。在对电路图进行了仔细的分析之后,按照教师的要求我先讲每一个电阻电容元件按照其大小的不一样分布在事先准备好的白纸上,然后一电路原理图为依据一个一个的将原件焊接到电路板上。然而,满怀信心的我接通了电源,结果却不是很梦想,能够正常使用的只是收音机的调频部分,心急之下我甚至怀疑是原件本身的毛病,可是平静之后还是按照电路原理图所示一步一步的检查调试,最终发现一个连接断路了。在改正之后果然得到了预想的效果,这是我想到,在最困难的时候,只要坚持下去,有恒心,才能取得最终的胜利。在这个实习环节中,我明白了自信的重要性。但也明白了自我的动手本事还有待于提高,每一门技术

  都需要锻炼才能熟练运用。所以在日后的学习过程中,我应当努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自我的动手本事,是自我应对以后的工作时有必须的底气。

  对三相异步电动机和三相变压器接法的实习

  三相电路在之前的电路课和电机学中都已学过,而这一次的实践使得我对之前的理论有了更深刻的认识,也在此过程中发现将理论很好的应用于实践不是一件容易事。我们能够很容易的画出三相异步电动机的接线图,可是这次实习过程中出现的诸如忘记条电源电压的问题是我认识到了实习的真正含义。

  对于日光灯的装配实习

  日光灯使我们日常生活中必不可少好的,能够说此项实习更为实用。很早以前我就实践过,可是这次实习是在标准的理论指导下完成的,对于其中的很多细节又有了很深的体会和收益。

  具体注意事项总结如下:

  (1)安装日光灯时必须注意,各个零件的规格必须要配合好,灯管的功率和镇流器的功率相同,否则,灯管不能发光或是使灯管和镇流器损坏。

  (2)如果所用灯架是金属材料的,应注意绝缘,以免短路或漏电,发生危险。

  (3).要了解启动器内双金属片的构造,能够取下启动器外壳来观察。用废日光灯管解剖了解灯丝的构造时,因灯管内的水银蒸气有毒,应注意通风。

  (4).日光灯上安装电容器,是为了减少电力输送时的损失(即提高功率因数),对日光灯的启动并没有作用。有电容器时,可将其并联在电源两端。

  总结

  总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自我动手,掌握必须操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践本事和创新精神,。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手本事是一切工作和创造的基础和必要条件。

  电工电子实习报告(五):

  一个月电工实习中,我从理论到实习上的一个飞跃。这次电工实习,使我深刻地理解了实习的重要性,理论无论多么熟悉,可是缺乏了实习的理论是行不通的,此刻最终明白了“读万卷书,行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有必须的理论和实习基础,了解一些初步的线路原理以及经过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手本事,使我们的理论知识与实习充分地结合,作到不仅仅具有专业知识,并且还具有较强的实习动手本事,能分析问题和解决问题的高素质人才。

  在学校我们学到的很多都是书本上的理论知识,从考试到学习,都是围绕书本的理论知识展开的,而很少会关心我们自我的实际动手本事,这一次的实习,让我们自我去发现问题,去想问题,去如何解决这个问题去亲手操作,实习,这个过程使得我觉得自我完成了一次质的飞跃,我更加明白了,其实我的电工之路还是很漫长的,还有着很多很多的东西我没有接触过,一山还有一山高的道理,此刻才真切的体会到,

  开始的时候,教师对电路进行介绍,我还以为电工实习十分简单,直至自我动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。连每一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。这也培养了我们的职责感。

  实习的时候的确觉得很累,并且从理论到实习的这个过程并不想想象的那样简单,从开始就不断地遇到问题和困难,可是这样更锻炼了自我的思维,如何去把理论和实习结合,许多事情经过了自我去想,有思考,有实习,就会有收获,收获就意味着我的电工技术有了提高。

  经过这一个月的电工技术实习,我个人收获颇丰,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:

  1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

  2.了解了简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯、导线开关的安装;

  3.本次实习增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实习本事和细心严谨的作风。

  我学到了很多在课本上永远学不到的东西,增长了许多电工实习经验,受益匪浅。感激在实习期间很多人对我的帮忙,感激实习公司让我度过了一个愉快的实习期。

  电工电子实习报告(六):

  完美的实习生活结束了,站在实习阶段的末端,回顾这短短的半个月里的点点滴滴,虽然说不上活力澎湃,可是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。此刻就要离开教导我们的教师——李教师,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚,我相信我们还有和李教师一齐学习的机会、还有受到李教师教导的机会。并且在这之前的一段时间里,我们在一齐欢乐的学习,这也给我们的人生经历中增添了精彩的一笔。在此,我就简单的诉说一下我在这段时间里的所学到的知识还有我的一点点体会,为我们以后的学习和工作增加经验。

  在这一段时间里我们主要学的是关于Protel99软件的操作和PCB板的制作过程。在这半个月的实习过程中,我掌握了protel99软件的基本操作和PCB板的基本焊接技术,在学习的过程中,虽然有过许多错误的操作,但在教师的指导下以及自我查阅参考书,我克服了种种困难,此刻基本能够熟练运用。经过本次实习,我明白了PROTEL的许多用途。当然,这半个月的学习并不能完全掌握PROTEL和PCB板的制作,我们只是初步掌握了它们的基本功能和简单的操作,它的其它功能我期望能在以后的学习中逐步掌握。本次实习的目的为了让我们认识画图软件的认识和PCB板制作的基本操作,期望在以后的空余时间里,经过我的努力,我能牢固地掌握这一软件和对PCB板的制作过程。

  在对Protel99软件的学习过程中,让我清楚的认识到:随着新型器件和集成电路应用越来越广泛,电路也越来越复杂,从而也就推动了电路设计自动化软件的不断发展,使其功能越来越强大。Protel99供给了一系列的电路设计工具,优秀的文件管理系统,使用户真正享受到方便快捷而又形象的设计自动化,使设计人员从繁琐的电路设计中解脱出来,只需用鼠标便可完成从电路原理图到最终的印制电路板设计的全部过程。它除了供给电路设计平台外,还供给了网络管理平台,从而使用户能够在网络环境下进行电子线路的设计,与其他用户共享设计库资源及元件库资源等,是一个真正的客户服务器电路设计系统。所以,这样让我对该软件也有了一种说不出的感觉,也许就是这种感觉,才让我对电工学有了深层次的认识吧!

  在对PCB板的制作过程中,也是让我体会多多,也许我的三言两语不能说出我的心声,可是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处的,成为我学习经历的一道亮笔吧!在这一过程中,我们主要学的就是焊接技术和对一些元器件的认识和识别。首先我们是练习把元件焊到焊盘上去,在这步中,教师故意给我们出了一道难题,那就是元件的引脚怎样也放不垂直,这使我们焊接起来就比较困难,可是教师对我们说,如果我们把这样难的问题都解决了,那你以后无论的实习还是以后的工作中,你对焊接技术的掌握都会比其他的工作者要有优势的,所以说你的焊接技术就应当是游刃有余了。在练习完这一技术之后,我们就差不多进入了下一步的实际操作了——对元件的焊接。教师首先我一些我们所需要的元件发给我们,让我们自我去识别元件,并且把这些元件按照必须的原则,把它们安到板才上,在这一步过程中,让我记忆忧心的就是开关的连接和集成块的安装,在开关的安装过程中,我们需要用到万用表,用万用表来测出哪两个开关合起来是长开开关,哪两个开关合起来是长闭开关。然后看准电路板上两个接线开关孔,把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。这样,如果你想对其进一步的检测,我们还能够用万用表来测试,但开关断开时,线路不接

  通,但把开关掉合时,线路连同。然后就是集成块底座的安装,这一步中我们就需要细心的完成了,要保证缺口对准缺口,可是要注意的就是:要是没有对准缺口,正好安反了,也不要把它全部拔出来,因为那样很麻烦,容易把焊盘损坏,并且最重要的是这并不影响集成块的工作,可是要注意的就是在安装集成块是要把缺口反安。还有几个元件还是需要我们注意一下,那就是有极性元件(电解电容、二极管等)的安装,我们需要看清楚哪端是接地的,哪端是接VCC的。完成这些元器件的安装之后,我们就能够进行最终一步了,对我们所制作的PCB板进行检测和调试,这一步也是十分重要的,它是验证你所制作的PCB板是否能够正常的工作。当你看到你自我所焊制的扳子在检验台上正常的工作之后,那时刻的心境,可想而知,是多么是兴奋,那是你努力的结果,也是你汗水的结晶。这也给了我们一个证明,那就是我们的努力,我们的心血没有付水东流。

  时间是短暂的,可是我们的热心是长在的,所以,虽然我们的电工实习已经基本结束,可是我们对知识的热爱,对知识的渴望不会结束的,我们会一无继往的学习,一无继往的追求。在结束的那一刻,无论的感激、感恩、还是感激,我还是想对教师说一声多谢!我们不会让你失望,我们会用我们的努力来证明一切的一切。

  可是本次实习也反映了一些问题:

  1.实习时间比较短,在实践操作和理论总结方面难得做到两者据全,湖大实习点利用电教片增强了机械加工基本知识,铁道工业学校在金工操作方面要求严格,可是两者各有特色,没有互补。学生们反映电工实习的资料不够充分,金工实习学生要求制作锤柄。

  2.电工实习的课题比较单一,不能满足部分学有余力的同学的需要。

  3.学生在实习前的准备不够充分,学校教师在实习前的指导针对性不强,导致实习效果不能进一步提高。

  4.评分条例比较粗糙,实习前的宣传不够,不利于学生进取性的调动。

  5.对学生在爱护工具方面要注意加强教育。

  总之,经过实习总结报告和座谈会交流的反馈信息能够看到,学生们对此次实习普遍感到收获很大,实习学生在各个方面互相协作,克服了很多具体困难,增加了团队意识,

  三.几点提议:

  经过学生的实习总结以及实习带队教师的交流,针对本次实习情景提几点提议供以后借鉴:

  为更好保证实习效果,加强与实习点的沟通,把实习资料安排得更加周详。

  实习之前要将实习情景和课题对学生作更为为详细的介绍,要求学生做深入的实习预习工作和知识准备。进一步加强教师实习管理,增加实习期间学生的小结和交流,规范交流次数和形式。

  进一步完善实习评分标准和评分办法,与企业指导教师交流,实行百分制评分。

  学校的教学设施要配套,增加学生平时参加实践活动的场所和机会。

  稳定好的实习点,进一步开发新的实习点,把不适宜的实习点取消,获得更好的实习效果

  电工电子实习报告(七):

  实习资料及目的:收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手本事及严谨的工作作风。

  辨认测量:①学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情景是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的+,极,③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样辨认三极管的b,e,c的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数,╫表示元片电容,不分+极;┥┣+表示电解电容(注意:电解电容的长脚为+,短脚为)。

  焊接体会:在电焊的收音机的时候,学会电焊应当是我最大的收获,下头简单介绍以下焊接的体会,焊接最需要注意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,可是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,还容易将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象。

  焊接顺序:①焊接中周,为了使印刷电路板坚持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前必须要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上头,这样以后的小元件就不好安装②焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按R1R13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)③焊接电容,先焊接元片电容,要注意上头的读数(要明白223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数),紧之后就是焊电解电容了,异常要注意长脚是+极,短脚是极④焊接二极管,红端为+,黑端为⑤焊接三极管,必须要认清e,b,c三管脚(注意:[V1,V2,V3,V4]和[V5,V6,V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)⑥剩下的中周和变压器及开关都能够焊了⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线必须要按照电路图准确无误的焊接好⑧焊接印刷电路板上状的间断部分,我们需要用焊锡把它们连接起来⑨焊接喇叭和电池座。

  调试与检测:调试是一个十分艰难而又需要耐心的任务,可是它的目的和意义是十分重大的。我们要经过对收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测本事及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏,检查个电阻是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。第二,要通电检测在通电状态下,仔细调节中周,必须要记下每次调节过程,如果调节失败,再重新调回带原先的位置,实在不行就请教师帮忙!可是在整个过程中我们必须要有耐心。

  本次实习的意义及体会:经过两个星期的电工电子实习,我们学会了基本的焊接技术,收音机的检测与调试,明白了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,明白了整机的装配工艺,这些都我们的培养动手本事及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点:以前学习《模拟电子技术》课时,总觉得教师讲的太抽象,经过这次学习,又重新明白了很多东西。并且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的,就我们自我的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识,而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之,在实习过成中,要时刻坚持清醒的头脑,出现错误,必须要认真的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自我所做的收音机成功播放出动人的声音,真的很高兴,总算觉得自我的努力还没有白费!

  电工电子实习报告(八):

  两个星期的电子电工实习时间并不算太长。可是在这并不长的两个星期里面却依然学到了不少的东西。在电工方面,了解并掌握了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项。对电器元件及电工技术有了必须的感性和理性的认识,对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解;在电子方面,熟悉了常用电子器件类别。如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。掌握了内热式电烙铁的使用方法。

  实习的第一天上午,教师首先用相当长的时间对实习过程中的注意事项以及整个实习流程做了介绍。由于电工实习属于强电。教师不厌其烦的反复向我们强调,在具体的操作过程中必须要注意安全。每次把线路接好后必须要经过教师的检查,并且得到许能够后才能够接通电源。否则,视为重大违纪。因为电工实习过程中是以小组为单位,同学们以三人为一组进行了自由组合。把组分好后便开始正式的实习了。指导教师还特意提醒组员必须要注意互相配合,不要各自为政。要有团队精神!第一天上午的任务相比较较简单,就是练习怎样将两根线连接起来。在看教师演示的时候觉得应当是一件十分简单的事情。不就是将两根导线连接起来吗?可真正操作起来才明白事情并没有想象的那么简单。虽然教师并没有提醒我们,可是同学们做完实验后都自觉的把自我桌子整理干净,把工具摆放整齐后才离开。为此得到过教师的表扬。不禁感慨,良好的习惯使人受用一生!

  随着实习的不断向前推进,电工实习的难度也同样在不断加大。开始那一两天,即使你不怎样认真听教师的讲解,也许也能够比较完美的完成任务。可是从第三天开始,由于电路图比较复杂,牵涉的元器件也比较的多,如果不仔细听讲的话,是很难完成实验的。

  经过这次电工实习,同学们掌握了常用的电工工具的使用方法和注意事项。同时还培养了同学们的团队合作精神。同学们明白了,在团队里面。光靠一个人的力量是远远不够的。仅有大家齐心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务。

  第二个星期是电子实习。由于课程的不合理设置,电子实习的理论我们都还没有学过。整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了。实习老是为此还专门表扬了我们呢!说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班。

  经过这次电子实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。我们了解到焊接普通元件与电路元件的技巧,工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅是在课堂上有效,对以后的学习也同样有很重要的意义。并且在日常生活中也有着十分现实的意义。

  这次的实习对自我的动手本事是一个很大的锻炼。我们平时都只注重理论方面的学习,而往往忽略了实践的重要性。俗话说:实践是检验真理的唯一标准。没有足够的动手本事,很难在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自我的动手本事,掌握了操作技巧,提高了自我动手解决问题的本事。比如计数器模块的焊接,就是一个不小的挑战。稍不留神,就会把两个针脚焊在了一齐。但我在应对困难的时候没有退却。最终还是较好的完成了任务。

  两周的实习很短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也能够得到磨练,能够改变很多不良的习惯,例如:在电工实习过程中,起初效率低。为什么呢?那是因为在开始的时候大家并没有进行明确的分工。三个人中仅有一个人在做,另外两个人更像是与实验无关的局外人。并且在开工前,也没有统一意见,彼此缺少应有的默契。而经过不断的磨合,心与心的交流以及对操作的逐渐熟练,使我们学到了这种经验。

  电工电子实习报告(九):

  一.实训目的:

  电子技术实习主要目的是培养我们的动手本事,使我们能够识别常见的电子元器件,能够操作相应的电工工具,使用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有必须的感性和理性认识,掌握收音机的实际生产知识和装配技能,培养我们理论联系实际的本事!

  具体来说有以下几点:

  1)掌握电烙铁的正确使用方法,熟悉手工电焊工具的使用与维护。

  2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

  3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

  4)能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

  5)学会读电路图,熟悉电子元器件符号的识别,掌握电子产品的焊接和电路的调试。

  6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。

  实习资料

  1)了解规范操作及安全用电的常识,学习识别简单电子线路,学习正确的焊接方法,认识收音机的组成。

  2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程,了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法,掌握如何正确选择电元器件。

  3)学习焊接的操作方法和注意事项,练习并掌握电子焊接技术。

  4)分发与清点电子器件,学习使用工具测试电子器件,检测器件是否正常工作。

  5)学习读解电路图,完成电路板的焊接,调试收音机正常工作。

  实习器材:

  1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为3w,烙铁头是铜制。

  2)螺丝刀、镊子等必备工具。

  3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散布在金属表面,焊接牢固,焊点光亮美观。

  4)两节5号电池。

  实习原理

  电器元件

  1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

  2)电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有4环和5环之分,4环电阻误差比5环电阻要大,一般用于普通电子产品上,而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻,主要用于精密设备或仪器上。

  按结构可分为:固定电容,可变电容,微调电容;按介质材料可分为:气体介质电容,液体介质电容,无机固体介质电容,有机固体介质电容;按极性分为:有极性电容和无极性电容。

  1)电解电容

  标称值的判别:从电容侧面能够读出电容的容值和耐压值

  2)瓷片电容

  直接标称法。如果数字是0.001,那它代表的是0.001uF,如果是10n,那么就是10nF,同样100p就是100pF

  不标单位的直接表示法:用1~3位数字表示,容量单位为pF,如103=1103PF

  色码表示法:(类似电阻的色码)

  焊接技术:

  金属焊接方法有40种以上,主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类

  下头简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法:

  1)准备施焊;左手拿焊丝,右手握烙铁,进入备焊状态。要求烙铁头坚持干净,无焊渣等氧化物,并在表面镀有一层焊锡。

  2)加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处,加热整个焊件全体,时间大约为1~2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说,要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。

  3)送入焊丝;焊件的焊接面被加热到必须温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意:不要把焊锡丝送到烙铁头上!

  4)移开焊丝;当焊丝熔化必须量后,立即向左上45°方向移开焊丝。

  5)移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移开烙铁,结束焊接。

  (从第三步开始到第五步结束,时间大约也是1~2s)

  根据电元器件的铺列方式,金属熔焊能够分为平焊和立焊两种。

  另外金属焊接应注意以下几点:

  1)在焊接前,烙铁应充分加热,到达焊接的要求。

  2)用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接,焊接时锡量应适中。

  3)焊接时两手各持烙铁、焊锡,从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待融化的焊锡均匀覆盖焊盘和元件管脚后,撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后,剪掉剩余的管脚引线。

  4)每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短(5秒左右)。时间太长,容易使焊盘铜箔脱落,时间太短,容易造成虚焊。

  无线电原理

  1)声音信号都是一样的,如果不处理就向空中发射,则所有电台的声音信号将混在一齐,将互相干扰变成杂音而无法接收。所以必须利用调制将不一样信号调制的不一样频段上。

  2)低频电磁波传输距离不如高频电磁波,且要求较长的发射天线。经过调制能够将低频信号变为高频信号。

  调频调谐原理

  1)AM工作原理:中波广播信号521620KHZ,经过L3与CO3组成的输入回路选择后,送到CXA1691BM集成电路(IC)10脚,与本振信号混频。本振信号是有IC内电路5脚外接B1,C8,CO4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号,有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路,将高频载波变为统一中频载波(455KHZ),然后从IC23脚输出,内经IC4脚外接音量电位器RV控制,送入IC24脚进行音频放大和功率放大,再从IC27脚输出,C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路,进行自动增益控制。

  2)FM工作原理:调频信号64108KHZ从ANT拉杆天线输入,经L1与C1送入Q1预选放大,又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路,得到64108KHZ范围的选择,在竟C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大,有L4,CO1组成高放回路,选择理解FM电台节目。FM本振回路有L5,CO2组成。CO1和C2是有同轴可变电容器,目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化,始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器CF2选择,使得FM高频载波变成统一中频载波。在输入IC17脚进行中频放大,又经过鉴频回路和附加回路B3,将音频信号解调下来,从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后,输出到IC24脚经C23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7MHZ偏移,经过IC内部AFC回路,到IC21脚输出,经过C15,R13,送入IC6脚来实现的。

  电工电子实习报告(十):

  一、实习目的

  1、安全用电知识

  1)了解一般情景下对人体的安全电流和电压,了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。

  2)掌握用电安全操作技术。

  3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。

  2、常用工具的使用(一)

  1)了解常用电工电子工具的用途、规格;

  2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。

  3、照明电路的组装

  1)了解电路的原理,掌握照明元件的作用。

  2)注意安全,先接线,在通电。

  4、一般室内电气线路的安装

  1)了解室内电路的原理,掌握各个元件的作用。

  2)注意电器间的连接,注意安全。

  3)增强动手、合作本事。

  5、常用电子仪器的使用

  1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能。

  2)掌握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法,为后续实习打下基础。

  6、常用电子元器件的认识和检测

  1)经过实物认识各种常用的电子元器件。

  2)掌握常用电子元器件参数的识读方法。

  3)掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。

  4)经过简单的实验,了解常用电子元器件的功能。

  7、常用工具的使用(二)

  1)了解常用电工电子工具的用途、规格;

  2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。

  8、焊接工艺焊接训练

  1)掌握焊接工艺的方法,了解焊接工具的原理。

  2)安全用电和注意事项

  9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)

  1)掌握LED灯的电路原理、元件的作用。

  2)学会检测各个元件的好坏、

  3)独立动手本事

  10、印制电路板(PCB)的制作

  1)了解印制电路板的功能和种类。

  2)了解PCB板的快速制作方法。

  3)简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。

  11、电路组装及调试

  1)了解热转印法制作PCB板的工艺流程;

  2)掌握使用热转印法来制作PCB板的技能。

  二、实习资料

  1、安全用电知识

  1)安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。所以,必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患于未然。

  2)人体触电,当经过电流的时间越长,愈易造成心室颤动,生命危险性就愈大。据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟期望甚微。

  3)触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mAs,实际产品一般额定动作电流30mA,动作时间0、1s,故小于30mAs可有效防止触电事故。

  4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体经过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电,如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V),所以不论电网的中性点接地与否,其触电的危险性都最大。

  5)目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。

  6)电压型:用于中性点不直接接地的低压供电系统中

  7)电流型:用于中性点直接接地的低压供电系统中

  2、常用工具的使用(一)

  1)安全用电的重要性

  2)触电及相关防护措施

  3)安全用电

  4)设备用电安全

  5)实验室的安全操作注意事项

  3、照明电路的组装

  1)照明电路是我们日常生活中最常用的,根据使用灯具种类的不一样,其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路,包含三个资料:简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。

  4、一般室内电气线路的安装

  1)检查各个元件的好坏,坏掉了找教师在换。看室内电路的工作原理,红色正电,蓝色负电。

  2)检查电线的好坏,按照电路图,组装,注意每个元件的使用方法,接好后。找教师来检查,检查无误后,通电后,一切都正确,实验完成。断掉电源,把电线拆掉,放回原处,实验结束,签字。

  5、常用电子仪器的使用

  1)直流稳压电源:将交流电转变为稳定的直流电,并为各种电子电路供给其所需直流供电电源的仪器设备。

  2)三种常用形式:

  a)作为独立的仪器设备,如下头将要介绍的SS4323直流稳压电源;

  b)作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中;

  c)作为电子产品的组成部分,但其与主机相对独立,经过连接线与主机相连。

  3)SS4323直流稳压电源

  按下“POWER”自锁按钮,SS4323的电源接通,面板上的.指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“OUTPUT”自锁按钮置于弹起(关断)状态。

  将两个“TRACKING”选择按键(也是自锁按钮)弹起,SS4323直流稳压电源工作在独立操作模式。

  调节面板上右边的“VOLTAGE(电压)”和“CURRENT(电流)”旋钮,使CH1的输出电压和电流分别为5V和0、5A。

  当需要从CH1的输出端子上输出所需的直流电源时,将“OUTPUT”自锁按钮按下(接通)即可。

  AS101EUT58D数字万用表

  函数信号发生器

  SS-7802A模拟示波器或TDS1012数字存储示波器

  6、常用电子元器件的认识和检测

  1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。

  2)本项目的学习资料包含七个部分,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。

  7、常用工具的使用(二)

  1)电烙铁是手工焊接的基本工具,根据电流经过发热元件产生热量的原理而制成。

  2)烙铁头安装在烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。

  3)烙铁头的长短能够调整(烙铁头越短,其温度就越高),且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不一样的形状,以适应不一样焊接面的需要。

  8、焊接工艺焊接训练

  1)焊接工具

  2)电烙铁是焊接的主要工具。要根据不一样的焊接对象选择不一样功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25W的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W或功率更大的。

  3)焊料是一种易熔金属,我们一般使用锡铅焊料,即焊锡。通常我们使用直径为0、8mm的焊锡丝。

  4)焊剂又称助焊剂,可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。

  5)焊接的物理基础是“浸润”,浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。

  6)锡焊的过程,就是经过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内,并在两者的接触面上构成Cu6-Sn5的脆性合金层。

  9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)

  1)在拿到元件、电路板后,教师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项,电路图也是比较好理解的,我们检查了元件,发现没什么问题,就开始焊接、组装了,我们拿着元件按着电路图一步一步的安装,真是大快人心。几十个发光二级管,放在一齐,真是揪心,好在我们有很强的观察本事,什么正负极,我们都很快完成了。之后把那个LED灯的电路板业很快就焊接完了,最终,把它们组装在一齐,拿给邓教师去查试,噢,亮了,还差几个发光二级管没亮,回去检查,原先不细心那个地方没焊紧,焊接后,又拿给邓教师检查,这次就全亮了,收拾好工具,大功告成。

  10、印制电路板(PCB)的制作

  1)午时教师让我们观看了PCB板的制作过程,然后教师发给我们没人一块PCB板,之后我们钻孔,打磨,刷防氧化水,一个PCB电路板就制作好了。

  11、电路组装及调试

  1)最终一个实验了,大家都很认真,大家老早就到了,把所需的东西都准备好,上午教师发了一组元件,都很好理解,大家看懂了电路图,测试了元件,就开始动手了,在这过程中教师又告诉我们一些技巧,让我们制作更得心应手,更美观。实验很快就完成了,就拿给邓教师去试,发光二极管闪了,同时也发出滴滴响声,电压越大声音越响,实验就这样在欢声中结束了。

  三、实习总结

  一周的实习很快就结束了,在这当中有我们辛苦制作出来的LED灯、电路组装的报警器。在实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,一步步做。这次的资料包括安全用电知识、常用工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(PCB)的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解,对电子元件认识及电子元件的组装,对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手本事,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅仅具有专业知识,并且还具有较强的实践动手本事,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后更好的学习。在这次实验中更多的是要我们去做,有些东西看起来简单,但要在实际操作中就是有许多要注意的地方,仅有去做才能感觉到其中的奥秘,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。可是,经过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自我能够独立组装一个LED灯,可是,这次实验给了我们这样的机会,

  此刻我们能够独立的做出来。

  我们对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但总是装不好,这样一来,这东西就给废了。此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很开心,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自我动手,掌握必须操作技能自我制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和大家的动手本事有机结合,培养我们的实践本事和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手本事是一切工作和创造的基础和必要条件。

  经过一个星期的学习,我觉得自我在以下几个方面与有收获:

  一、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅在课堂上有效,对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  二、对自我的动手本事是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手本事,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自我动手技巧,提高了自我解决问题的本事。比如做LED灯组装与调试时,好几个焊盘的间距异常小,稍不留神,就焊在一齐了,可是我还是完成了任务。

  三、对印制电路板图的制作实习的感受。焊接挑战我得动手本事,那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速理解新知识的本事。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下,用一个午时的时间去理解、消化教师讲的资料,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,能够说是模糊。可是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮忙我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个过程中大家互相帮忙互相学习,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。这个实习迫使我相信自我的知识尚不健全,动手本事有待提高。

  我很感激林教师、邓教师对我们的细心指导,从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮忙。

  一周短暂的实习,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也能够得到磨练,能够改变很多不良的习惯。经过和大家在一齐的学习,心与心的交流以及逐渐熟练,使我们学到了更多宝贵的知识。

  实习这几天的确有点辛苦,但大家都很开心,经过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获,但愿有更多的收获伴着我,走向知识的海洋,走向未知的将来。

  电工电子实习报告(十一):

  一、实习时间:

  二、实习地点:烟台职业学院电子实验室

  三、指导教师:杨教师、李教师

  四、实习目的:

  经过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有必须的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础,电工电子实习报告。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的本事,提高了我分析问题和解决问题的本事,增强了独立工作的本事。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下:

  1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

  2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

  3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

  4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

  5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

  6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

  五、实习资料:1讲解焊接的操作方法和注意事项;

  2练习焊接

  3分发与清点元件。

  4讲解收音机的工作原理及其分类;

  5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

  6讲解如何使用工具测试元器件

  7组装、焊接与调试收音机。

  8将焊接产品交给教师评分,收拾桌面,打扫卫生。

  六、对焊接实习的感受:

  在一周的实习过程中最挑战我动手本事的一项训练就是焊接,实习报告《电工电子实习报告》。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,能够说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自我的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自我动手本事的信心。在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不明白的东西,比如,像实习前我只明白有电烙铁,不明白它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染,等等。可是我也遇到了很多不明白的地方,1.为什么要对焊接物进行挂锡,是为了防止氧化吗,只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就能够

  了吗,不明白;2.待电烙铁加热完全后,到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者,有人采用前者。都焊出来了,但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况,而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗,不明白。

  七、对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手本事,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速理解新知识的本事。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下,用一个午时的时间去理解、消化教师讲的资料,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,能够说是模糊。可是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮忙我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自我的知识尚不健全,动手设计本事有待提高。

  八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受

  对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸,可这次我却失败了一次,虽然第二次成功了,但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自我有时候十分的粗心和不自信,刚开始我得收音机是好的,可我测试的时候总是不响,问了同学才明白原先我没有打开开关。打开开关准备去检查,在检查之前自我极度不自信的再次测试一遍,这到好将接到扬声器的线弄断了,之后是重新焊接扬声器的街头,螺丝刀不细心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行,然后是sp1接头断了,焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中,我明白了自信的重要性。但也明白了自我的动手本事还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应当努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自我的动手本事,是自我应对以后的工作时有必须的底气。

  电工电子实习报告(十二):

  实习名称:电子生产装配实习

  实习目的:

  经过实习来了解收音机和万用电表的基本原理和实际生产知识和装配技能,培养学生理论联系实际的本事,提高了学生分析问题和解决问题的本事,增强了独立工作的本事,最主要的是培养了学生的自我实践本事和与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

  1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

  2.熟悉收音机和万用电表的基本工作原理。

  3.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

  4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书,能看懂原理电路图。

  5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

  6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

  焊接注意事项:

  第一次自我动手焊接成品,在实践中发现很多地方需要我们去注意,也为我们以后在焊接的打下了基础,总结下来主要有以下几点:

  1、在焊接要注意焊接的顺序,先小后大,现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。

  2、焊接电阻,测好电阻的阻值然后别在纸上,我门要按R1——R8的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样。

  3、焊接电容,先焊接瓷介电容,要注意上头得读数,紧接这就是焊电解电容了,异常要注意长脚是"+"极,短脚是"—"极。

  4、焊接二极管,红端为"+",黑端为"—"。

  5、焊接三极管,—定要认清"e","b","c"三管脚(注意:[V1,V二,V三,V四和[V五,V六]按放大倍数从大到小得顺序焊接)。

  6.检查焊盘有无虚焊,焊锡连在一齐、管脚焊接错误等现象。

  7、在焊接贴片是芯片的时候,要注意温度及芯片管脚的焊接,温度过高或者焊接时管脚连接在一齐了都会导致芯片损坏。

  焊接总结:

  经过两个星期得电工电子实习,我门学会了基本得焊接技术,收音机的基本工作原理收音机得检测与测试、万用电表的基本原理及安装技术,明白了电子产品得装配经过,我门还学会了电子元器件得识别及质量检验,明白了整机得装配工艺,这些都我门得培养动手本事及严谨得工作作风,也为我门以后得工作打下了很不错得基础.最基本一点:

  经过本次学习,又重新明白了许多东西.并且这再我门以后得专业课学习中应当也是很有用得,就我门自我得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得知识,而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了实践出真知。没有足够的动手本事,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自我动手技巧,提高了自我解决问题的本事。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距异常小,稍不留神,就焊在一齐了,贴片芯片的焊接也很容易烧坏或者焊接在一齐去,万用电表的安装和调试都有必须的难度,可是我还是完成了任务。

  总体来说这次电子装配实习取得了很大的收获,对自我以后的学习和生活都有必须的启发,我觉得自我在以下几个方面与有收获:

  1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  2、对自我的动手本事是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自我动手技巧,提高了自我解决问题的本事。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,可是从中我学到了很多,使自我的动手本事也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自我的学习方向,增进专业知识的强化和电子实践知识。

  经过这次电子装配实习,使我不仅仅在专业知识水平上有所提高,而却让我学到了很多的实践知识,让我懂得了做任何事情都要细心认真,在那里感激指导这次电子装配实习的教师和同学们。

  电工电子实习报告(十三):

  电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程,教师的谆谆教导,同学的融洽合作,以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点,第一张自行设计的PCB版图,以及生平第一次作出了能够用于日常生活的充电器,好奇,兴奋,强烈的成就感,真的不明白该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所谓乐在其中,每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性,再苦也是值得的。

  当右手第一次挥舞起烙铁的时候,心境真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点,虽然对自我第一次的杰作说实话有些厌恶,可是我仍然对此由衷的感激。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢

  说起那个充电器,真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子,家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的,但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。经过实习,我发现自我开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程,对整个充电器内部又有了一个新的认识,原先无论哪都存有人类的汗水啊!

  几周的电工实习,让我难忘的莫过于印刷板的手工设计,这东东如果没有必须的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图,大小不到200平方厘米。不仅仅要研究元器件的位置,还要计算导线的设计,不能有平行,不能有锐角,不能是直角,不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了,哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就明白,这就话真对啊!!!

  总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,经过实践真正觉得自我能够做些什么了有点存在的小成就感;第二,经过电工实习,加强了我们的动手实践本事和设计创新精神,。作为信息时代的大学生基本的动手本事是一切工作和创造的基础和必要条件。第三,在电工实习的这些日子里,大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话,我们是实体,经过团结合作完成了任务!

  因为电工实习,我们学到了知识;

  因为电工实习,我们开始做事了;

  因为电工实习,我们长大,成熟了…………

  电工电子实习报告(十四):

  一、实习目的

  1、目的和意义

  经过这个星期的电工电子实习,我从自我动手的过程当中学会了很多知识,这些在书中也许只能够学到理论性的东西.可是经过动手操作,才能够解决设计生活上的一些基本电工电子问题。我们主要学会了一下一些知识:(1)懂得一些安全用电的知识,能够再生活上叫我们如何安全用电;(2)学会使用一些常用的电工工具,并且了解其注意事项;(3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;(4)掌握一般室内电气线路的安装方法;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星三角形换接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术;(11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。以上的11点就是我们的实习的目的和意义。

  2、发展情景及实习要求

  广州大学电工电子实习中心发展情景:20xx年以来,广州大学学校正式启动了实验教学课程体系的建设,实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系,配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。

  我们学校注重科研活动的开展。教师和实验技术人员均进取参与科学研究和实验教学研究,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。经过开放实验室为学生科研和电子制作供给条件。自20xx年以来,教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地,学生在那里得到进一步培训。从20xx年到20xx年,学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动,获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践本事。

  实习要求:应当在实习过程中,以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自我。在每一天的实习前要写好预习报告,实习结束后,认真检查自我,看自我到达多少要求,还有什么不足,了解以后应当如何加强及如何提高自我的水平。

  二、实习资料

  实习项目一:安全用电

  我们都明白,如果违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多,所以,大家要异常注意实习时和平时生活上的安全用电。下头是上课时学习的一些重要的安全用电知识:

  1、触电种类:(1)点击;(2)电伤。

  2、触电原因:(1)两相触电;(2)单相触电;(3)间接触电;(4)“跨步电压触电”,因电势差在人体中构成电流而触电。

  3、影响触电造成人体伤害程度的因素:(1)电流的大小;(2)电流作用时间的长短;(3)电流种类;(4)电流途径;(5)人体电阻。

  4、防止触电的措施:(1)不用潮湿的手接触电器;(2)电源裸露部分应有绝缘装置;

  (3)所有电器的金属外壳都应保护接地;(4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路;(5)修理或安装电器时,应先切断电源;(6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施;(7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。(8)测量绝缘电阻可用兆欧表;(9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全;(10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘;(11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

  5、防止引起火灾的措施:(1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符;

  (2)电线的安全通电量应大于用电功率;(3)室内若有易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要异常细心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换;(4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

  6、防止短路:

  (1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路;

  (2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中;(3)实验时,电源变压器付边输出被短路,会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。

  电工电子实习报告(十五):

  一、焊接顺序:

  1、焊接中周,为了使印刷电路板坚持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前必须要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上头,这样以后的小元件就不好安装。

  2、焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按r1——r13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)。

  3、焊接电容,先焊接元片电容,要注意上头的读数(要明白223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数),紧之后就是焊电解电容了,异常要注意长脚是“+”极,短脚是“—”极。

  4、焊接二极管,红端为“+”,黑端为“—”。

  5、焊接三极管,必须要认清“e”,“b”,“c”三管脚(注意:[v1,v2,v3,v4]和[v5,v6,v7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)。

  6、剩下的中周和变压器及开关都能够焊了。

  7、最需要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线必须要按照电路图准确无误的焊接好。

  8、焊接印刷电路板上“”状的间断部分,我们需要用焊锡把它们连接起来。

  9、焊接喇叭和电池座。调试与检测:调试是一个十分艰难而又需要耐心的任务,可是它的目的和意义是十分重大的。我们要经过对收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测本事及一丝不苟的科学作风。

  首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏,检查个电阻是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。

  二、本次实习的意义及体会:

  经过两个星期的电工电子实习,我们学会了基本的焊接技术,收音机的检测与调试,明白了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,明白了整机的装配工艺,这些都我们的培养动手本事及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点:以前学习《模拟电子技术》课时,总觉得教师讲的太抽象,经过这次学习,又重新明白了很多东西。

  电工电子实习报告(十六):

  一、项目简介与原理

  1.项目功能:功率放大器的作用是给负载RL供给必须的输出功率,当RL必须时,期望输出功尽可能大,输出信号的非线性失真可能小,且效率尽可能高。

  2.应用领域:具有自身功耗低、电压增益可调整、电压范围大、外接元件少和总谐波失真小等优点的功率放大器,广泛应用于录音机和收音机之中

  3.原理实现:采用了OTL功放作为主要组成部分,经过前级放大电路与音频功率放大电路的结合,利用两次放大,从而实现音频信号的输出。前级放大主要完成对小信号的放大,使用一个由电阻和电容组成的电路对输入的音频小信号的电压进行放大,得到后一级所需要的输入。后一级主要是对音频进行功率放大,使其能够驱动电阻而得到需要的音频。

  二、电路设计与分析

  1.电路图:

  2.电路模块及其作用

  由于OTL电路采用直接耦合方式,为了保证电路工作稳定,必须采取有效措施抑制零点漂移。为了获得足够大的输出功率驱动负载工作,故需要有足够高的电压放大倍数。所以,性能良好的OTL功率放大器应输入级、推动级和输出级等部分组成。

  1)输入级:主要作用是抑制零点漂移,保证电路工作稳定,同时对前级(音调控制级)送来的信号作低失真,低噪声放大。为此,采用带恒流源的,由复合管组成的差动放大电路,且设置的静态偏置电流较小。

  2)推动级的作用是获得足够高的电压放大倍数,以及为输出级供给足够大的驱动电流,为此,可采用带集电极有源负载的共射放大电路,其静态偏听偏信置电流比输入级要大。

  3)输出级的主要作用是为负载供给足够大的输出信号功率,可采有由复合管构成的甲乙灯互补对称功放或准互补功放电路。

  三、项目实物制作

  1.实物制作图片

  2.电路调试过程

  1)通电调试

  通电调试包括测试和调整两个方面,测试是对安装完成的电路板的参数及工作状态进行测量,以便供给调整电路的依据,经过反复的测量和调整,就可使用电路性能到达要求。最终应经过测试获得电路的各项主要性能指标,以作为撰写调试报告的依据。

  2)通电观察

  把经过准确测量的电源电压接入电路,此时,不应急于测量数据,而应先观察有无异常现象,这包括电路中有无冒烟、有无异常气味以及元器件是否发烫,电源输出有无短路现象等。如出现异常现象,则应立即切断电源,检查电路,排除故障,待故障排除后方可重新接通电源。然后再检查各元器件的引脚电源电压是否满足要求。

  3.器件清单表

  电阻13个,三极管7个,电容若干,电源1个,喇叭1个,导线若干

  四、项目结果分析

  1.实验调试结果

  经过多次焊接的改正和通电调试,实现了复合管OTL音频功放电路的功能。

  2.合理性分析

  功放电路整体合理,但仍存在必须的误差。误差原因如下:

  1.由仪器的老化及损坏造成的系统误差

  2.读数不准造成

  3.在计算过程中的省略造成

  4.焊接电路板时,出现问题造成

  五、项目收获与提议

  经过这次对OTL音频功率放大器的设计与制作,让我了解了设计电路的程序,也让我了解了关于OTL音频功率放大器的原理与设计理念,要设计一个电路总要先用仿真成功之后才实际接线的。可是最终的成品却不必须与仿真时完全一样,因为在实际接线中有着各种各样的条件制约。但也有些电路在仿真中无法成功,而在实际中因为芯片本身的特性而成功的。所以,在设计时应研究两者的差异,从中找出最适合的设计方法。在这次设计中,让我们确实遇到了很多难以解决的问题,同时也学到了很多知识。在过程中遇到的困难让我学会了如何更好更快的去解决实际问题,学会了查找资料。同时,我深深的感觉到自我专业知识的匮乏,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这时才真正领悟到学无止境的含义,千里之行,始于足下。这次学习,让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应当自我动手实际操作才会有深刻理解。这次课程设计最终顺利完成了,虽然在设计中遇到了很多问题,可是都被我们一一克服。

  同时,这次课程设计中让我深有体会的是,我明白了理论知识和实践不能混为一谈,要想具备纯熟的动手技能,理论知识是必不可少的,反过来,具备了理论知识并不等价于你就能顺理成章,独立的完成一个项目。所以说,平时对专业理论知识不能够死记硬背,要学以致用,在牢固的理论知识的基础上,提高自我实践动手分析问题,解决问题的本事。

  电工电子实习报告(十七):

  一、实习概况

  1.1实习概况

  毕业实习不仅仅使我们的专业知识及工程实践本事得到了很大的提高,也使我们在将来踏入社会时更具有岗位竞争力和胜任本事。作为即将毕业的我们如果能够在专业比较对口的实习岗位上,将会使所学的理论知识与我们的工作密切结合。

  实习期间,为了能够到达实习的目的,培养我实际工作本事。师傅给我安排了实习的基本任务:

  1、负责日常维修、计划检修、保养。

  2、负责施工监理、配电线路安装等工作。

  3、及时巡查,发现问题及时处理。

  4、负责内部所有电气设备的维护检修工作。

  5、熟知安全规范和操作规范

  6、具备较高的纪律性、职责心、执行本事、语言表达本事、学习本事。

  1.2实习时间

  20xx年3月9日—20xx年4月3日

  1.3实习地点

  xx汽车服务有限公司电工车间

  二、企业概况

  2.1公司简介

  xx汽车服务有限公司是一家集整车销售、售后服务、零部件供应与信息反馈为一体的汽车销售服务公司。下覆淄博、滨州、济宁、东营等地区,与梅赛德斯—奔驰、广州本田、长安福特、北京现代、东风本田、福建奔驰等著名品牌公司合作,成立了十余家4S汽车经营公司。

  2.2公司规模

  公司于20xx年开始建立,九年时间共投资2亿多元,占地700余亩,拥有职工1000余人,经过厂家及地方专业等级考试人员占85%以上。拥有10座贴合国际标准的维修车间,是鲁中地区发展较快、规模较大的一家民营企业。

  三、实习资料及其分析

  3.1实习学习阶段

  明确学习目的,掌握基本电工知识。在四周的实习中,实习是大学生融入社会的一种锻炼,是一个必要经历的过程。它让我们从实践中逐渐认识社会,了解社会,同时实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  3.2实习实践阶段

  第一周主要掌握做一名电工的基本常识,好好学,让我莫要眼高手低。讲实习安全问题,让我学到了不少,工作中千万不能大意。不懂的地方必须要多问,师傅说安全强调多少遍都不为过,千万不要存在侥幸心里。要学会基本电工工具的使用。灯泡安装,插座安装,万用表的使用。唐师傅给我讲了讲实习安全问题,让我学到了不少,工作中千万不能大意。不懂的地方必须要多问,师傅说安全强调多少遍都不为过,千万不要存在侥幸心里。

  第二周对各种电气设备进行认识性的学习。能够识别各种电气设备,掌握他们的基本用途。师傅领着我参观了学习了电网设备。比如学习和认识变压器及互感器。电器成套装置,学习大开关电器。主要有少油断路器、真空断路器、空气断路器、SF6断路器、智能断路器、转换开关、开关附件等。了解和和学习的是塑壳开关,看到了现场的好多主接线图。主接线是由电力变压器、各种开关电器、电流互感器、电压互感器、母线、电力电缆或导线、移相电容器、避雷器等电气设备以必须次序相连接的理解和分配电能的电路。见识了许多的仪表。比如计量仪表、无功补偿、防浪涌及避雷器、智能仪表等。电子式电能表是经过对用户供电电压和电流实时采样,采用专用的电能表集成电路,对采样电压和电流信号进行处理并相乘转换成与电能成正比的脉冲输出,经过计度器或数字显示器显示。经过对这些电气设备的学习,让我对电工工作有个更深入的了解。经过自我的努力学习,不但收获了欢乐,还学到了知识。

  第三周主要留在公司陪着师傅领材料和配材料,他们让我在旁边送送材料与工具,并让我在旁边学习他们的操作流程和方法,一边做一边的给我讲解要点,教授作业方法与他们的经验给我,他们一边做我一边做笔记。午时的时候就开始让我在地面做一些简单的实操,刚开始的时候老是出错,做的不好,师傅就站在旁边指导我做,慢慢的也就能上手了。学会了不少作业手法,学会了如何绑扎丝,如何做拉线,教我怎样用验电棒,明白多粗的杆子适合用什么样的抱箍,接地如何的做,今日学会到了不少知识但还有很多我不是很明白,还要努力。

  第四周主要学习爬电线杆,看似简单做过之后让我吃尽苦头了。公司老板发给我一套工具,有安全带,脚钩子和二次保险让我跟着师傅学上电线杆,做在工程车上就比较紧张了,毕竟第一次要爬那么高还是害怕的,师傅看出我的紧张就在旁边安慰我,让我紧张的心境多少好了些,到了工地他交我如何系安全带和二次保险如何上杆子,刚开始,爬到一半的时候就上不去了,直往下看,太高,害怕,腿没劲,直抖,师傅叫我不要紧张,深呼吸,头向前看,要相信自我,不行就抱着电线杆慢慢爬。爬到感觉脚钩子松了要收钩子,要稳住劲,一步一步来,我开始慢慢的调整好自我的状态,按着师傅的方法磨了半天总算是上去了,站在上头都不敢动,之后又抱着杆子慢慢的爬下来。虽然有点丢人,但好坏成功了,之后又在那边反反复复的练习,累了就去帮师傅送材料打下手,一天下来也能将就着爬杆子了。

  3.3实习情景反馈

  认真总结每一天的实习情景,并将书写实习日志,并将每周实习日志,经过电子邮箱发送给栗玉霞教师。在工作中才能更好的学习,无论是电力方面的知识。在实践中学习,效率才是最高的。端正好自我心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。

  四、实习收获与感想

  作为即将毕业的我们如果能够在专业比较对口的实习岗位上,将会使所学的理论知识与我们的工作密切结合。实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。仅仅的一个月实习,我将受益终生。经过此次实习,不仅仅培养了我的实际动手本事,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。

  公司每个月都会开安全会与理论学习,统一的学习《电工安全操作规程》,经过一天的系统学习,我了解了做电工的时刻要注意安全,在操作中不仅仅要注意自身安全,也要注意也要对线路注意保护,以免有哪儿有错误或因操作不当在操作中或以后的使用当中发生事故。操作时要严格的按照操作规程来做,不能马虎,这不仅仅是对工作负职责,更是对自我负职责,不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不断的提醒自我,自我身系的职责,在对待以后的工作要更加的用心,谨慎,要严格的遵守规章制度,这是对自我负职责,也是对公司负职责。

  五、实习总结

  经过了四个星期的学习,我了解了作为一名电工必备的常识,掌握了电工基本工具的使用。认识了主要电气设备外观,基本功能,还有用途。但我深深的感觉到了自我的不足,理论上,实践上都只在初学阶段,仅有不停的努力学习才能提高,做得更好,我十分怀念在公司的日志,想念公司的员工,我们一齐在公司拿着书在一齐看,有不懂的地方就相互讨论,再不明白就去请教教师傅,一齐讨论自我的不足之处。之后又一齐去了仓库与工地,一边讨论,在联系实际,感觉比纯粹的看书或教授容易懂的多,毕竟是自我学习讨论出来的,在有师傅的经验指导,感觉比以往理解的更加透彻。以后还要多看书多实践多思考才好,这样才能不断的提高自我,让自我提高。

  我们做事情要坚持严谨踏实的心态。踏实认真,端正态度,进取上进,是我们的方向。在实习的过程中所学到的东西是这次毕业实习最大的收获和财富,使我终身受益!对我教师和同学我要表示深深的感激!同时,对给过我帮忙的所有同事和师傅再次表示忠心的感激!

  电工电子实习报告(十八):

  实习资料及目的:收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手本事及严谨的工作作风。

  辨认测量:①学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情景是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”,“—”极,③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数,“╫”表示元片电容,不分“+”、“—”极;“┥┣+”表示电解电容(注意:电解电容的长脚为“+”,短脚为“—”)。

  焊接体会:在电焊的收音机的时候,学会电焊应当是我的收获,下头简单介绍以下焊接的体会,焊接最需要注意的是焊接的`温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,可是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,因为那样焊点的温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,还容易将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象。

  焊接顺序:①焊接中周,为了使印刷电路板坚持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前必须要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上头,这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按R1——R13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)→③焊接电容,先焊接元片电容,要注意上头的读数(要明白223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数),紧之后就是焊电解电容了,异常要注意长脚是“+”极,短脚是“—”极→④焊接二极管,红端为“+”,黑端为“—”→⑤焊接三极管,必须要认清“e”,“b”,“c”三管脚(注意:[V1,V2,V3,V4]和[V5,V6,V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接)→⑥剩下的中周和变压器及开关都能够焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线必须要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“xx”状的间断部分,我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

  调试与检测:调试是一个十分艰难而又需要耐心的任务,可是它的目的和意义是十分重大的。我们要经过对收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测本事及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏,检查个电阻是否同图纸相同,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。第二,要通电检测—在通电状态下,仔细调节中周,必须要记下每次调节过程,如果调节失败,再重新调回带原先的位置,实在不行就请教师帮忙!可是在整个过程中我们必须要有耐心。

  本次实习的意义及体会:经过两个星期的电工电子实习,我们学会了基本的焊接技术,收音机的检测与调试,明白了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,明白了整机的装配工艺,这些都我们的培养动手本事及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点:以前学习《模拟电子技术》课时,总觉得教师讲的太抽象,经过这次学习,又重新明白了很多东西。并且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的,就我们自我的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识,而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之,在实习过成中,要时刻坚持清醒的头脑,出现错误,必须要认真的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自我所做的收音机成功播放出动人的声音,真的很高兴,总算觉得自我的努力还没有白费!

  电工电子实习报告(十九):

  在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全能够解决遇到的一般问题的。这次的资料包括电路的设计,大学制电路板,电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有必须的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手本事,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅仅具有专业知识,并且还具有较强的实践动手本事,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

  在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如教师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。可是,经过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自我能够独立一些计时器,可是,这次实验给了我这样的机会,此刻我能够独立的做出。

  总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自我动手,掌握必须操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践本事和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手本事是一切工作和创造的基础和必要条件。

  经过一个星期的学习,我觉得自我在以下几个方面与有收获:

  一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、大学制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  二对自我的动手本事是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手本事,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自我动手技巧,提高了自我解决问题的本事。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距异常小,稍不留神,就焊在一齐了,可是我还是完成了任务。

  三对大学制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手本事,那么大学制电路板图的设计则是挑战我的快速理解新知识的本事。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下,用一个午时的时间去理解、消化教师讲的资料,不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚,能够说是模糊。可是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮忙我,消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候,他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中,我虽然只是一个配角,但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中,我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计,不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自我的知识尚不健全,动手设计本事有待提高。

  我很感激张帆教师对我们的细心指导,从他那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙,在实习前我不慎将手弄伤,而王教师和班主任教师对我的关心,使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉,这种感觉很温暖,很亲切……

  两周的实习短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也能够得到磨练,能够改变很多不良的习惯,例如:一个工位上两个同学组装,起初效率低,为什么呢?那就是没有明确分工,是因为一个在做,而另一个人似乎在打杂,并且开工前,也没有统一意见,彼此没有应有的默契。而经过磨合,心与心的交流以及逐渐熟练,使我们学到了这种经验。

  实习这几天的确有点累,可是也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。

  电工电子实习报告(二十):

  实习单位:

  xx服装有限公司分公司

  实习时间:

  20xx.7—20xx.9

  20xx年7月到9月,我有幸在xx服装有限公司分公司实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往不一样的学习生活体验。

  一、实习单位介绍

  xx服装服饰有限公司是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备,专业设计队伍,一流的生产流水线和现代化的生产车间。该公司主要是按订单的须求生产,服装样式由专业的设计师设计,服装涉及很多方面的。分厂总工人数大约二百人。从事服装生产的占总人数的一大半,剩余人分别从事:采购、设计、检查、仓库、销售、会计、电器设备维护等工作。公司主要在国外市场销售,有时会涉及国内的订单。该公司的经营理念是:开拓、进取、共谋发展、共创辉煌。

  二、实习资料

  (一)电工分类及维修电工介绍

  电工有安装电工、维修电工、值班(高压)电工,电工工作的缺点是危险、有时要高空作业、有时也累,值班(高压)电工最简便、最累是安装电工,技术性要求最高的是维修电工。电工要胆大心细、怕电最好不要做电工、做过多年电工工作的人都给电打过,我今年工作中遇到或听到被电的有几十次,有时是致命的但还是急中生智的脱险了,做的时间久了也就被电打的机会不多,因为自我吸取以前的教训就不会了,安全操作并佩带安全工具就大大减小触电的几率。要想成为一个基数高超的电工,那就应当有高中以上学历加良好的逻辑思维本事,并具备良好的动手本事。一般电工多是接接线,维修一下照明电路,还有电机控制电路,高级的要学会PLC编程、变频调速控制等技术。

  维修电工对于所有人来说都不陌生,我们此刻的社会随处都能够看见电气设备与用电线,而电气设备与用电线用的时间长了,总要出现故障,或者操作不当也会出现电路问题,不论是家庭还是企业都有这种情景发生,所以维修电工是必不可少的。在一些企业工厂里都有电力维修部门,在城市里也有专门的电力维修工人。

  在学校里实践学习的机会很少,实践的课程也过多是简单的范例,很多时候在实践课程中出现的电气设备故障并不能引起我们的高度注意,而故障的出现必然会影响正常生产工作。在即将毕业的阶段,学校安排我们外出实习,实习的地方是各个单位、工厂或者部门。期望在本次外出实习中能够结合生产实际与生产过程中遇到的相关问题,从而提高我们的防范意识与实际动手本事。

  在毕业实习期我来到xx服装服饰有限公司分公司实习,刚走进工厂时我的心里既兴奋又紧张。可是维修师傅们对我很照顾,经常给我讲维修电工的操作规程、注意事项还有他的工作经验。作为维修电工首先必须熟练掌握所维修设备的结构、性能、技术特征、工作原理和电气系统原理图以及各安全保护装置的作用。作业前要对所用工具、仪表、保护用品认真检查、调试、确保准确、安全、可靠,由专人负责对设备停、送电。作业前挂“停电作业”牌,并进行验电、放电、接临时对地线等项安全措施。操作高压电气设备时,必须戴合格的绝缘手套,穿绝缘靴、一人操作、一人监护、在停电后的开关上挂警示牌。对检修后电气设备、机械保护进行测试和联合试验,确保整个保护系统灵敏可靠。检修后的设备状况向操作人员交待清楚,由检修、管理、使用三方共同检查验收后,方可投入正常使用。维修师傅的一席话让我对工厂电气设备维护有了更大更深的理解。在实际生产中学习电气设备维护虽然远离了课堂可是依然以课堂理论知识为指导,可是这也必然与学校的课堂实践有着很大的差别。

  (二)工作资料

  1、内外线电工实习

  学习常用灯具的选择、照明线路的安装与维修、电工仪器、仪表的正确使用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生掌握电工安全技术,触电急救知识,掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的使用方法。

  学习内外线工程的安装、维修和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本操作技能。学习灯具的安装,单相电度表和三相电度表的安装与接线。

  2、电子实习

  学习电子元器件的测试与选择,进行(锡)焊接技术的训练。进行小型电子设备的电子电路设计制作。要求绘制电路原理图、施工图,编制元件和材料表,编写设计说明书,使学生初步掌握设计的步骤和方法。同时让学生将自我设计的电子线路进行组装、调试,使学生熟悉常用电子仪器设备的使用方法和维修常识。

  3、电机维修实习

  使学生熟悉电机修理的常用工具、材料,并能对其进行正确的使用和选择;初步掌握小型鼠笼式异步电动机和小型变压器的拆装、重绕工艺及修复后的质量检验。

  4、电子自动化设计实习

  使学生熟悉掌握计算机辅助电路设计软件PROTELD的命令、工具的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。

  5、认识实习

  经过本次实习,应使学生了解化工产品的生产过程和化工生产的特点,并初步获得工厂变配电系统及电力拖动方面的感性认识。

  6、单片机实习

  经过实践,使学生自我动手设计一个小型单片机系统。以到达了解单片机技术在电子设备中的应用方法。

  7、PLC实习

  学习PLC及编程器的使用方法,根据工艺要求,绘制梯形图,编写出完整的程序并进行程序的调试。

  8、电工技能强化训练及考证

  进行高级电工所需的技术操作技能训练,使学生全面掌握维修电工高等技术等级的技能、技巧和应知应会。具有安全用电并掌握触电急救方法。

  三、实习过程

  (一)组织参观

  在实习开始时,我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践知识,和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

  (二)车间实习

  我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习,经过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习资料。

  (三)理论与实际的结合

  为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

  (四)实习日记

  在实习中,我们每一天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中以备以后翻阅。

  四、实习总结及心得体会

  顾实习生活,感触很深,收获颇丰。经过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。我感觉实践就是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的最有效的途径。一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。实习中因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然也就不一样。我们除了要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活实践中学习其他的知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中完善自已,突出自已。所以在本次实习中我们更注重将所学的理论知识与实践相结合,培养勇于探索的创新精神、提高动手本事,以为今后走上工作岗位以及在工作岗位上发挥与发展做探索打基础。

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