领导力提升的方法(总结10篇)

2021-09-14 16:14:49 | 作者:且听风吟 | 点击: | 手机版
领导力提升的方法(总结10篇)https://www.sengzan.com/gongzuozongjie/38451.html 领导力提升的方法(总结10篇)

  领导力提升的方法总结(一):

  提升领导力的7种方法

  1.确定你的领导风格

  确定你的个人领导风格能够为你提高领导技能供给有用的背景。领导风格的例子包括民主领导、变革型领导、教练式领导和专制或强制领导。经过确定你的领导风格,你能够寻找能够突出你的领导优势的机会。你可能还会发现你的领导本事的一些方面,你能够经过导师关系、研讨会或征求同事的反馈来提高。

  不一样的领导风格可能会在不一样的情景或主角中发挥作用,这取决于具体情景。例如,当你的组织经历快速而动荡的变化时,一位专制的领导者可能会出类拔萃,而教练式领导在完成项目的日常运营中可能会更有效。

  2.找出你领导力长处和短处

  经过找出你的强项,你能够在挑战领域的同时专注于这些强项。要做到这一点,请一位导师或值得信赖的同事讨论你擅长的领域和需要关注的领域会很有帮忙。你也能够尝试进行个性或本事测试和评估。

  另一个有用的思考练习是研究你什么时候得到表扬、晋升、奖励或赞扬。有没有什么主题或领域让你得到了一致的赞扬?哪些特质、品质和技能帮忙你获得了奖项或认可?

  3.确定切合实际的发展目标

  目标对于发展你的领导本事和技能很重要。在发现你的领导本事和风格之后,你能够确定你想要改善的地方。你能够将自我的长处与未来职业目标所需要的技能进行比较。清晰、完善的目标会给你带来专注和方向。他们给了你一种方法来衡量你的提高,看看你是如何提高的。你的目标必须是有意义的、现实的和可实现的。明确的、在你力所能及的范围内的目标能够经过反复的成功来创造提高和动力。

  当你设定目标时,必须要清楚地定义它们,并决定何时以及如何实现这些目标。例如,“成为一名更好的沟通者”在纸面上是一个很好的目标,但需要具体的指导。一个更好的目标可能是“经过每一天花一个小时学习材料来完成一门沟通课程。”

  4.寻求其他领导者的支持

  你周围可能有一些你钦佩的领导者,他们可能是潜在的导师。这些人或许能够供给提议,或者担当起导师的主角。如果这个人认识你,他们可能会给你供给具体的反馈,告诉你你能够培养的技能,这些技能可能会帮忙你在当前的组织中晋升。

  领导者可能是榜样。想想你在公共生活中钦佩的人,试着更多地了解他们是如何发展自我的领导本事的。阅读你所尊敬的人的书籍,并搜索他们讨论其领导力和挑战的采访、演讲和演讲。写下一些使某人成为强势领导者的个人特征和态度,这样你就能够效仿他们,并异常注意他们做过的任何你在自我生活中也能做到的事情。

  另一个选择是参加领导力课程。你能够选择一个包含你想要了解更多信息的领导力主题的信息。在某些情景下,课程供给了由经验丰富的领导者供给指导的机会。

  5.理解工作之外的领导主角

  在日常生活中,你能够发挥自我的优势,经过担任领导主角来增强自信。例如,你能够志愿管理一支当地的运动队,或者成立自我的团队或项目。如果你已经参加了一个小组或活动,志愿参与或管理它。

  要想更自信地做到这一点,请记住,以这种方式供给支持通常是十分受欢迎的,因为它能够减轻团队中其他人的压力。一所学校的家长-教师组织就是一个例子。一些团体,如房主协会,举行选举来决定下一任总统。

  这种领导主角供给了宝贵的经验。一旦你习惯了自我的领导主角,你就能更好地在工作场所或公共生活中担任类似的主角。

  6.在工作中担当领导主角

  培养你的领导力品质的一个好方法是在工作中寻找高级职位。任何领导机会都是经过体验你有什么长处和你能够改善的长处来锻炼你的技能的机会。

  你能够主动提出领导一个项目,提议你想要实施的改善或改变,或者直接向你的主管请求获得领导经验的机会。也要寻找更小的方式来拥抱领导力,比如主动为新团队成员供给指导,或者主动协助你的主管。

  7.练习耐心

  在学习和成长过程中要有耐心,适应你的主角。试着发挥自我的特长,或者想一想在特定的环境下你将如何领导,比如展示一个新项目,或者支持一个团队完成一个重大的转变。要明白,你会遇到意想不到的情景,这些情景会给你带来成长的机会。记住,耐心是一种你能够培养的领导品质。

  领导力提升的方法总结(二):

  领导力从沟通意义上讲言,往往超出了普通日用语的范围。能够说,领导力的实现是是一种征服力和令别人信服的过程。领导能够借用这种力量,引发企业上下去追求领导者所坚持或者是其给出的目标。

  野牛群中的领导者

  长久以来,人们总是相信那些古老的领导典范,它让你明白工作需要计划、组织、指挥、协调以及控制,使你把组织运作得像一群野牛。野牛这种动物,对他们的惟一首领绝对忠诚,不论那头位居领导地位的野牛,要其他同伴做什么或去哪里,他们都会亦步亦趋。在许多公司中,总裁的主角就像是那头位居领导地位的野牛首领。[由Www.SengZan.Com整理]

  学雁群飞翔

  其实我们真正期望在组织中看到的,是一群既负职责又能相互依靠的员工。正如同雁群一般,能够看到他们以V字形编队飞行,其中的领导权时有更替,不一样的雁轮流掌握领航权。每只雁不论同伴们飞往何处,都能负责行动中的某一部分,依情势所需而变换的主角,可能是带头者、跟随者。当任务转换时,雁群们即调整整个任务结构以适应新情景,就像是他们以V字型飞行,可是以波浪型方式着陆。每只雁都会经历担任领袖之职。在此之后我们应清楚地看出,想成功的最大阻碍,就是那如同野牛群领袖般的化身。必须改变形象,做一个全然不一样的领导者,如此每个人才都能够胜任领袖的主角。

  推陈出新,胜负立现

  领导者必须放弃古老的“野牛领导”典范,而发展出一种新的“雁群领导”典范。以十分严格的同步领导经验所制定的新典范,建构于下列的领导原则之中:

  1.领导者应把工作职责归属权,转移给那些实际执行者。

  2.领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境,共享职责归属权。

  3.领导者应指导员工开发个人本事。

  4.领导者应自我鞭策加紧学习,并且鼓励他人一齐求得提高。

  打破平衡,不一样凡响

  不算太久以前,美国西部地区驯服野马当做坐骑或放牧之用时,还广泛使用两种方法:套绳法或圈养法。使用套绳法时,一个牛仔先抓住野马的耳朵,然后第二个牛仔则出其不意地为马套上马鞍,跃上马背。等到耳朵被放开之后,野马立刻使劲纵跳,结果或是被暂时降伏,或是把骑士毫不客气地甩到泥巴地上。整个过程用不到15分钟,最终得到的是一匹喷着鼻、桀骛不驯的顽马。

  提升五维领导力

  1、威吓力:领导者能够借此力(如调职、降级、惩戒、解雇等手腕)令下属顺从他的旨意。

  2、法定力:能够借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。

  3、报偿力:透过适当的报偿手段(加薪、升职等)来影响下属的行为。

  4、专家力:上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析确定力而令下属信服。下属理解其提议或工作指引是因为对上司的本事具有信心而理解它。

  5、吸引力(向心力):上司令能够以他在部属心中的魅力以支配部属的行为,部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同,并设法按上司旨意办事。

  领导力提升的方法总结(三):

  一、领导概述

  1、领导的概念

  领导的最主要的功能是影响,领导是一种影响他人的过程,领导是为了实现必须的目标。领导是一种能将某想做的事或其发展设想成一种远见,并能使其他人理解、采纳这种远见,以推动这种远见成为现实的人;领导是影响和支持他人为了到达目标而富有热情地工作的过程;领导是一种统一思想形式,其属下或多或少地愿意理解另一个人的指挥或控制;领导乃是领导者在各种环境中系统地影响组织行为到达组织目标的过程,也就是说,领导与组织成员之间相互影响关系的确立的过程。

  领导的目的是为了实现组织的目标;世界上既不存在无目标的领导,也不可能实现无领导的目标。领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程;影响就是为了使属下的努力与领导所确立的组织目标坚持一致;领导的每一项职能、每一个领导环节都包含着影响,所采取的每一种段、每一种措施都是为了影响他人。

  2、领导的特征

  无论从领导过程,还是从领导结果来看,权威性是领导的首要特性;因为领导权威是领导者开展活动的前提与基础。领导的本质是服务,服务性是领导活动的价值取向和精神归宿。领导的综合性是指领导资料和领导者的素质的综合性;从领导资料来讲,领导所进行的指挥和协调等活动具有极强的综合性;从领导者的素质说,他必须有政治素养、本事素养、心理素养、身体素质等方面的综合。在发展多变的再代社会,领导者仅有具备有远见卓识,才能够准确确定未来可能发生的变化,正确把握组织未来的发展方向;所以超前的思维方式是一个领导者的必备素养。领导的战略性是指领导活动是以未来为导向的,领导者的眼光是前瞻性的,领导者经过战略决策和战略规划来实现组织的愿景和目标。在现代社会,领导活动要求领导者能够超越于各种利益群体之上,从全局利益入手,对各种事务进行整体性的统领和协调,动员和激励下属实现组织的目标。领导者仅有超脱于繁杂的具体事务之上,才能从根上、宏观上把握领导的全过程。

  二、领导与管理的区别

  管理是协调人力、物力、财力以到达组织的目标。

  领导具有前瞻性,管理具有当前性。领导活动致力于组织发展的愿景的创造,领导经过结合成员的不一样需要,确定组织期望达成的未来景况,并使其发展成为一种可行的构想,这种愿景和构想主要体此刻决策和目标的制定上。而管理活动则侧重于当前工作的落实以现实问题的解决。

  领导上具有整体性,管理具有局部性。领导注重的是整体效益,而管理更注重局部效率。领导活动中的计划、协调和控制等环节是以组织各个组织部分的有效整合为目的,而管理活动中的计划、协调和控制等环节多是以提高组织其某一项的工作效率为目的。

  领导具有超脱性,管理具有操作性。领导的超脱性是指领导活动多注重驾驭全局,从宏观上把握过程,强调从根据本上解决问题。管理的操作性是指管理多注重微观细节问题,注重组织资源的合理配置和具体性事务的科学安排。

  三、提升领导力的方法与途径

  1、领导力的来源

  领导的本质是一种领导者对其下属的影响的过程,领导者凭什么对其下属施加影响呢事实上,领导者之所以能在领导活动中对其下属施加影响,是因为他拥有了影响他人的基础――权力,即领导力。21条法则为提升领导力来源的方向。

  (1)盖子法则:领导人的领导本事决定一个团队的成败,个人和团队的成效与领导力的强弱成正比。

  (2)影响力法则:衡量一个人的领导力,全看他所发出的影响力。因为,用最简单的话说,领导力就是影响力。

  (3)过程法则:领导本事来自日积月累,而非一日之功。

  (4)导航法则:谁都能够掌舵,但唯有领袖才会设定航线。

  (5)哈顿法则:真正的领导人一开口人们就必须会洗耳恭听。

  (6)根基法则:信任是领导人的根基,每个人的成就都无法超越他的品格上限。

  (7)敬佩法则:人们只想跟随比自我强的领导。

  (8)直觉法则:领袖善用领导的直觉来评估每一件事情。

  (9)磁力法则:物以类聚,你是怎样的人,就吸引怎样的人来跟随你。

  (10)亲和力法则:领袖明白,得人之前必先得其心。

  (11)核心权法则:领袖的潜力是否能发挥,取决于核心成员的素质,如果这些人有本事,领袖就能带出极大的影响,不然领袖也无能为力。

  (12)授权法则:如果你想做个成功的领袖,就要懂得如何授权。

  (13)增殖法则:栽培其他领袖的唯一方法,就是使你自我成为更好的领袖。

  (14)接纳法则:要人们认同你的想法,必须先让他们理解你这个人。

  (15)制胜法则:领袖必须为他的团队找出一条致胜之路。

  (16)动能法则:惟有那些能引发他人想法动力的领袖才能够创造出动能。

  (17)优先顺序法则:领导人必须明白,忙碌不见得就会有成就。

  (18)“舍”“得”法则:当领袖者必须得牺牲,必须心甘情愿的付出,才会把团队带上轨道。

  (19)时机法则:掌握时机与善用策略同样重要。

  (20)爆炸性倍增法则:培养跟随者,得到相加的效果;培养领导者,得到相乘倍增的效果。

  (21)传承法则:成功不是看你眼前接手做什么,而是看你身后留下的是什么。

  2、提升领导力的途径

  领导力是领导者向被领导者施加影响的基础。很显然,在领导活动中,不一样组织成员的个人目标往往有所不一样。所以,想要使组织成员为实现共同的组织目标而努力,领导者就必须借助权利来对组织成员施加影响。那么,权利是如何获得的呢

  (1)要尽可能地展现自我的'本事。对资源的占有以及合理使用是拥有权利的必备前提之一。但要想拥有权利或拥有更大的权利,他还必须存有谋求权利或更大权利的动机。一个拥有权利资源的人要想真正拥有权利或更大的权利,那他还必须在这种权利动机之下千方百计地得到更多的权利资源并充分的利用他们。

  (2)完成关键工作。想要获取权利,就必须想方设法去争取获得机会并证明已经胜任这一工作关键。所以,追逐权力者还必须施展自我的才华,尽可能地将工作做得圆满、出色。仅有这样,才可能真正赢得上层领导的信任以及组织成员的尊重。

  (3)乐于助人。追求权力者应当时刻关注周围的人,在他们需要的时候立刻伸出援手,供给适当的支持与帮忙。这种感情和利益的投放实际上也是一种恩惠的储存。在你追逐权利的过程中如果也需要的话,他们也会向你投放感情和利益,即向你供给相应的支持和帮忙。

  (4)帮忙组织克服危机。一般情景下,一个人要想获得迅速提升是一件十分困难的事情。但如果在组织发生危机时,他能够临危不惧、挺身而出,并带领组织走出危机,那他就能获得权利。因为组织在处于危机时,组织原先的权利构架十分容易被打败,如果谁能够在这个时候抓住机会,谁就能获得成功。

  (5)谨慎地寻求顾问。即权利角逐者还能够寻求相关“智者”的指点。一个人不管他的智商有多高,如果仅依靠他自我一个人的力量,那也很难获得成功。

  (6)不断增加自我人力资本的储备。一个人要想获取权利,成为一个梦想的领导者,他是否具备应变本事至关重要,因为环境是处于不断变化之中的。无论是对于一个组织来讲,还是对于某一个人而言,想要适应不断变化的环境,他们的领导者就必须具有极强的环境适应力与应变本事。要增强自我的适应本事与应变本事,不断增加人力资本的储量是惟一的途径。追逐权力者就必须随时注重经过不断的学习、实践提高自我的知识水准、专业技能,使自我逐步发展成为某一领域的权威,扩展自我的专长权。

  (7)同有权势的人构成联盟。假设你想要更多的权利,那你就要努力成为拥有权利的人物或秘书或朋友。因为有权势的人往往会成为一个人是否获得晋升的决定者。同他们构成联盟,能够使自我更快更多地获得重要的信息,拥有更多展示自我本事的机会。一旦你同有权势的人建立了联盟,那么你就拥有了巨大的信息与资源优势。

  领导力提升的方法总结(四):

  提升领导力的三个方法

  人们都明白,领导力差距可能导致严重后果,即使规划再好的战略,如果不能变为现实,也只能是完美愿望,那为什么有如此多的企业直到战略实施时才发现领导力不足?这个问题引出一个关于战略与领导力的更深层次问题:战略和领导力哪一个是鸡,哪一个是蛋?为解开这个谜团,一些企业采取了各种卓有成效的方法。

  一般地说,企业应当根据实施新业务、新计划或其他形式的业绩突破的本事,即企业的领导力,来权衡企业的战略选择,并制定实现既定战略目标的计划。在制定计划时要研究不一样备选方案所需领导者的数量、时间安排及组合方式。如果某方案所要求的领导力在市场所要求的时间期限内无法培养出来,则企业可能会排除该方案。其实影响决策的因素有很多,包括企业对风险的偏好等,可是,无论采取哪种方案,都明确要求具备必须的领导力。而事先研究领导力能够影响战略的方向、实施和实际结果。

  可是,企业能不能再提早一些,在选择大方向之前就将领导力因素纳入战略讨论中加以研究呢?要想做到这一点,企业必须仔细研究现有的领导人才库——企业所拥有的领导者的类型与本事组合,然后据此制定战略。到达这一水平,领导力就真正成为了战略的起点。如果对领导力差距有清楚的认识,就有助于指导战略思路,但为了保留尽可能多的备选方案,企业也必须研究采取何种方式来弥补差距。为降低战略失败的风险,企业需要在三个时间段框架下处理领导力问题。

  第一:定位长期框架

  首先,企业需要进行自我定位,以实现其未来三至五年的战略目标。企业必须先于市场需求十年或更长时间来雇用和培养潜在的领导者,然后帮忙他们建立取得长期成功所需要的内部人脉。这种对人才的投资能够取得可观回报。在企业进入新经济体中,能派出由强有力的领导者所率领的全能型业务团队作为先锋,这种本事几乎没有其他企业能与之匹敌。相比之下,竞争对手则只能有选择地扩张,或只能以优厚的薪酬待遇网罗高端人才。

  第二:注重中期培养

  企业必须提前一至两年培养特定岗位上的领导者。这就需要首先确定未来担任职位的领导者所需具备的技能、行为与思维方式。许多管理人员会花数年时间来发展专业技能,积累行业知识,却很少发展自我在利益相关方关系管理和建立人脉方面的本事。如高层管理者确定主要领导岗位的未来接班人。企业针对每个人的具体情景和未来领导岗位的关键成功要素:行业或职能方面的专业技能,人际关系管理或变革管理技能,对当地的了解等加强培养,培养手段包括辅导、培训和委任新职等。并提前六个月向当事人告知其任命,然后让他们参加自我指导式的准备计划。所有领导者都要写一份个人发展合同,资料要与新职位所面临的挑战相关,列出一系列的学习机会及发展举措,让他们为履行新职责做好进取准备。

  第三:短期匹配框架

  使领导者具备多样化的工作经历和任命是培养领导者的主要手段。供给实现业绩突破的机会不但对实现企业的业绩目标十分关键,并且对培养企业优秀人才也至关重要。但遗憾的是,一些企业异常厌恶风险,总是把员工过去的工作成绩及工作经历当成他们未来业绩的指标,据此赋予他们相应的机会。这种方法成功的可能性并不大,因为以前的成功经历和所需技能,并不必须是在未来取得突破性业绩的先兆。一种更好的方法是,根据企业的业绩目标与个人的发展目标,来为现有或潜在领导者供给机会。这种从多方面研究的方法可使个人发展与机遇更加匹配。这种方法要取得成功,需要高层管理者全面了解每一个人,包括了解他们的工作本事,如领导素质、工作成绩和发展潜力和个性特点:如个人风格与喜好,性格与动机,当前态度与思维方式等。企业可经过上级、同事、导师及其他人供给的主观或客观信息来评估这些素质。

  综上所述,为帮忙领导者成长,企业首先必须准确找出哪些人是领导者,然后说服他们相信某个机遇的发展潜力。企业常常低估了这件事情的难度。高层管理者一般都以为自我明白手底下哪些优秀人才愿意并且能够理解新挑战,但往往事与愿违。所以,在上述三个时间段内,企业必须注意建立一个更加系统的领导培养机制。

  领导力提升的方法总结(五):

  提升领导力的10个方法

  1、坚持学习

  即使你身处高位,你依然不能放弃学习,因为学习不仅仅能助你增长学识,还能促使你成长,成为一个有魄力的领导人,更好地带领下属奋进。

  2、走在团队的最前

  你是领导者,你的下属将以你马首是瞻,无论发生何事,你都应走在团队的最前方,学会承担职责与善于指挥,构成一股号召力,让下属感受到你的领导风范,并相信你的本事。

  3、知人善用

  汉高祖刘邦为何能大胜项羽得天下,那是他懂得知人善用,收服人心。作为一个领导,你就应了解你的下属,包容他的缺点,帮忙他发展长处,使他在团队中发挥自我,获取更高的人生价值。

  4、品德修养

  中国人一向推崇“以德服人”的行为,而好的德行来源于个人的思想品德修养。一个品德好的人应是明辨是非、利己利人、舍己利人、讲诚信礼仪、智勇双全、爱国报国的。

  5、善待员工

  要成为一名成功的领导人,你离不开员工的拥护与爱戴,要收获员工的爱护,你首先要爱护你的员工,善待他们,平等相处,令他们感受到你的尊重与平易近人。你们不仅仅是工作伙伴,还能是知己好友。

  6、提升自我本事

  提升自我本事,是指你要提高自我的学习、管理、督导、执行等等本事,完善自我。提升自我本事除了靠不断的学习与经历磨折,你还要锻炼出坚韧不拔的`精神,这样你才能更好地迎接挑战,战胜困难。

  7、提升决策本事

  你是团队的领导者,仅有你才能作出决策,而你的决策影响了全局!要提升决策本事,你就要学会深谋远虑,思考全面,不为目前的胜利沾沾自喜,而是要继续发力,力求做到最好。

  8、提升信任度

  要更好地提升领导力,你必须要提升信任度,因为以往有一名著名的领导者是这样说的:“没有人愿意被人管,但人们愿意追随自我信任的人。”团队工作时,你应给予下属多些信任与鼓励,,少些责备与猜忌,这样你会更受爱戴。

  9、提升友善度

  在公,你是下属的领导,在私,你能够是下属的朋友,友善待人,平等互助,方能温暖人心,增加向心力。你要切记,领导架子不可有,和善友爱更得人心。

  10、提升工作活力

  无论做什么事,都要有活力,不然一切就会变得死气沉沉,无法取得突破。在工作中,你的情绪好坏影响着你的团队,当你富有活力地工作,你的下属才会备受鼓舞,努力奋进。

  不断提升你的领导本事,你才能成为一个好领导。此刻,你该制定专属于你的提升领导力计划,好好提升领导本事了。

  领导力提升的方法总结(六):

  领导力的核心要素

  领导力能够分为权力性领导力和非权力性领导力。

  权力性领导力,是由社会赋予个人的职务、地位和权力等构成的,带有法定性、强制性和不可抗拒性。这种领导力的获得与职位和权力的获得是同步的。构成权力性领导力的要素主要包括:传统因素、职位因素和资历因素三个方面。第一,传统因素。它是指人们对领导者的一种传统观念,影响着被领导者对领导者的服从感。第二,职位因素。它是指个人在组织中的职务与地位。居于领导地位的人,组织授予他必须的权力。而权力使领导者具有强制下级的力量。职位因素造成的领导力,是以法定为基础的,与领导者本人的素质条件没有直接关系。它是由社会组织赋予领导者的一种力量。第三,资历因素。它是个人历史性的因素。由传统因素、职位因素和资历因素所构成的领导,都不是领导者的现实行为造成的,是外界赋予的。它对下级的影响带有强制性和不可抗拒性。这种领导对被领导者的作用主要表现为被动、服从。它的核心是权力,所以它对人的心理和行为的激励作用是有限的。

  非权力性影响力又称自然影响力,与权力影响力不一样,它既没有正式的规定,也没有组织授予的形式,它是以个人的品格、才能、学识等因素为基础构成的。品格、才能、知识和感情在自然影响力的构成中最为重要。第一,品格。领导者的品格主要包括道德、品行、人格、作风等。它反映在领导者的一言一行中。优秀的品格会给领导者带来巨大的影响力。第二,才能。它是一个人解决问题本事的简称。作为领导者,才能是必须具备的基本条件。这种本事卓越的领导者就会使人们产生敬佩感,从而增加领导者的影响力。第三,知识。知识是本事的基础。对于领导者来说,决定其影响力的首先是专业知识,其次是与专业知识有关的各种知识。第四,感情。领导者与下属建立亲切的感情关系,同样会极大地提高领导者的影响力。非权力性影响力是由领导者自身的素质与行为造就的,在现代社会中所发挥的作用将越来越大。

  权力性领导力的提升。

  我们常听这样的说法“一朝君子,一朝臣”,在企业甚至非赢利组织中实际的例子有很多,领导者为了巩固其领导权力,将亲信提拔,使其成为直接下属。这种做法也是一种短期行为,但长久来看,这种提拔方式不利于选择更适合该职位的职员。

  我们再看另一种局面,领导者有很多的时间能够自由支配,所有的事不必事必躬亲。一个大的方针、目标定下来,自我就能够从繁杂的工作中解脱出来,做其他的事。而此时,没有领导者看家护院,仍能很好地运行。这是什么原因呢机制!良好的企业运行机制的建立,使得企业的职责分工明确,而职位之间又能够很好地牵制,事来有人负责,像一条优质的生产线,不需人工干预就能够投料,而后生产出质优的产品。当一个企业变成了一个完美的系统,权力领导力就会得到很大的提升。在这样的系统中,被领导者不会感到压力,而是自觉舒服的工作。可见权力领导力的提升要靠组织机制的完善、机制设计的合理来实现,制定这些机制的本事则是重中之重。能够在企业这个组织中建立一个幕僚性质的机构,与企业的领导者共同设计机制,既能最大限度地激发员工的活力,又能使员工感受到工作的欢乐。

  非权力领导力的提升。

  非权力领导力对领导力的`提升有着至关重要的意义,个性的魅力与品质会使人变得立体,吸引众多的追随者愿意为其工作,而没有清晰的理由。然而,在喜欢背后隐藏的是个性的魅力与品质,所以本文着重分析如何提升非权力领导力。

  (1)道德的提升。那里说的道德是指我们所说的人品。古人说:“上有所好,下必甚焉。”那里的“好”是指爱好。加强领导者道德的提升,对一个组织来讲至关重要。没有好的道德品质的领导者,只会有短暂的辉煌,难以长久,甚至导致一个组织的瓦解。所以,领导者要不断提高自我的思想觉悟,敢于承担社会职责,这样下属才能够认同你的领导,组织才能长远地发展下去。

  (2)气质的提升。气质是一个人内在之于外在最好的表现,一个人气质的好坏,直接影响其他人对其的印象,这个印象具有强大的影响力,也许会因为印象的缘故失去下属,或者企业关系人的信任,失去扭转败局的机会,失去重要的合作机会。杨澜是中国著名主持人,其优雅的举止,不俗的谈吐,得到了广大观众的喜爱,她主持的节目收视率总会很高,这也能够变相地理解为一种领导力吧。当然,优雅的气质也不是一天两天能够炼成的,是生活的一种积累,领导者要在平时注意养成良好的生活习惯,不断从修养上提升自我,才能在一刹那迸发出耀眼的光芒。

  (3)知识的提升。作为一个领导,知识是不可或缺的,不管这种知识的获得是来自于实践还是课堂。知识是人类实践经验的概括和总结,是智慧和力量的象征,是衡量一个合格领导者的必备条件和起码要求,它直接关系着领导效果的优劣。如果一个领导者,精通业务知识,又有丰富的管理知识以及其他相关知识,就能赢得人们的敬佩,产生巨大的感召力。领导者的知识结构应当是综合性的,这些知识应当包括经济学、管理学,以及其他一些社会学的知识,还要依据自我所在企业所属的行业,了解产业的发展,了解企业自身的技术,等等。可见成为一个好的领导,并不是一件易事。

  (4)走差异化之路。《蓝海战略》一书是讲企业如何才能在竞争激烈的市场环境中,突出重围,真正打破低成本与差异化竞争战略的对立关系,而用一种超越产业竞争,开创全新市场的思路,开辟一个与红海(就是指竞争激烈的市场)相对的蓝海,蓝海是一个无人争抢的市场空间,能够使差异化与低成本完美结合。虽然这本书主要是讲一个企业如何使企业摆脱竞争,实现组织的目标,可是对于每个人,都能够从中受到启发。我们每个人都面临着多变的环境,有压力、有挫折,可是如何能够在这样的一种竞争环境下更好的生存,就需要我们经过一种价值创新手段,使自我实现一种与众不一样的健康发展。对于一个企业的领导者,作为一个企业权力的核心,他指引着企业前进的方向,所以如何能够找到一个最佳的领导状态至关重要。我们不否认担当领导职务有很多共性的东西,可是根据各个企业不一样的特点和企业下属的个性特征及知识结构的不一样,我们仍然需要去建立某种属于自我企业的管理风格。所以,作为领导者,首先要了解自我、了解企业、了解下属,在充分了解的基础上,走一条差异化的道路,使自我成为这个企业独一无二的领导者。

  领导力提升的方法总结(七):

  1.经过学习提升自身的素质

  领导者自身的素质是领导力的基础,要提高素质领导者自身的学习是关键。经过学习力三要素看,学习动力自觉的内在驱动力,主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣;学习毅力,即学习意志,是自觉地确定学习目标并支配其行为克服困难实现预定学习目标的状态,它是学习行为的坚持因素,在学习力中是一个不可或缺的要素。学习本事,是由学习动力,学习毅力直接驱动而产生的理解新知识、新信息并用所理解的知识和信息分析问题、认识问题、解决问题的智力,主要包括感知力、记忆力、思维力、想象力等。相对于学习而言,它是基础性智力,是产生学习力的基础因素。作为领导者首先要具有学习动力,培养学习的兴趣和热情。并坚持持之以恒地学习,不放松,不懈怠,在繁忙的工作中利用点滴时间看书学习。在理解新知识的基础上,反复思考,吸收利用。“学而不思则罔,思而不学则殆”,所以,学习思考,思考再学习是一个反复循环的过程,可是这个过程不是简单的重复,而是不断循环上升的,螺旋发展的。

  2.科学决策提高决策力。

  决策是一个领导者每一天工作中最重要的部分,管理学上有一句名言:一个错误的决策100个行动都无法挽救,可见决策的重要性。领导者要提高决策力,首先,领导者要具有决策力的意识。这是加强决策力的首要前提,如果一个领导者都没有进行科学决策的意识,那决策方法、程序等等问题都无从谈起。在目前缺乏决策制度约束的情景下,领导者的科学决策意识更多地来源于“道德”层面的对将要做出决策的负责态度,即领导者必须首先具有职责伦理意识才能做好科学决策。其次,领导者要具备决策力的思维。决策力要求领导者具有全局思维、战略思维和创新思维本事。“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”决策是一个系统工程,必须全面研究决策执行所处的环境和条件,并且随着经济社会的发展,决策面临的新情景新问题层出不穷,变化迅速。这些要求领导者做到全局之谋,万世之谋。此外,决策力还取决于领导者自身的创新思维本事。现代社会敢于打破旧的思维模式,创新是十分重要的。管理大师德鲁克谈到过创新的问题,对企业来讲,要么创新要么死亡。全局思维、战略思维和创新思维,三者相互渗透和影响,是领导者提升决策力的关键。第三,领导者要不断提高知识和胆识。决策力与领导者的知识与胆识密切相关系

  。知识主要是智力因素,智力一般包括个体的观察力、记忆力、思维本事、想象本事等综合本事。胆识主要包括自觉性、耐压性、决断魄力、自制力、气质、性格等。要提高领导者的知识和胆识,需要从知识和胆识入手,一个决策者必须具备的特征,应当包括敢于担当风险的职责心;理性的思维本事;健康的情绪和高尚的情操;敏锐的预测本事和机智的确定本事;广博的知识和丰富的经验等等,培养领导者的这些特质才利于决策力的提高。

  3.选贤任能提高组织力。

  古人云“一流之人,能识一流之善;二流之人,能识二流之美;尽有诸流,则亦能兼达众才。”小平同志也以往指出“选贤任能是一场革命”,可见,为政之要,惟在得人,古往今来,有远见卓识的领导者,都深知选贤任能是领导者的第一要务。领导者选拔人才,能否选准用好,领导首当其责,所以,他需要了解熟悉每位人选的德与才,并且在人才任用上有组织考察和监督的权力。首先,“德”是选人用人的首要标准,要看清人选是否思想品德高山,公正廉明,有职责感。其次,选人用人还要看其是否具有“才”。要看人选是否具有专业特长,是否具有干事的本事,是否有丰富的实践经验的积累。最终,选人用人还要看其能否有排忧解难的本事,能否处理工作中的.困难和矛盾。不论是在工作中还是生活中,我们都会遇到多多少少的矛盾和困难,考察一个人选,不仅仅要看其平时工作中的表现,更要看解决难题的本领,是迎着困难上,还是畏缩恐惧;是有思路、有办法,还是束手无策;是改革创新、勇于探索,千方百计破解难题,还是因循守旧、积累矛盾。这些种种的现象,都能够考察一个人的胜任本事。

  4.带队育人提高教导力。

  对领导者来说,带队育人的教导有利于提升组织成员的竞争本事和胜任本事。首先,教导要将外在的学习要求转化为学习者内在的学习需求,信息社会的要求是组织成员要不断学习,提高自身素质和技能,这就要激发学习者内在的学习需求,这是领导者教导力的基础。其次,将外在的知识、理念与技能转化为学习者内在的素质本事,这能够经过业务等各种培训实现,这是一个从外界接收,再自我消化,转化为学习者自身的东西的过程。最终,将内在的素质本事转化为外在的行为,这是教导的最终结果。学了,就要用,成功教导,实现组织和员工的共赢、共同成长。

  5.以身作则提高执行力。

  执行力就是把想法变成行动,把行动变成结果的本事。无论多么宏伟的蓝图,多么正确的决策,如果没有高效的执行,最终的结果都是纸上谈兵。没有执行力就没有成功,执行才是硬道理。提高执行力,需要各级领导者起到“领路人”的作用。“领导”的职责无非两条,一个是“领”,一个是“导”。所谓“领”,就是要率先垂范,以身作则,不搞特权,充分发挥领导的模范和带头作用。所谓“导”,就是要在“领”的基础上,把握方向和大局,及时解决遇到的各种矛盾和问题,纠正出现的偏差和错误,进取引导组织朝着正确的方向前进。所以,执行力的提高需要领导者做好“领”的工作。

  6.人心所向提升感召力。

  这需要领导者从以下几个方面提升:具有坚定的信念和崇高的梦想;具有高尚的人格和高度的自信;具有代表一个群体、组织、民族、国家或全人类的伦理价值观和臻于完善的修养;具有超越常人的大智慧和丰富曲折的阅历;不满足于现状,乐于挑战,对所从事的事业充满热情。

  领导力提升的方法总结(八):

  四个领导力提升方法步骤:

  一、真诚信任,团结合作,要有建设运作高效团队的工作本事。

  在团队建设的核心是信任合作。领导要提高领导团队的本事,必须信任上级、信任同级、信任下级,并善于与上级、同级、下级合作,异常是对下属要平等对待,充分信任,进取与其合作,才能实现最大的管理效能。在企业生产经营过程中,领导力主要体现几个方面:

  1、执行本事。企业领导不管身处在哪一个层次,都要明确企业的发展战略目标,并有为该目标实现而不懈努力的信心和决心。要准确理解领悟上级的指示、指令精神,服从上级部署和要求,把贯彻上级的精神与本单位、本部门工作紧密结合起来,确保上级部署执行到位。

  2、业务本事。领导要熟悉自我分管的工作业务,充分掌握工作运作情景,仅有成为业务的行家里手,才能正确指导下属开展工作,避免出现“瞎指挥”、“错指挥”,给工作正常开展造成障碍。

  3、用人本事。领导要充分了解下属人员的性格、本事特点,知人善任,用其所长。如把技术型人才放在事务领导管理岗位上,能充分发挥人才的创造性,同时给事务管理带来必须制约。同时,要主动帮忙下属提高,主动培训提高下属的工作本事,帮忙下属实现工作目标,让下属尽快成长,下属感激之情将会自觉回报到工作上。

  4、沟通本事。领导要进取主动与上级、同级、下属沟通。异常是主动与下属沟通,把自我的意图向下属讲清楚,争取在思想上、认识上达成共识,构成共鸣,围绕共同目标而努力。同时,促进上下级的思想交流,加深理解,有利于营造和谐的工作氛围。

  5、激励本事。对我处目前的情景,领导要重视提高非物质激励艺术。记得读中学时,我的作文本事平平,直到有一天教师将我写的作文在班上宣读,这种激励让我以后喜欢上了写作,并打下较好的基础。如果当时教师奖给我高级笔记本,相信效果会不一样。领导对工作表现好、或出点子可行的员工,要及时激励、鼓励,激发他们发奋图强,继续努力,创造佳绩。

  二、坚持学习,以身作则,要有吸引下属主动跟随的人格魅力。

  领导要成为下属员工的领袖,必须让员工在其身上看到领袖的魅力。在现代企业中,领导的领导力不在于能够下命令,机械式地管理一班人,而要让属下员工对其敬佩、信服,在员工心中构成一种磁铁般的向心力,让员工愿意跟随他克服困难,艰苦创业。这种向心力,就是领导独特的人格魅力。

  在领导力提升方法中,如何塑造人格魅力呢?

  我们要在学习、做事、做人下功夫,以本事带动人,以素质展形象,以情感凝聚人,让员工感受到你就是这个团队的领导。

  1、与时俱进,提高学习本事。联合国教科文组织曾提出一个标准:不能自学的人是现代文盲。大家明白,在知识经济时代,只靠在学校学的知识是不够用的,靠在某阶段进修学的知识也是不够用的,应当每一天每刻都想到知识更新。新的形势总是在不断变化,如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验,工作总是老一套,欠缺创新精神,就跟不上新要求。领导干部要主动学习,不断充实,掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验,提高自身本事素质,提高领导管理本事,适应新形势工作需求。同时,为员工树立良好榜样。

  2、以身作则,工作充满活力。近几年来,我更加深刻体会到:工作需要活力。一个人如果没有活力投入工作,就缺少了内在动力,干什么都是被动的,马马虎虎应付,很难取得工作成效。一个企业,不管在创业初期,发展期,稳定期,还是衰落期,都需要领导有一种活力带动员工或艰苦创业,或扭转乾坤,促进企业生存和发展。在企业发展形势大好时,不要骄傲自满,带领员工乘势而上,再创佳绩,在企业发展遇到瓶颈时,要坚韧应对,带领员渡过难关。在工作中,要始终坚持以身作则,发挥表率作用。如带头执行制度,维护制度的公平性、严肃性;带头加班加点,激励下属一齐完成艰巨任务。有领导亲力亲为,下属再苦再累,也感到安慰。

  3、敢于负责,从不推卸职责。有一种现象见多不怪:某一件事做完了,工作成绩出来了,就有很多人过来,不管有参与的,还是在旁观的,都喜欢过来邀功请赏;有一个事故发生了,有的职责也清晰了,就是没有人敢出来承担职责,你推我卸,谁也不愿意跟这事扯上关系。实际上,员工的眼睛是雪亮的,时间证明是公平的。有些事情表面上你推卸了职责,但经过一段时间,真相总会露出水面。事情是怎样,大家都清楚。如果一个上司老是推卸职责,试问,还有谁乐意为他效劳呢?该团队也就成了不负职责的团队。

  4、公平做事,做到奖惩分明。一个团队由几个、几十个、几百个、几千个甚至更多的人组成,每个人心中都有一把称,用来衡量自我、衡量同事、衡量上司。有个奇怪现象,人总是喜欢夸大自我的成绩,贬低别人的努力。这种情景下,更需要团队领导做到公平办事。哪些员工的确表现好,要及时奖励,并且要向其他人讲清楚,为什么要奖励他,他表现好在哪里,让大家了解情景,减少互相猜疑,树立学习榜样。对犯错误的员工,也要及时惩罚,并向其他人讲明白,为什么要惩罚,他错在哪里,进行警惕教育。仅有做到奖惩公平透明,才能真正激励先进,鞭策后进,激发团队工作热情。

  5、真诚待人,与下属做朋友。领导干部要真诚对待下属,善于与员工打成一片。在学习上,能够放下架子,虚心向下属请教某方面的知识在工作上,能够集思广益,诚意征求下属的意见和提议在生活上,能够平易近人,主动与下属沟通,或与下属一齐聊天、打球、登山等活动,让员工感觉到你是在真心与其交朋友,自然而然产生朋友情,愉快地跟随你工作。

  三、重视健康,调适心理,要有坚持自我身心健康的修炼本事。

  有人总结,年轻的时候拼命赚钱,拿命买钱,年老的时候拼命到医院,拿钱买命。健康是工作的根本,领导无论职务高低,仅有拥有健康的身体,才能完成各项领导任务。

  从个人角度看,我们要跟着生命的规律走,生命在于阳光,在于空气,从此刻起,注意劳逸结合,注意营养均衡,少吃一点药,多一点运动,保住健康的体魄,保住事业、工作、家庭的根本。

  四、充分授权战略方向明确了,管理体系整合了,领导要做的事情是什么?就是授权。

  如何高效地授权,如何保障授权之后不乱,也是高层领导要认真研究的课题之一。什么样的权力该授,什么权力不该授,授权之后如何监控进程,确保管理者按照权限履行职责,这些都是高层领导需要修炼的。

  领导力提升的方法总结(九):

  提升领导力的八大方法

  一、深入实际,慎思明察做人的工作,首先必须洞察人心,明辨是非曲直。

  要到达这一点必须联系群众,深入群众之中,满腔热情地细心倾听员工的呼声,对员工情绪和下头的意见要了如指掌,然后,说话处事解决问题才会有的放矢,才能对各种思想症结药到病除。一句话,仅有与伙伴以及属下员工建立起鱼和水的关系,开展起工作才会游刃有余。

  二、克己奉公,以德服人领导者要公正廉洁。

  优秀的人格力量最能产生自然影响力,要求别人做到的事,自我首先做到。要严于律己,宽以待人,遇到名利分配问题,要“压里圈,门前清”,员工最烦那种遇事先为自我打算的主管,员工们最瞧不起见小利而忘大义的领导。廉能生威,俭可养德。孙子说:“为政以德,譬如北辰居其所而众星拱之”。身为领导者本身光明磊落,率先垂范,自然会折服人心,有威望和号召力。领导本身硬,属下就少次品。这是企业工作必不可少的基础条件,否则,认为权力万能而不修德政,员工就会像敬鬼神一样敬而远之。

  三、广开言路,从谏如流善用人才和善于决策是一个合格的领导者所应具备的才能。

  凡是成功的领导人,无不是在虚心征求群众意见的基础上慎重决策的人。邹忌讽齐王,齐王纳谏的故事,对每个领导都是很好的启示。日常工作中,尽管我们禅精竭虑,仍难免出漏误。要想在工作中减少失误,领导者必须善听逆耳之言,闻过则喜,集群智择善而从之,即可裨补疏漏,同时又可打通各种淤滞,这样自然会提高向心力和凝聚力。否则,独断专行,闭塞言路,员工积怨难舒,后果必是离心离德,企业一盘散沙,最终走向衰败。

  四、任人唯贤,才能相宜为帅者善用兵,为官者善用人,这是传统的领导准则。

  所谓善用者,主要是指选贤择能,使人尽其才,才当其职,以及内不避亲,外不避仇,广开人才之路。领导慧眼识才在先,任才以专和专职相宜在后,还要做好各种人才的配合与协同工作,事业才会兴旺发达。否则,如果任人唯亲,或才不当位而有志难抒,或庸才充位而智士受压,结果必然是混乱“朝纲”,人心丧失,事业无成。

  五、陟罚臧否,一视同仁领导者处事对人必须出以公心,是非明确,赏罚分明,让优劣各得其所而上下有序。

  仅有做到这样,才能使受赏者知荣而进,再接再厉,尽心竭智;使受罚者知悔思过,口服心服。这就是调动广大员工进取性的基本方略。反之,如果领导者对亲者、近者、信者和贿者一路绿灯,无事不顺;而对下层的平民,总是春风不度玉门关,或是见个野兔必开枪,碰上老虎躲一旁,那样的结果必然是智者慢而愚者乱,事业难展。

  六、审时度势,宽严不误历史上的周文王与周武王倡导治国要宽严结合和恩威相济,以后历代治国者无不把“文武之道,一张一弛”奉为安帮定国的基本方针。

  今日,我们管理企业,领导员工,也应当借鉴这一点。无规矩不成方圆,无节奏不成旋律。领导者要善于审时度势,掌握好事态发展的尺度,该严就严,该宽就宽。西蜀刘璋在位,法度驰漫无力,“善善不能上,恶恶不能去”,民心涣散。之后经诸葛亮治理,严肃法纪而成化。秦政苛酷无道,民怨鼎沸。刘邦入关,约法三章,因势而怀柔,深得民心。这些都是历史上的.鲜明例鉴。任何一个单位或任何一项事业,都不会是一江平水不起浪的,事态进展总会有新情景、新问题,都需要不断地调整,不断地理顺它,或宽容而暂顺之,或严肃而立治之,只要宽严合势,必收立竿见影之效。

  七、以理服人,以情感人我们的民族是个重感情的民族,我们的员工大多数也是理智的员工。

  成功的领导者,都懂得以理寓情,以情感人的领导艺术。在工作中,切不可小看感情投资,尤其是在以人为本的企业经营战略中,感情投资对人才xuexihr的发挥和人心的归向常起到意想不到的作用。义(理智性同道之义)结知音情(协作之情)结友,常常能构成一种无坚不摧的强大力量。雪中送炭的关怀,解人急危的帮忙,常令人终身难忘,排解郁怨的谈心和理解,能够让人情感相投。历史上,漂母一饭,令韩信终生难忘,其可贵处自然不是这饭本身,而是蕴含其中的一片真情。吴起用兵,士卒力战不退,视死如归,这不是他用鞭子驱赶的结果,而是他与将士“同衣食,共劳苦”的作风感人。忠诚、热情和创造力是需要领导人用赤诚真挚的爱心去培养,去激励的。真情所致,众心所归。“周公吐哺,天下归心”。领导联系群众,群众贴近领导。领导把真情倾注在员工身上,员工会把热情奉献给事业。高明的领导人,绝不会忽略用爱的情丝去联结众心的。仅有会尊重人,会关心人,会理解人,才会赢得人心,才会最大限度地调动起各方面人的进取性。得人心者,得天下。治国如此,治企业也是如此。

  八、人以类聚,物以群分“明君主世,英贤聚应”,是说具有雄才大略而又阴敏睿智的人主政,各方面的人才会自然地涌现。

  因为贤能志士都有怀才求诚的共性。有所作为,大展身手才是他们的第一需要,至于钱财之求,常在其次。汉有刘邦,而会涌现出萧何、张良、韩信和陈平;蜀有刘备,而后孔明出山,庞统来归,更有关、张、赵、马、黄生死与共,“鞠躬尽瘁,死而后已”。还有唐代李世民,明代朱元璋,他们身边群雄会聚,同气相投,一批顶天立地的汉子,干出一番惊天地泣鬼神的事业。这些事例无可辨驳地证明领导者自身的素质和才干是吸引人才的重要魅力。不论是哪个台阶上的领导人,不具有宽宏的性格,雄厚的学识和纵横捭阖的指挥才略,都难得到贤俊之士折服,因而也就达不到招引人才的效果。没有吸引人才魅力的领导人,不是不学无术之辈,必是浅薄无德之徒。欲知其人,先察其友,庸才当权,在他的周围,保准会出现一帮能吃会玩,胸无点墨,乞巧乖张的奴才。雄才引来贤才,庸才爱用奴才,这也是一种“桃李不言”效应。

  领导力提升的方法总结(十):

  优秀管理者应具备的六大本事

  1、沟通本事。为了了解组织内部员工互动的状况,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通本事,其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出建设性的提议与需求,而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣,得知自我的沟通技巧是否成功。

  2、协调本事。管理者应当要能敏锐地觉察部属的情绪,并且建立疏通、宣泄的管道,切勿等到对立加深、矛盾扩大后,才急于着手处理与排解。此外,管理者对于情节严重的冲突,或者可能会扩大对立面的矛盾事件,更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候,也应即时采取降温、冷却的手段,并且在了解情景后,立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权,任何形式的对立都能迎刃而解。

  3、规划与统整本事。管理者的规划本事,并非着眼于短期的策略规划,而是长期计划的制定。换言之,卓越的管理者必须深谋远虑、有远见,不能目光如豆,只看得见此刻而看不到未来,并且要适时让员工了解公司的远景,才不会让员工迷失方向。异常是进行决策规划时,更要能妥善运用统整本事,有效地利用部属的智慧与既有的资源,避免人力浪费。

  4、决策与执行本事。在民主时代,虽然有许多事情以团体决策为宜,可是管理者仍经常须独立决策,包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等,这都往往考验着管理者的决断本事。

  5、培训本事。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队,所以,培养优秀人才,也就成为管理者的重要任务。

  6、统驭本事。有句话是这样说的:“一个领袖不会去建立一个企业,可是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法,当一个管理者的先决条件,就是要有本事建立团队,才能进一步建构企业。但无论管理者的主角再怎样复杂多变,赢得员工的信任都是首要的条件。

  管理者如何提升团队领导力?

  构筑企业核心团队

  企业要发展,需要一个稳定、可靠的核心团队,这就是平时大家所说的“搭班子”。作为企业领导人,搭建一个优秀的核心团队是第一要务,也是领导力的一个重要体现,一个强有力的核心团队能够促使企业领导力的提升。

  选择核心团队成员

  如何搭好这个班子,企业领导者首先要面临的就是核心团队成员的选择问题。从来源上看,不外乎有内部培养和外部招聘两种方式。无论是自我带大的还是外聘的,核心团队成员必须拥有不一样的层次和特长,才能使成员之间取长补短、互相配合,获得“1+1》2”的效果。如果在一个核心团队里大家的专长、本事和经验类似,那就意味着整个团队在其它很多重要的地方专长就越少,就会产生管理的“短板”。

  除了专长、本事和经验需要互补外,选择班子成员时,还应研究企业所处的发展阶段。企业处于不一样的发展阶段,对核心团队成员的要求不尽相同。处于创业时期的团队,其核心成员一般都较少,少则三四人,多则十来人,这时候就应当选择相互熟悉的同学、朋友、校友或同乡,有利于迅速构成团队的向心力和凝聚力。如位列中国民营企业三甲之一的上海复星高科技集团,其创业团队中的5人均是复旦大学毕业,相互之间知根知底,创业之初就能够根据每个成员的本事特点做出合理分工,构成了一个战斗力极强的核心团队,在10年中创造了近百亿净资产的神话。当企业发展到必须阶段后,核心成员就不能仅仅局限于创业时期的人员,而应当在文化背景、知识结构等方面进行平衡,否则不仅仅会影响企业的发展速度,并且还可能会为企业长期发展埋下致命的隐患。

  建立信任关系

  正确选择核心团队成员仅是班子建设的基础,要保证这些核心成员能够心往一处想、力往一处使,真正构成一个高绩效的团队,建立信任关系是最为重要的。如果团队成员之间貌合神离、互相猜疑,怎样可能构成一个高效率的团队呢?

  营造互信的氛围需要从横向和纵向两个方面研究。在横向方面,团队成员之间能够经过加强沟通、增进了解、相互支持对方的正确观点等来建立彼此间的信任。在纵向方面,作为企业的领导者,除了能够使用上述方法来增进与核心成员之间的信任外,授权也是建立与下属之间信任关系的有效方式。

  从领导者方面来说,有效授权一方面能够让核心团队成员得到锻炼的机会,在实践中培养他们的领导本事;另一方面,能让自我有更多的时间和精力专注于战略决策等重大事情上来。这两个方面都是直接关系到企业长期发展的大事。从团队成员方面来说,获得授权能让他们确实感受到领导对自我的信任,能够进一步激发灵感和工作进取性,提高工作质量。授权需要讲究一些方法,否则可能会适得其反,不仅仅达不到增进信任的目的,反而会引出不必要的误会。

  授权时要有明确的、具有挑战性的目标,如果目标不明确或没有挑战性,不仅仅起不到对团队成员的激励作用,不能让团队成员感受到被充分的信任,并且还会使他们无所适从,甚至引起不必要的误会。例如,如果你对新任的某位产品经理说:“你负责本年度A产品的推广工作,好好干,公司会给你丰厚的奖励。”那他可能就会一脸茫然,不明白自我的努力方向,甚至会怀疑你是否真正信任他。对于同样一个授权,如果你明确对他说说:“你负责本年度A产品的推广工作,如果能够在国内到达30%的市场占有率,公司将给你50万元奖励。”他可能就会为能得到这个富有挑战性的任务而自豪,把自我的潜能充分调动起来。

  千万不要重复授权,授权时也千万不能犹豫不决、反复无常,否则会摧毁团队之间的信任关系。不幸的是,这种随意性的授权在国内企业中经常发生。以前我就职于某软件公司时,总经理将研发部的差旅费审核授权给研发部经理,不到三个月的时间又将审批权收回,使得研发部经理认为企业对他不信任,甚至有受辱的感觉,在审批权回收的第三天就离开了公司。当然,我举这个例子并不是说授权后不能将权力回收,而是要告诫领导者,在授权之前你应研究清楚可能带来的风险及制定相应的控制措施,这或许会比授权后再回收权力更为有效吧!

  有效利用冲突

  团队虽然着力使成员构成合作关系,但这并不意味团队中不允许存在不一样意见。事实上,团队上的冲突随时都可能发生,有些是显性的,有些是隐性的;有些是建设性的,有些是破坏性的;有些是认知层的,有些是情感上的;有些可能危及企业存亡,有些可能不值一提。应对企业核心团队中发生的冲突,作为企业领导者应当正确应对它、分析它、解决它,从而明朗团队气氛,提高团队的整体绩效。

  不一样性质的冲突,企业领导者应当采取不一样的方法来解决。对于破坏性的、情感上的以及危及企业存亡的'冲突,我们应尽量它们避免发生,一旦发现此类冲突的迹象,就应当快刀斩乱麻,将其扼杀于摇篮之中。而对于建设性的、认知层的冲突,则应加以适当的引导,利用冲突发掘不一样的意见,激发更多的创意。GE公司前任CEO杰克。韦尔奇就十分重视发挥建设性冲突和认知层冲突的进取作用。他认为,企业必须反对盲目的服从,每一位员工都应有表达不一样意见的自由,将事实摆在桌上进行讨论,尊重不一样的意见。正是这种建设性冲突培植了通用公司独特的企业文化,使GE在过去的二十多年获得持续、高速的发展。

  如果你的核心团队里没有冲突,大家一团和气,对领导者或其他成员提出的议案都举双手赞成,听不到任何异议,那么,作为团队的领导者,就要当心了。箭牌口香糖执行长小威廉。来格礼以往说过:“如果两个人的意见永远一致,就表示其中有一个人是不需要的。”按照这种说法进行推理下去,是否意味着领导者事实上已经成了“光杆司令”?这时,领导者就应当彻头彻尾地检讨一下你的领导本事了,是信任危机?是独断专行的领导方式?还是管理制度出现了问题?

  灵活运用领导方式与领导风格

  随着领导学的不断发展和人们对领导实践的深入研究,许多学者从不一样角度归纳出诸多领导方式与领导风格。例如,丹尼尔。戈尔曼以全球2万个职业经理人数据库为样本,总结了当今全球企业普遍存在的6种领导方式,即强制型领导、权威型领导、联盟型领导、民主型领导、带头型领导和教练型领导。

  就领导方式和领导风格本身而言,并无好坏之分。作为企业的领导者,若能够了解这些不一样的领导方式和领导风格的优点与不足,将有助于构成自我独有的领导方式与领导风格,进而能够影响员工潜力的发挥,影响整个企业的绩效。从国内外众多领导者的实践来看,成功的领导者应当根据实际情景,因地制宜、有的放矢地运用各种领导方式去指导员工、教育员工、激励员工,并在各种方式之间自由地进行转换,以充分发挥卓越的领导力。

  与企业的发展相匹配

  一个优秀的领导者应根据公司发展的不一样阶段、规模大型管理对象,随时调整自我的领导风格和方法。正如松下幸之助所说:“当我的员工有l00名时,我要站在员工最前面指挥部属;当员工增加到1000人时,我必须站在员工的中间,恳求员工鼎力相助;当员工达万人时,我只要站在员工后面,心存感激即可。”

  不一样的发展阶段和规模应当采用不一样的领导方式。比如说,小企业和初创企业,由于员工数量较少,企业的领导者能够身先士卒,以行动来树立自我的权威和榜样力量,引导员工仿而效之,即采用“以身作则式”的领导风格;也能够结合“耐心说服式”领导风格,注重亲情化管理,倾听每个成员的报怨并加以说服。随着公司不断发展和员工队伍的逐步壮大,“耐心说服式”的领导风格也许就不再切合实际,这时就应逐步向制度化方向转移,采用其它更为有效的领导方式。应逐步向制度化方向转移,采用其它更为有效的领导方式。应逐步向制度化方向转移,采用其它更为有效的领导方式。应逐步向制度化方向转移,采用其它更为有效的领导方式。

  不一样的行业或产业应当采用不一样的领导方式,否则企业的领导力就会大打折扣,甚至会把企业领向死亡的边缘。比如说,高科技企业应对的是一个多变、快速、竞争激烈的环境。这时就需要更多地激发团队活力,鼓励创新,如果企业采用“强制型”的领导方式就可能会抑制创新;而传统企业应对的是相对稳定、发展缓慢的市场,利润空间较小,这就需要深入、全面、严格的管理来减少消耗、降低成本,此时“强制型”的领导方式就可能成为比较梦想的选择。

  与文化背景相适应

  每一个国家或地区都有其独特的文化背景,比如说西方文化很直接,而东方文化则比较含蓄。即使同属东方文化的中国和日本,其思维方式和价值观念也存在很大的异。所以,对于跨文化管理的企业领导者来说,应当对不一样文化背景的团队或人员采取不一样的领导方式,否则会影响影响领导力的发挥,严重时还可能会引发文化冲突,后果不堪设想。

  例如,企业在做决策时经常采用的“头脑风暴法”。在欧美等国家做头脑风暴时,参与者都把自我的观点写在一张纸条上,当着大家的面说明白己的理念和观点,然后大家再把理念和观点整理到一个框架里面去,针对整个框架进行讨论,效果十分好。可是在日本,用这种方式做头脑风暴却完全行不通,你能够让他们私下里写出自我的想法,但要让他们在大庭广众下说明白己的想法却很困难,更不用说对他人的观点进行客观的评论,所以根本不可能到达应有的效果。在这种情景下,我们就必须改变领导方式,比如说把大家所提的想法或观点私下里进行集中整理,这样大家都不明白谁提的什么意见,讨论起来顾虑就会少很多。

  建立企业文化来强化领导力

  文化和领导力是同一问题的两个方面,两者不可分开来理解。一方面,从某种意义上来说,企业文化是企业领导者的文化,他们的认可和支持是企业文化建设成功的关键。所以,领导者要有独特的本事来创造、融合、管理文化。另一方面,企业文化的构成,企业价值观得到成员的广泛认同,使企业中的每一位成员产生使命感,又会进一步提升企业的领导力。

  企业文化的核心是共同的价值观,不一样类型的企业,需要不一样的价值观与之相匹配。例如,以研发为主高科技企业,能够将组织创新、技术创新作为企业文化之一,因为仅有持续的创新才能为企业带来竞争优势。而对于以流水线生产为主的传统加工制造企业来说,就应当提倡严谨、秩序和纪律为核心的企业文化,而不能片面鼓励创新。

  一个企业的成功不仅仅在于拥有一套核心价值观,更为重要的是能够始终以这一价值观来指导行动,这样才能使企业领导力得到升华。如果只是把企业的价值观当作口号,领导人在大会嗅上做做秀,而实际上并没有以企业的价值观来指导自我的行动,那只会给人以虚伪的印象,就会在员工、客户面前丧失威信,久而久之领导力就会荡然无存。

  例如,全球著名的鞋类制造商耐克公司有两条基本价值观:一是创新,二是享受毫不留情摧毁竞争对手的乐趣,竞争的准则成为超越其他一切准则的至高无上的信念。这种价值观可能对社会没有多大的贡献,但耐克却始终如一遵循,这使得走向了成功。而曾被誉为美国新经济的楷模的安然公司,虽然以往塑造了“沟通、尊重、诚信、卓越”的核心价值观,但它并没有始终如一地道循,在高喊诚信的同时采取欺诈的手段谋取暴利,也就是缺乏格守价值观、以价值观来指导行动的本事,所以最终的结局只能是破产。

  当然,有些时候死守团队的价值观也可能会给团队带来灾难。如果企业的核心价值观与社会的价值观发生中突,这时企业就应认识到顺应社会价值观的战略意义。社会能够给企业施加压力,却不能把价值观强加给企业,作为企业的领导就应充分发挥领导力,发起对企业价值观的修正。例如,随着公众环保意识的增强,如果你的企业还没有树立环保意识,那么你的产品或服务就不会受到公众的欢迎。在这种情景下,环保的价值观就成为企业发展一种战略需要。

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