猴王出世主要内容(总结10篇)

2021-06-09 15:37:25 | 作者:梦无畏 | 点击: | 手机版
猴王出世主要内容(总结10篇)https://www.sengzan.com/jiaoyu/32180.html 猴王出世主要内容(总结10篇)

  猴王出世主要内容(一):

  《猴王出世》写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,看到了水帘洞其它猴都不敢跳,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。

  猴王出世主要内容(二):

  在东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石。一日,仙石轰然迸裂,惊天动地,化出了一个石猴,这石猴灵敏聪慧,他交结群猴,在松阴下玩耍,去了山涧洗澡,之后有一只猴子说:“谁有本事钻进去寻个水源,并且不伤身体,就是猴大王”,于是石猴进去了,也找到了水源,没有伤到身体。最终,大家都称他为猴王。

  《西游记之猴王出世》节选自我国四大名著之一《西游记》第一回。《西游记》是中国神魔小说的经典之作,到达了古代长篇浪漫主义小说的巅峰,经过大胆丰富的艺术想象,引人入胜的故事情节,创造出一个神奇绚丽的神话世界。《西游记》自问世以来在民间广为流传,各式各样的版本层出不穷,明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种。

  猴王出世主要内容(三):

  猴王出世选自我国四大名著之一《西游记》第一回。作者吴承恩。

  课文按事情发展的顺序,可分为三个部分:

  第一部分为第一自然段,讲石猴出世及他的生活情景。

  第二部分为第二至第三自然段,讲石猴和群猴一齐寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳入了瀑布,发现了水帘洞。

  第三部分为第四自然段,写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。

  猴王出世主要内容(四):

  主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的事件。

  《西游记之猴王出世》节选自我国四大名著之一《西游记》第一回。

  作者明代吴承恩,课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。

  被选入冀教版五年级第一学期语文第六单元第21课。

  猴王出世主要内容(五):

  这篇故事主要讲了一座石像因受日月之精华,使得在石像内蹦出一只石猴。这石猴不怕一切事物,和任何生物玩耍。有一天,石猴因为帮忙猴群找到了花果山福地,便被猴群称为王,名为美猴王。

  石猴这种活泼、敢做敢为的个性在人们心目中有一种与众不一样的感觉。我觉得这故事写得淋漓尽致,十分有意思。

  猴王出世主要内容(六):

  这篇课文主要讲了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这只时候与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事!

  猴王出世主要内容(七):

  第一段部分:石猴出世及他的生活情景。

  第二部分:石猴和群猴一齐寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。

  第三部分:群猴进入水帘洞,拜石猴为王。

  猴王出世主要内容(八):

  课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。课文按事情发展的顺序,可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活情景。第二部分讲石猴和群猴一齐寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳入了瀑布,发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。

  猴王出世主要内容(九):

  本文叙述了石猴从出世到成为猴王的一段经历,赞扬了石猴英勇坚强的精神。[由Www.SengZan.Com整理]

  猴王出世主要内容(十):

  这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

  课文按事情发展的顺序,可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活情景。第二部分讲石猴和群猴一齐寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。《猴王出世》中心思想与段落大意

  这石猴是集猴、神、人三者为一体的神话人物形象。首先他来历非凡,是一个感受日精月华的石猴,出世充满了神奇色彩。其次他更具有动物特点──野性、机灵、顽皮。第三他具有人的思想感情,机警、聪明、勇敢及心想他人的可贵品质,有时还透着天真、活泼的稚气。作者巧妙地将他的动物特性与聪明勇敢的人格化个性和谐地融为一体,使这个形象以其无穷的魅力,吸引着一代又一代的读者。

  选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感受其形象,激发对古典文学的兴趣,这是教学的重点。课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,所以,理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点。

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