一抹阳光的温度

2020-09-28 17:19:37 | 作者:梦无畏 | 点击: | 手机版
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一抹阳光的温度

  能力这种东西,你努力了就有,不努力就肯定没有

  一声清脆响亮的“报告”让我从作业堆中回过神来,“今天送作业的人怎么换了?”我纳闷。“进来。”站在我面前的不是别人,正是班里的“捣蛋名人”。“谢谢你帮我送作业。”我说。“帮老师送作业我很开心。”他带着坏笑。

  我心想收作业可是苦差事,很多学生都不愿做。我示意他坐下,想跟他聊一下。我正好想起了这次班级之星的评比结果,他意外榜上有名,是入学以来第一次。我想听听他对评比的看法。“老师,这次评比我觉得不该是我,有人做得比我还好。”听完他的话,我重新审视眼前的男孩,个子跟我差不多,站在我面前没有一点儿拘谨,侃侃而谈。我欣赏他的开朗,对于他的建议,我微笑点头。但我改变决定,反而坚定了我的想法是对的。

  看着他,我喜忧参半,因为这孩子没少给我添麻烦。上一学年,班里的捣蛋事件,他都榜上有名。他破罐子破摔,影响到了班级的集体荣誉。于是新学期一开始,我郑重找他谈了一次话,将我内心对他的期望和肯定,一股脑儿都告诉了他,我希望通过他自己的努力,赢得同学们的喜欢,更为自己的将来奠定基础。其实我也没抱太大的希望,只要不在课堂上捣蛋,不在课下的时候做过分的事情,就谢天谢地了。

  但出乎意料的是,那次谈话之后他变了,后来每次上课,我能看见他高高举起的手,能听到他独到的见解,作业也能按时上交,批评声里也没了他的大名。他见到我的时候还是那么阳光开朗。但我眼前的已经不再是上学期的男孩了,本质上有了改变。于是有了同学们在这次班级之星的评比之中的一致推荐,我由衷为他高兴。我告诉他,这个班级之星非他莫属,班级里有成绩比他好的,有比他更守纪律的,有比他更积极的,但他的改变却是最突出的。接下来谈到以后该怎么办的时候,他笑着向我保证:“老师,我会更努力,起好带头作用,绝不让您失望。”从他的眼神里,我读懂了他的决心。

  我又想起了樊小虎。那时提起樊小虎,任课老师都头痛不已。刚入学,班里每每发生打架的事总能跟他扯上关系,每天不知有多少同学告他的状。他的妈妈告诉我,孩子在家的时候上街玩,经常拿着小石头打人,打架更是家常便饭,家里人也拿他没办法。在转来我们学校之前,孩子被退学2次了。

  了解了樊小虎的“光荣历史”之后,我也很后悔冒冒失失地接收了他。开学2周后,有几个任课老师告诉我,樊小虎上课老爱摆弄一支电子手表,提醒他好几次他都不听。我上课时也发现他在摆弄,心中特别生气,当即将表没收了。事情过了几天,我都有点淡忘的时候,有一个学生告诉我樊小虎的胳膊上画了一只手表。我把他叫到身边,看着他的胳膊上的手表。我没好氣地对他说:“你不觉得这样做不太卫生吗?而且也不雅观啊!你在手臂上画手表干什么?”他沉默,我追问:“说啊!”“你没收的手表是我爸爸给我买的,当我想爸爸的时候我就拿出来看一看……”孩子有些哽咽了。听了这话,我心里一震,我知道他的父母离婚了。我没想到的是,这样一个仅有9岁的孩子对自己父亲的思念竟是如此强烈!我赶忙说:“你为什么不早告诉老师真正的原因呢?老师马上就把手表还给你。”

  在周一的班会上,我把这件事情讲给全班同学听。同学们没有想这个捣蛋鬼樊小虎竟然是这样一个重感情的人,也由此改变了对他的看法。我深知道他之所以调皮捣蛋,是因为他缺少爱,渴求爱。于是,在接下来的时间里,多关心一下樊小虎成了我的一桩心事。穿的衣服多与少,手脸洗得是否干净等细节,都成了我关心的内容。天冷后,我给他买了一双棉手套;他的笔坏了,我把自己的钢笔送给他。

  樊小虎此后的表现也没有令人失望,他不打架了,说话文明了,还担任了班里的体育委员,老师和家长都认为他跟换了一个人似的。同事问我,让樊小虎转变的秘诀是什么?我微微一笑:“关怀。”这样的孩子虽然在我努力的教育下改变了,但是对于这样的孩子,其实他们还会犯错误,我们所需要做的,是在他犯了100次错误的时候,我还会101次地帮助他。在那些照不进阳光的晦暗的日子里,给他一米阳光的温暖,他就会灿烂成长。

  每一个孩子都是一个鲜活的个体,一直以来我把每个学生都看成一个新世界,爱他们,细心探索他们丰富而脆弱的内心,不断欣喜地发现每个人身上哪怕是稍纵即逝的闪光点。我觉得师生每天在进行情感的交流,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,产生一个个教育奇迹。

  (编辑/张金余)