我和书的故事作文25篇

2021-07-16 09:53:40 | 作者:大鱼 | 点击: | 手机版
我和书的故事作文25篇https://www.sengzan.com/youxiuzuowen/35303.html 我和书的故事作文25篇

  我和书的故事作文(一):

  书,就像蜜蜂一样,采集着无比甜的蜜;书,就像一艘战舰,把我带到浩瀚的大海;书,就像夜晚的指路灯,为我指明前进的方向;书,就像温暖的阳光,暖我心田;读书,就像旱地的禾苗得到及时雨。读书,乃人生之本。

  很小的时候,我就已经爱上了读书,但那时的我由于识字很少,所以只能看着书上的图画慢慢地琢磨。随着年龄的增大,我也不再像以前那样呆板了。我看的书越来越多,如《儿童西游记》,书中的孙悟空那种勇敢、正直的精神,深深地打动了我幼小的心灵,让我明白做人也要像他那样火眼金睛辨真假识好坏;《爱的教育》教会了我尊重他人,也教会了我学习他人,也教育我怎样做一个思想健康的人。

  “书,人类提高的阶梯!”书是一向伴我成长的好伙伴。教师说过:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。粮食哺育的是身体,书籍开发的是智慧,哺育的是灵魂。仅有一个知识与智慧不断增长的人,才是一个身体健康、思想健康的完全人。”

  我要养成爱读书的好习惯,让书成为我一辈子的好朋友。

  我和书的故事作文(二):

  书是人类提高的阶梯。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我以往与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”其中让我乐不思蜀,也让我体会到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的意境。”所以,自幼的我便与书结下了不解之缘。

  记得有一次,我想看书了,我要求妈妈带我到书店看书,妈妈也答应了。到了书店,我立即整个人兴奋起来,这都是外国著名作品,全都是我最喜欢的。我随便挑了一本《战争与和平》津津有味的看起来。我的时间观念已被停留在书里,此时的我就像“与世隔绝”,就算是泰山崩于面前,我也不知所谓何事。满脑子只想的是书的资料。这时我与主人公同喜同悲,斥笑可耻之辈,同情苦难之人,与作者共鸣,与作者体验人世间之沧桑……妈妈说:“你已经看了差不多两个小时了,我还要赶回家煮饭。”“妈妈,让我再看多十分钟吧!”我恳切地对妈妈说。“你这书呆子,已经晚了,吃完饭,妈妈才和你来看吧!”没有办法,我只得依依不舍地放下了手中的“宝贝”,跟妈妈回家了。

  还有一次,我到学校的图书馆借书看,那门刚开,我就一下子窜上去了,从书架上拿了中国著名的史书——《史记》,这是西汉时期的文学家——司马迁所著,整本足有四五斤重,我把它放在桌子上,津津有味地读起来了。因为有部分文字是古文,所以我有的地方不懂。我就从书包中取出笔纸记下来。时间转眼便逝,图书馆的教师宣布要关门了,我赶紧收好书包,拿起书向外走去。“等等,同学你怎样把书也带走”我……我……我也不知这是为什么,可能是看入迷了吧!我感到十分不好意思,我连忙把书放回原处,向图书馆的教师道歉。

  读书已经成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中遨翔。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生……

  从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……

  当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”

  当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自我的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自我。”当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一齐,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。她就是书,这就是我和书的故事。

  我和书的故事作文(三):

  说起读书,我感觉自我和书十分有缘,小的时候,就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。

  有一次我偷拿爸爸的书玩,一不细心弄烂了,结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作,她就给我买了一些故事书。晚上,妈妈在我睡觉之前,都给我讲一些故事,在每一个故事里,我都感受到了书的神奇,也经常会被书里的故事给吸引。从此,我每一天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学,因为我也会查字典了,最终能够独自看书了。

  有一件刚发生不久关于读书的故事,我讲给你们听:有一天,我们家大扫除,每个人负责收拾自我的房间。我觉得这十分简单,便和妈妈打了一个赌,就是半个小时内把各自的房间收拾得干干净净的,如果我的房间十分干净,就赢了,并能够上网玩游戏。如果没收拾干净,就输了,并把客厅打扫干净。

  一开始,我干得还不错,可是我在收拾房间的时候,找到了一本《奥秘》,因为爸爸拿去看了,我还没有看过呢,我放下了手中的活,津津有味地看着。结果,这个赌我当然输了!

  我明白“书是人类提高的阶梯”。这句名言,我会永远记在心上,让书伴我一路前行。

  我和书的故事作文(四):

  高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”

  培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。”

  我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮忙和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

  我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每一天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的'听着,仿佛自我置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……

  上二年级的时候,我拥有了第一本属于自我的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一齐继续神游奇妙的海底的世界……

  第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

  从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不一样的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

  书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!

  我和书的故事作文(五):[由Www.SengZan.Com整理]

  高尔基曾说过:书籍是人类提高的阶梯。我与书就是一对好朋友,很多时候,形影相随,我的心也会随着书中的情节跃动。

  我和书大约是从小学一年级开始打交道的,是在一节语文课上,教师说这节课让我们轮流讲故事。因为我几乎不识字,看的书也少,所以,坐在那儿,心里像揣着小兔子一样砰砰乱跳。轮到我了,虽然此前也看过几本书,但由于不太用心,故事情节也串不起来了,于是红着脸,声音小得像蚊子嗡嗡一样。嘟嘟囔囔地说了一个小朋友都听过的故事。讲完很惭愧地低下了头,心想,教师必须会批评我。但出乎意料,我的语文教师却说,没关系,先坐下吧,你必须会很棒的,只是没有准备好!我明白教师是在宽我的心,心里只怨自我不争气,发誓以后必须好好读书,多读书。

  此刻,我上小学高年级了,什么《神奇校车》《笑猫日记》《淘气包马小跳》《穿越天空的心灵》等,我都爱看。

  读了这么多的书,就像认识了好多亲密的朋友。书给了我知识,给了我智慧,给了我力量。我发现,在知识的海洋里游泳冲浪,感觉是那样完美。小朋友,今日和你一齐分享了我和书的故事,你有什么感想吗?有时间我们一齐读书好吗?

  我和书的故事作文(六):

  书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

  懵懂——追求

  小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,并且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

  上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自我生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

  沉浸——获取

  《读者》,一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《读者》,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种欢乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

  《读者》像一位慈祥的智慧老人,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮忙了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语句,不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,最终写完了。得到了它的帮忙,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的冲击力太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。

  奉献——回报

  我们的人生,有太多爱的诗,泰戈尔的《飞鸟集》,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,它们让世界美丽,让我们理解了生活,感受了生命。我一向在想:如果书是一位教师,昔日的教育,不知给了我多少帮忙,那我又如何回报它呢它就像春蚕般的奉献,却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美,多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理;在詹天佑身上我读懂了“名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上”的爱国之道;在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

  感性的诗人生活在永恒之中,与爱的奉献一样,永不腐朽,我们明白了回报社会才是最好的奉献。可想而知,书该是多么可贵,多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈,只是一点一滴的奉献,都会让人感动不已。

  书陪伴我走过了13年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类礼貌的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

  我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

  我和书的故事作文(七):

  我爱书,异常是好书。应当说,每一本出自不一样作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

  是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教会我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

  自从爱上了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好多的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能生搬硬套,要灵活应用。

  一天,天很阴,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游着,完全忘记了自我,忘记了周围,忘记了所有。

  当我看见一篇描述悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了。

  妈妈回来了,走到阳台去,衣服已经湿得能拧出水了,我依然在看书。“啊,怎样啦?衣服都湿透了!你是怎样搞的?”妈妈喊道。这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我挠着头说,弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不明白怎样说你!”我不好意思地笑了笑。

  是啊,书,能让我忘记一切,它也让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

  我和书的故事作文(八):

  高尔基以往说过“书籍是人类提高的阶梯”,我很小的时候就与书结上了缘。

  在我家的相册中,有一张我和书的合影,我趴在书的旁边,脑袋向着书,眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我,这是我三个月大的时候拍的,那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候,是在小学三年级,书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。

  我和书的故事很多,下头是我印象最深的两件事。

  有一次,我放学回家,拿起一本《故事会》,就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈突然回来了,她十分生气,一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我:“回到家第一件事先做什么!”

  “写作业。”我小声地说。

  “那你在干什么!”

  “看书。”我说。

  妈妈气急败坏地打了我几巴掌,又说:“你只要先写完作业,爱干啥干啥。”我心里很不服气:“哼!不就是看个书吗!”但为了应付妈妈,我只好去写作业。妈妈之后告诉我:做事要有主次之分,读书要有选择的读。

  还有一次,我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间,一个半小时都没有出来,妈妈起了疑心,就问我:“儿子,你在卫生间里干什么呢”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天,我写作业写烦了,就又拿上书去卫生间,为了不让妈妈发现,就把书藏在了上衣里,穿过客厅的时候,妈妈一眼就发现了我藏书的秘密,问我:“你藏在上衣里的是什么东西”我只好乖乖的把书交了出来,然后再去上厕所。此刻,妈妈对我看书的痴迷感到头痛,谁让我这么小就是“四眼”了呢!

  可是,妈妈,谁让你在我那么小的时候就把书放在我面前此刻书是我的一个朋友,也是我人生中的一大帮手,我能从它的身上汲取力量。

  我和书的故事作文(九):

  读书给我带来无穷的乐趣。在童话故事里,我和小鸟一齐飞向蓝天、和小精灵一齐唱歌跳舞、和蝴蝶一齐捉迷藏;在百科全书中,我明白了水的三种状态,了解了植物的光合作用,懂得了为什么先打雷后下雨;在脑筋急转弯里,我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。只要我的手里有书,我就会如痴如醉,忘记一切!

  记得有一次,妈妈在家里烧水,可是中途有事出去了,让我看一会儿火,水开了就关火。当时,我正在看一本书,书中主人公的悲惨命运让我很悲痛。正当我沉浸在故事情节中无法自拔时,妈妈推门而进,看到正在读书的我,又闻到了空气中弥漫的焦味,意识到大事不妙,连忙跑到厨房一看。我的妈呀!竟把壶底都烧透了。妈妈看了看我,又看了看烧焦的壶,真是哭笑不得。

  还有一次,我去图书馆借书,让妈妈在外面等。谁知我在里面读起书来,这一读就是几个小时,要不是妈妈叫我,我早忘记妈妈在等我呢!

  书是我的亲密朋友,它给我带来了无穷的欢乐。我爱读书!

  我和书的故事作文(十):

  书是兄弟,这句话听起来有点江湖义气。

  古人在书中找到了颜如玉,找的了黄金屋。而我看来,书就是书。就像船的锚一样,起落之间本已举无轻重,无须再添加任何修饰。

  当读书不是为了考取功名利禄,不是为了说话时滔滔不绝时,我和书便拥有了一片简单的欢乐。

  每一天早上,当我用手去关烦人的闹钟时,手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。那份奇妙的感觉会使一整天都有好心境。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。

  溜去朋友家玩,看见他们家一整墙是书被锁在柜子里,散发着一种银灰色的光泽。这时,我的期望便是这些书应当有人去品位,去欣赏。不让这些书变成寂寞的经典,无人去喝彩。

  我自我的书,每一本都是宝贝。买来以后,先要用餐巾纸拂去上头的灰尘,然后包好书皮。可是,我不会立刻去读,而是一页一页地翻着。用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路,让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。

  写完了该写的作业,见完了该见的朋友,我会找一个安静的午时,坐在屋子的角落,静静地读书。我会进去书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈。而此时,我便拥有了一份真正的欢乐。暂钱买书的辛苦,去买书的汗流浃背,一切都已不再重要,因为这和读书的欢乐相比,根本不算什么。

  我和书,总有说不完的故事……

  我和书的故事作文(十一):

  我爱书,异常是好书。应当说,每一本出自不一样作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

  是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

  自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自我,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描述悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

  妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎样啦?衣服怎样湿透了!你是怎样搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不明白怎样说!”我不好意思地笑了笑。

  是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

  我和书的故事作文(十二):

  此刻回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

  与“书”之前篇

  一年级--仅有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;

  二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;

  三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;

  四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。

  五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简爱》和《穆斯林的葬礼》。

  五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。

  我与“书”之中篇

  上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。可是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从教师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自我的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。

  我与“书”之下篇

  上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自我购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。

  好不容易,有个假期,准备一个好心境,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

  我和书的故事作文(十三):

  书,自古以来被称为“人类提高的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?

  我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我最终看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。

  所以,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!

  我和书的故事作文(十四):

  “梦想的书籍是智慧的钥匙。”不错,书记载着睿智的思考,传承礼貌的薪火。与书交友就是与许多高尚的思想者进行交流。在读书的过程中,我体会到了生活的充实…….

  小时候,书的世界是我的梦幻天堂。刚刚识字,我便喜欢捧起一本《安徒生童话》。当我读到“卖火柴的小女孩”的时候,我总会为那孝顺但却又命运悲惨的小姑娘抹起眼泪,我幻想与她交友,然后把我的衣服、玩具、好吃的与她分享;当我读到“灰姑娘”的完美经历时,我总会不禁感叹——我要是那么幸运该多好啊!我幻想着我穿着漂亮的礼服,与白马王子翩翩起舞……书使我对未来充满了向往与期望,就这样,书伴我度过了一个欢乐、纯真的幼童时代。

  少年时,书的世界是我的知识海洋。那时我坚信“读书破万卷,下笔如有神。”所以,我经常会读一些知识性,积累性的书籍。读《千万个为什么》时,我懂得了“宇宙是一片黑暗,但天空看起来为什么是蓝的“我懂得了”什么是世界上最有杀伤力的动植物“我懂得了……更重要的是在读《科学探索者》时,很小的我便接触了深奥的物理化学,那些新鲜玩意儿使我有了浓厚的兴趣,令我的初中学习变得十分简便。书使我积累了很多的知识,就这样,书伴我度过了一个充实、丰富的少年时代。

  如今,书的世界是我的精神食粮。随着年龄的增长,我的思想渐渐成熟了起来,对事物的理解也渐渐深刻了。在书中我认识了霍金,我被他的经历所深深感动,他不仅仅是科学界的泰山北斗,更是一位永不停息与病魔做斗争的钢铁战士!书教会了我在困难面前的坚强。我在书中认识了李白,被他那豁达的胸襟所敬佩,虽被委婉劝回家,但他却仍能吟出“长风破浪会有时、直接挂云帆济沧海”的豪迈。书教会了我失败面前的坦然。我在书中认识了鲁迅,他弃医从文的举动令我震撼,他把对祖国的热爱化作一支强有力的笔杆,辛辣的讽刺直刺敌人心脏!书教会了我在困难面前的选择……..书不仅仅提高了我的知识,并且提高了我的思想觉悟,培养了良好的道德品质,与书交友让我更好地认识了世界,我与书的故事仍在上演…….

  我和书的故事作文(十五):

  小时候,我总爱看没有文字,仅有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,仅有小人书和连环画才能带给我欢乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的主角,在屋里自娱自乐。

  上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。

  有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个午时就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原先文字书也能带给我欢乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,午时便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都能够去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。

  自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。

  我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的欢乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!

  我和书的故事作文(十六):

  书,自古以来被人们称为“提高的阶梯”、“知识的源泉”、“人类礼貌的长生果”……那么,我和书的故事又会是怎样样的呢?

  我看书的范围很广,天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理:《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子,经过了新学校的校长的爱护和关心下,逐渐成为了一个让人们都能理解的孩子;二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事,这本书让我明白了很多道理;三、《欢乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子,把自我的欢乐卖给了一只毛毛虫,从此,他成为了一个拥有一切却不会欢乐的人。之后,他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……之后,最终把他自我的欢乐找了回来。从这本书中,我明白了一个道理:欢乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱,可是欢乐却很重要,不,能够说是极端重要。

  怎样样,听了我和书的故事,我也想听听你和书的故事哦!

  我和书的故事作文(十七):

  莎士比亚以往说过:“书籍是全世界的营养品”我感同身受,自从我认识字开始,书籍就悄悄的进入了我的生活。

  在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍,每一次我都听得津津有味,我总能发现新的、不一样的东西,它让我明白了人世间的真善美和假丑恶。

  随着识字量的增多,我和书的感情越来越深了,几乎每一天都离不开书籍。记得我刚刚开始上学的时候,每逢周末,妈妈要去办事时,常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的书屋,让我自我在那里看书等她。哈哈,正合我意。这个书屋虽小,但却装满了很多的书,我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全沉浸在课外知识的海洋里,我感到十分的欢乐!

  不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志,里面有许许多多的故事,让我如醉如痴,仿佛就像是自我走进了书中的故事里似的。故事里的情节十分的生动,常常使我有悲欢离合之感。遇到一些幽默的情节我会开怀大笑;遇到一些感动的情节我就会黯然神伤。我很想自我也拥有这本书,于是,我向妈妈提出了要求,开始,妈妈不了解,说:“不要看这些影响学习的书。”之后,我跟妈妈说明了这是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小视角大意境”的励志健康杂志。如今,每到出版那天妈妈会早早帮我买好书,我们轮流看,然后一齐分享书中的资料,交流心得。

  书,就像我的照明灯,指引我前进的方向,它使我明白了许许多多的道理。我读书,我欢乐!

  我和书的故事作文(十八):

  我爱书,异常是好书。应当说,每一本出自不一样作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。

  是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

  自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自我,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描述悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

  妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎样啦?衣服怎样湿透了!你是怎样搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不明白怎样说!”我不好意思地笑了笑。

  是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

  我和书的故事作文(十九):

  培根说:“书籍是思想的航船,它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能让作文写得好……

  放学后,我急匆匆地从学校赶到“三味”书店,我跨进店门,在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍,我鼓励着自我。啊!它原先在那里。我急忙伸手去拿那本书,刹那时,一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点,我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书,请他让让给我。不行,不行,他又不认识我才不会让给我呢!要不……一连串的问题在我脑海里浮现。

  最终,我鼓起勇气走到他面前,和颜悦色地说:“好哥哥,请你把这本书让我先看看行吗?我太喜欢这本书。”他却对我视而不见,我怒气填胸,“好骄傲的哥哥。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心里不由得咯噔一跳!原先他是一个聋哑人!

  我拿出读书笔记,开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他,并请求他把书让给我。他告诉我,他十分乐意把这本书让给我。我对他感激万分,并在纸上写了“多谢”。他笑了,并且笑得那么甜。

  我爱看书,因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善,什么是恶,人应当怎样生活,路应当怎走。

  我和书的故事作文(二十):

  书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

  懵懂追求

  小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,并且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

  上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自我生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

  沉浸获取

  《读者》,一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《读者》,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种欢乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

  《读者》像一位慈祥的智慧老人,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮忙了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语句,不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,最终写完了。得到了它的帮忙,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的冲击力太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。

  奉献回报

  我们的人生,有太多爱的诗,泰戈尔的《飞鸟集》,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,它们让世界美丽,让我们理解了生活,感受了生命。我一向在想:如果书是一位教师,昔日的教育,不知给了我多少帮忙,那我又如何回报它呢?它就像春蚕般的奉献,却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美,多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般越深越无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理;在詹天佑身上我读懂了“名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上”的爱国之道;在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

  感性的诗人生活在永恒之中,与爱的奉献一样,永不腐朽,我们明白了回报社会才是最好的奉献。可想而知,书该是多么可贵,多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈,只是一点一滴的奉献,都会让人感动不已。

  书陪伴我走过了13年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类礼貌的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

  我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。

  我和书的故事作文(二十一):

  书,他似一行行跳跃的音符,也似一幅幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门,让我在知识的海洋里遨游,它让我的心灵得到净化。让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

  想起我和书的故事还真有解不开的缘,在我刚和书交朋友的那一刻起,我就深深被他所吸引。

  那年,我独自在家,闲得无聊,就拿起书柜中爸爸珍藏的那些书去看,尽管有许多不认识的字,不理解的词,但这些困难都没有压倒我,我会在旁边字典和词典来帮忙我识字和理解词义。之后,我就越来越喜欢读书。记得去年,我在图书馆看书,看见一本很厚的《名人故事》,我对里面的小故事着了迷,都是关于名人小时候的事,有关于屈原小时候的故事,诸葛亮和鲁班的故事。从这本书中得到了许多启发,其中,我印象最深的是《孟母三迁的故事》,我从中获取的启发是:父母为了我们的成长营造了温馨的环境,我们必须要好好珍惜,努力学习。

  书,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。所谓读书就像交了一位益友,就让我们继续在书的王国中尽情遨游吧!

  我和书的故事作文(二十二):

  “书籍是人类提高的阶梯。”“书是知识的源泉。”书是我的好伙伴,也是我每一天必补的营养品。书,就像一眼甘甜的泉水,灌溉了我的心田。

  二年级的时候,妈妈给我买了一本书,叫《超级笑笑鼠》。它的封面设计十分精美,让我一下子就爱上了它。这本书主要讲了在泥巴村的一个小镇上有许多欢乐的人,他们因为经历了许多的事,所以变得性格开朗、十分自信。主人公笑笑鼠就是其中的一员。“老鼠”大家可能听到这两个字愤怒之情就油然而生,甚至有一个歇后语是这么说的:老鼠过街——人人喊打,而书中的主人公——笑笑鼠却是一只活泼、自信、热情奔放的老鼠,不偷东西吃的老鼠,一个爱作诗,自认为是作家的老鼠……正因为她这样的精神品质,才让她在嘻哈镇变得更加出名。读完这本书,我悟出了一个道理:要做一个自信的人,做什么事情都要勇往直前,不胆怯,不退缩。

  书,与我结下了不解之缘,是我形影不离的好伙伴。当我失去信心时,是书让我看见了期望的光芒;当我烦躁时,是书让我欢乐起来;当我无聊时,是书为我排忧解闷;当我遇到难题时,是书这把神奇的钥匙帮我开启了通往光明的大门……

  一次暑假,天气燥热得很,知了声声叫着“热呀热呀。”正遇到难题的我,心境因天气的燥热而更加烦躁。实在想不出答案了,只好去厨房找点东西吃,解解闷。突然,我的眼睛闪过一本书,对!《天才智者解答》。可是,书在哪呢?我家的床上、桌上……哪都有书。折腾了半天,啊!它在那里。之后,我按书上的方法,写下了答案。

  书让我尝到了人生的酸、甜、苦、辣,更填满了我知识的灵魂。

  书,你让我看见了小草破土的坚韧;花儿雨中开放的勇气;我选我的自信……书,你给了我童年的乐趣和完美的享受,教我思索人生,使我变得更加成熟。

  我和书的故事作文(二十三):

  不知从哪个时候,书就悄悄地进入我的世界,成为我生命中不可缺少的一个细胞。

  巴罗以往说过:一个爱书的人,他必定不致于缺少于一个忠实的朋友,一个良好的教师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰着者。

  记得那时年幼无知的我,便经常跟爸妈去书城买书。让他们给我买了一些故事书、名着、童话……。每一天晚上,我便把这些书的资料“啃”掉,我他们成为我的个人财富。就是这些财富,使我从此爱上了书,爱惜起了他们。

  自从上了小学三年级,我便读起了长篇小说。例如《红岩》,看到主人公甫志高的软弱与叛变,我不由得愤怒无比:许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人被凶狠的敌人疯狂地折磨,我不禁欲哭无泪。还有鲁迅先生写的《阿q正传》,看到阿q社会地位低下,受压迫、受剥削额,被侮辱、被损害,我的心中就有一股想要帮忙他的力量。还有老舍先生的《骆驼祥子》,祥子他本身是一个来时、健壮、坚韧,如同骆驼一般的青年。经历了三起三落,变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社会劳动人民的生活苦难与无奈。

  我爱书,他给予我无穷的知识,赋予我强大的力量。今日,我在书海中遨游;明天,我将用我的财富去铺一条星光大道!

  我和书的故事作文(二十四):

  从幼儿起,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。

  那时,年幼无知的我,便经常跟爸爸妈妈去书城,让爸爸妈妈买一些故事书,每一天晚上由妈妈讲给我听,通常,一个故事我都要听好几遍。那时,年幼的我,便经常为善良的白雪公主而感伤,为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书,书也成为我生命中不可缺少的一部分,当上了我形影不离的知心朋友。

  自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好多作文选,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生优秀作文》中我懂得了写作文不能硬搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我拿着一本作文书津津有味地读着,在书里遨游着,完全忘记了自我,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描述家乡景物的文章时真如身临其境一般,一条清澈见底的小溪在身边潺潺的流淌着。小溪两边的垂柳随风飘荡着,婀娜多姿,美不胜收。一群六七岁的孩子在小溪里寻找着小鱼小虾,好像我也是他们中的一份子,一切是那么的美……

  妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能拧出水了,我依然在看书,“啊,怎样啦?衣服怎样湿透了!容容,你是怎样搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我挠着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!看书看呆了!”我不好意思地笑了笑。

  我爱书,但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

  我和书的故事作文(二十五):

  莎士比亚曾说过:“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养,充实自我,使自我成为一个博学多才的人。

  在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。他自小就跟我一齐长大,算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学会说话的我第一本书就是《看图识物》。书里面没有文字,仅有一张张精美的物品图片。他就是第一位教我认识各种物品的家庭教师。

  随着时间慢慢地溜走,我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩,我的朋友一路都陪着我。上幼儿园时,我们拼音学得早,小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音,这就像我们的“小拐杖”帮忙我们识字。我尝试着自我看书,没想到一口气就能把《龟兔赛跑》读完了。我兴奋无比,渐渐地喜欢上了读书。

  读完了《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》……我上了小学。随着认识的字越来越多,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,每每捧起一本书,我便津津有味地读着,如饥似渴地读着,废寝忘食地读着。读书成了我最大的乐趣。此刻我已经读五年级了,我看的书不再局限于童话故事。此刻,我看的书有小说、散文、诗歌等等,这些书挤满了我的大书柜。

  书,是我最亲密的朋友,他给予我知识,赋予我力量。今日,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。