我最好的老师作文

2020-02-14 10:43:55 | 作者:散文网 | 点击: | 手机版
我最好的老师作文https://www.sengzan.com/youxiuzuowen/6627.html 我最好的老师作文20篇

  我最好的教师作文(一):

  在教过我的教师当中,最好的教师便是我们此刻的班主任——吴丽英教师。

  吴教师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,还有一双会说话的眼睛,闪闪泪光洒满了智慧的种子。可是,她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。

  教师给我们上课的方式很不一样,教学方法独特,很有个性,不会千篇一律,绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式,总是用多媒体电脑,很少用黑板。所以近视的同学很难看到屏幕上的资料。

  记得有一次,教师叫我们在屏幕上抄一些重点资料,因为我有近视,所以屏幕上的字我一点也看不见,我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头,教师就把我叫住,让我回答问题,屏幕上的字我一点也看不见,我只好呆呆的站在那儿,嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自我,为什么当时不好好保护自我的眼睛?这时又说我,上课在讲话,不好好听。当着同学的面被教师这样责骂,我觉得十分羞愧,同时又有几分委屈:教师,我、、、没说话,是你误会我。这时我是多么想对教师说出这句话。我再也忍不住了,眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。

  此时,我觉到这个世界很没有人情味,很冷血,让一个弱小的心灵受到委屈,没有解释的机会,这个世界太冷酷了!下课后,教师把我叫到走廊里,亲切的对我说:“你刚才为什么在哭呢?”最终有解释的时候了,这时我委屈的说:“教师,我刚才并没有说话,是你误会了我?”这时教师明白了一切,上课铃响了,教师早早就走进了教室,她站了起来当着全班同学的面,把目光转在了我的身上,对我说:“嘉敏,对不起,刚才那节课是我误会了你,其实你并没有说话,让你受委屈了,对不起!”教师的话一下子把我心里的怨气洗去了,我一下感觉舒服多了,但教师那句句话仍在我脑海里,她那实事求是,敢于认错的可贵品质,不得不让我感激她,她真是我最好的教师,教师,我爱你!

  教师,你是爱的天使,美的化身。因为有你,莘莘学子才能成才;因为有你,祖国的花朵才开的那么鲜艳……教师你是我们的心田的春雨,染绿了世界,自我却无声的消失在泥土之中……教师,多谢你为我们付出的一切,教师,我们永远感激你,永远爱你!

  我最好的教师作文(二):

  说起最好教师,在我心中总有一个挥之不去的影子,她就是我们的数学教师——赵亮教师。她犹如一名“护花使者”,培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛,点燃我们心中期望之灯;犹如我们的知己,让我们在有爱的环境中欢乐的学习。赵教师爱我们,把我们当成自我的孩子。

  您告诉我们,书是我们的益友。我们应当乐于跟它交朋友。那时候,我明白是您教会了我进取的去学习,与书交上朋友,是您领着我们走出稚趣的童年!时间带走了我们花样年华,但我们一样去努力、奋发学习,那求知的欲望教师给予了一切。

  我凝望这那微微的蜡烛,教师那是您吗?您仿佛与蜡烛一样,用尽所有的光亮,燃点着我们的期望,剩下了一点光,您微微的熄灭了,您的一生把所有知识教给了我们,我们乘着那一份力量而飞翔!

  课堂那阵阵欢笑,是您给予我们知识的乐趣,离开枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻自我的人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心,是您把光芒照射给我们。

  “得遇名师,三生有幸。”我期望在我的人生道路上,能多遇到这样的好教师,有她们呵护着、教育着,把我培养成为一个有用的人,长大报效祖国!

  我最好的教师作文(三):

  我喜欢的教师有很多。但最喜欢的教师仅有一个。我最喜欢的教师是施教师,也是我们的班主任。

  她已经教了我们三年数学。她戴着一副眼镜,梳着一头短短的黑头发。她不仅仅关心我们的学习,也关心我们的生活。

  记得有一次,我们班的同学都回家了,仅有我还没回家,而站在班级门口。为什么我还不回家呢?原先是因为班级的前门还没锁,而管钥匙的同学也回家了。我就去办公室找林教师,可是她不在。我只好在门口等她。我等啊等,等到12点多,施教师才回来。她吃惊地问我:“怎样还没回家?是不是没搭上车?”我哭着说:“班级的前门还没锁,而管钥匙的同学又回家了,所以我还没回家。”“这样啊,好了,别哭了。跟我到食堂去吃饭吧!”施教师一边安慰我,一边替我擦干眼泪。说完,牵着我的手向食堂走去……

  我觉得林教师就像我的知心朋友一样。

  如果把我们比作花园里那些美丽的花朵,那林教师就是那勤劳的园丁。因为仅有勤劳的园丁,才会有美丽的花朵。

  我最好的教师作文(四):

  “顾教师可真怪!”这就是我对顾教师的评价。怪教师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。

  顾教师出的练习卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾教师出的每一道题都包含了很多不一样的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。

  顾教师不但出的练习卷怪,并且她讲课也十分怪。一天,顾教师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾教师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾教师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子能够用等号连接!那,同学们,你们明白今日要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾教师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾教师在提问与回答的同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学习效率也大大提高了。

  顾教师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学平均分一下子上升了许多,“怪”教师可真神了。

  这就是与我们朝夕相处的顾教师,虽然平时又怪又有点凶,可是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。

  我最好的教师作文(五):

  立刻就要毕业了。在小学阶段有很多教师教过我,可是最好的要数此刻正在教我数学的林教师。

  林教师是一个很慈祥的教师。我很喜欢他,所以上他的课我总是一丝不苟,很认真地听讲。他也很少打他的学生,班里的同学几乎把他当成好哥们。

  有一次上数学课,班上有两位同学不把林教师放在眼里。他们用面巾纸揉成一个个纸球,教师一转身,他们立即拿纸球扔向对方。结果可想而知。一个人不细心把纸球扔在一个女生身上吗,那个女生很生气,立刻告诉教师。教师明白后,并没打他们,教师叫他们到讲台来,跟他们说了许多话,结果以后上课都十分认真地听讲。[由Www.SengZan.Com整理]

  教师不但慈祥,还很关心成绩差的人。他在班上组织“一帮一活动”让那些成绩好的同学出题并帮成绩差的人解答。正因为有了这个活动,很多同学的成绩突飞猛进,大家对数学也有了很大的兴趣。

  教师他不畏艰辛,每一天都在班公室批改作业,每次上课听到他接连不断的咳嗽,同学们心里都很心疼。教师虽然只要三十多岁,但因为工作过度,看起老像五十多岁的老人。

  教师,借这次机会我想说声:“您幸苦了,你让我和我的同学明白了,对待每一门可都要一丝不苟,对待每一个人一个和蔼可亲。教师多谢你”

  我最好的教师作文(六):

  转眼间,小学六年级的生活去了,突然有点儿怀念我的教师——xxx。

  她是我们班的语文教师兼班主任,她是在五年级的时候来到我们班的,记得我们四年级的时候,是一等一的差班,连考试拿一个倒数第二都要高兴半天,记得那时候,我在一齐期中考试中拿到了全班的第一名,92.5分,可这个分数在全年级连前二十都排不上,全班85分以上的人仅有5个人,2个90分,3个85分,可真的能说的上是特差班了。

  到了五年级的时候,她的到来,改变了我们,我们从倒数第一,一跃而上成为了语文统考排行第一的“优秀班级”,记得那时候,我们是多么的欣喜若狂,多么的高兴,记得那场考试,我拿到了语文98分的好成绩,仅次于我们的正班长xxx98.5的成绩,我的语文成绩在全年级排行第二,记得那时候,我高兴得快要疯了。

  到了六年级,我们的数学和英语也有了长足的提高,记得最棒的一次,我拿到了313.5的成绩,总分是320分,我只扣了6.5分,我们的正班长拿到了314.5分的好成绩,全年级排行第一,我排行第二,总分也是正班长排行第一,我则排行第二,记得那时候,全年级的前十名我们霸占了前五名,前十名有一半都是我们班的,我们还为这次考试开了一次大食会,记得那时候,我们的语文,数学和英语总分全部排行全年级第一,我们十分的兴奋,更应当感激的是您,我们的教师,如果不是您,我们可能此刻还是一个“特差班”,还是一个教师心目中的差班,感激您,培养了我们这些小花,小草,感激您,把我们拉了回来,感激您,让我们班蒸蒸日上。

  十分感激您,我们的教师xxx。

  我最好的教师作文(七):

  教师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的教师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文教师——蒋教师。

  蒋教师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们欢乐。

  在课堂上,教师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。教师为了调节我们苦闷的心境,他把两只手合在一齐,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问教师:“蒋教师,你是‘和尚’吗?”教师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,王教师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的……”同学们也拍着手给教师打节奏,这时,上课铃响了,王教师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈……蒋教师不仅仅调节了我们苦闷的心境,还给我们带来了欢乐。

  这就是我的蒋教师。我们欢乐时,蒋教师也跟着欢乐;我们不欢乐时,蒋教师总是想办法让我们欢乐。

  我最好的教师作文(八):

  您是我们的教师,最好的教师,我们真的很爱您。

  我们其实一点也不听话,真的。我们偷带零食,带钱,不认真写作业,让您担心,让您生气。可是您今日无论多生气,明天都会用甜蜜的微笑来迎接我们。每当我们看到那微笑,心里就会有一丝叫愧疚的感觉。

  我们如此对您,您却以德报怨。在三年级第十周的一节课上,我突然发起了高烧,呕吐不止。是您,把我背到了医务室,并立刻打电话到我妈妈那里。您那急切的神情,就像发烧的是您的儿子一样。我真的十分感动,我对您以前的隔阂,从那一刻起,像在阳光下的冰雪,一点一点的融化、消失。

  可是上了六年级,进入了青春叛逆期的我们,再一次不懂事的让您生气。那一次,我们因为到了期末,体健课被您拿去了,不懂事的我们在黑板上写了几个字:“还我们体育课!”旁边还有几个人在大喊标语:”还我们体育课!还我们体育课!“而那时,您得了甲亢,本来就很不舒服,还坚持回来上课,可我们不仅仅没有理解您,还做出了如此过分的事。您真的气急了,您对我们说:”想上体育课?那就去上吧!主科课也不用上了,全上体育课吧!我为了你们,牺牲了自我的休息时间,可你们……你们太让我失望了!“然后愤然离去,当事教师脸上那恨铁不成钢的失望表情和这几句话,深深的刺入了我们的心里,让我们决定痛改前非。

  一次偶然的机会,我看到了您那藏于乌黑刘海之下的满头银丝,那一刻,我的心,仿佛被大锤重重的在了一下,几乎停跳。我的心里充满了对您的心酸和担忧、还有浓浓的负罪感。仿佛那满头的银丝之间有一丝是为我而生的。我不安,我难过,我心酸!从此我再也没有干过让您生气的事情。

  像这样好的教师,这样爱护学生,关心学生的教师,天底下还能找到几个?她就是我们的班主任,唐教师!我要向全世界的人宣布,您是最好的教师!

  我最好的教师作文(九):

  在这六年的小学生涯里,我有过许许多多的教师,但最让我恋恋不忘的是我以前的语文教师——韦教师。

  韦教师给我的第一印象是和蔼可亲的,总是笑眯眯的,脸小小的,个子不高,有着乌黑亮丽的头发。在课堂上,她认真地给我们讲课,上课的气氛是欢乐的,也能够说,我们是在欢乐中学习的。

  记得我有一次,是在期中考试的时候,我的语文考了78分,这个分数让本来成绩好的我受到了很大的打击,我很沮丧,一天都不说话。好像是韦教师注意到了什么似的。放学后,韦教师把我叫到了办公室。她说:“是不是考砸了?”我点了点头我本以为教师会狠狠地教训我一顿,但结果却出人意料。教师亲切地说道:“不要紧的,你是个好孩子,在人生的道路上总会磕磕碰碰,这也许就是上天给你的一个考验。输赢并不重要,只要你努力过了,尽力了就好!机会总是留给那些有准备的人。。。。。。”我恍然大悟。这些道理使我终身受益。

  在韦教师走的那个学期,她并没有告诉大家她要离开我们了,即使在我们的最终一面。期末拿成绩的那天,我很晚才走。我我经过办公室是,只看见韦教师在那儿收拾东西。“报告”,我进去了。韦教师先是给了我一本书,让我下学期转交给吴泽敏。当时我并没有疑惑。教师放下手中的东西,跟我聊天,讲了许多大道理和关于我的事。韦教师是最了解我的教师。就这样,我们聊了很久,很久。

  第二个学期来临了,经过几番打听才明白韦教师不再教我们了。我猛然想起了上个学期的事。教师说的每一句话,做的每一件事都在证明她要走了。都怪我太笨,连跟教师说一声“再见”都没有,根没想到这是我们见的最终一面。我太恨我自我了!

  我已把那本书给了吴泽敏。虽然韦教师不再教我们了,但她的名字;她的的笑容;她的声音早已深深地刻在我的骨头上,永不磨灭!

  我最好的教师作文(十):

  时间匆匆飞逝,停不下它那飞的脚步。当杨柳飘絮六次,当荷花盛开六次,当秋叶飘落六次,当大雪纷飞六次,当春夏秋冬不停交换六次后,你再回首看望,发现这长达六年的隧道已走到尽头。

  想想过去,说六年太漫长,此刻倒不如说六年时光太短暂。当你用手想留住这段时间时,它却无情的抛下你飞走。那条长长的隧道中,便只剩下我孤零零的一人,呆呆的站在那里。六年完美的时光,给我留下的仅有回忆。

  她尽心尽力地照顾我们、教育我们,用她那勤劳的双手,为我们浇水、施肥。她总是默默地奉献,从不求任何回报。她,就是我最好的教师——马教师。

  马教师从一年级便和我们朝夕相处,在一齐生活了六年,教师用她那温暖悦耳的声音,为我们诵读讲解着一篇又一篇优美的文章。我们的教室总是充满着欢声笑语。可是,欢乐的时光总是短暂的。到了四年级,压力大了,马教师操的心也多了。偶然的一次,我去送作业,把作业放好后,不经意的一个动作,使我目睹了教师的疲惫:教师的头发上有几根银发,在乌黑的头发上格外醒目。眼角有着一条一条的皱纹,眼中还有为我们熬夜改作业的痕迹。教师是那样疲惫,是那样辛苦,在教师为我们上课时,她把一切掩饰得很好,让我们丝毫没有察觉。她总是这样默默无闻,无私奉献。看着教师飞快的批改作业,我仿佛看见;漆黑的夜晚,一盏亮着的灯,打破了这漆黑寂静的夜晚。灯光下,一名教师在批改作业。许久,作业给完了,夜也深了,在我们都进入梦乡后,马教师仍在工作着……“赶紧回去上课吧,不然一会儿迟到了就不好了。”马教师笑着望着我。不知何时,上课铃打响了。我“嗯”了一声,跑出了办公室。除了我以外,没人明白教师的辛苦。

  此刻毕业了,我仍不能忘记马教师每一天的操劳,没有您,就没有我的此刻。感激您,我最好的教师!

  虽然六年的道路已经走完,虽然留下的只是回忆,但这些完美的回忆,是我力量的源泉。我坚信,总有一天,我们50名同学,会在一齐联欢。

  我最好的教师作文(十一):

  在教师郑重的宣布这周的作业是写一个关于教师的作文时,全班哀声叹气。连我也倍感无趣。

  从小学开始教师的作文不知写了多少遍。写的句子都千篇一律:啊,教师,你是园丁,辛勤培育;啊,教师,你是蜡烛,默默燃烧;啊,教师,你是春蚕,无私奉献。啊,教师,你是黄牛…诸多如此。

  就算我耳朵没生出茧子来,我的手也写的长泡了。当某某某在讲台上满腹活力的朗诵“不知谁说过,教师是太阳下最光辉的职业…”的时候,我们却在座位上睡觉的睡觉,说话的说话,做作业的做作业。听的乏味,写的乏味。以至于已经麻木了。对那些华丽而空洞的陈词滥调,如同耳边飞过的苍蝇。“嗡,嗡,嗡。”让人心烦。

  我们无法否认,“世界上最神圣的职业莫过于教师。”可我们也不得不承认,如今的教师就是负责传授我们知识的机器人。不是我们太麻木。而是教师太麻木。

  我期望我以后能够遇到一个好教师,至少他不会让我们写些华丽而空洞的陈词滥调!

  既然教师这个职业那么的神圣,那又何必需要那么的学生来“赞颂”他的神圣呢?

  我最好的教师作文(十二):

  此刻我是劳动街六年级的一位小学生,回想起我那原先的母校,便会想到代教师的那双眼睛,回想起一件件往事。

  见过代教师的人,都说她眼睛美。可我不这么认为,像我这样调皮、好动的孩子,教师必须会盯着我的。果然,开学没多久,我就被教师“逮”住了。语文课上,我在桌子里搞起“地下活动”来,忽然,一道“利箭”直射向我,啊,是代教师!那严肃的眼神多么锐利,仿佛在说:“臭小子,给我认真听课。”我不禁颤抖了一下,赶快坐直身子,心想:这样的眼神算美吗?

  可是,代教师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上,我不细心摔倒了,腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室,代教师看见了,端了一盆温水,为我擦洗伤口,然后又帮我包扎了伤口,对我说:“以后要细心点。”那温馨和蔼的眼神,真美!

  说起来也怪,代教师的眼睛一会儿凶,一会儿温柔,可我的学习在这双眼睛的监督、关爱下有了明显的提高。如果你问我,我喜欢代教师的什么?我会毫不犹豫地告诉你:我喜欢代教师的眼睛。

  我最好的教师作文(十三):

  我的教师有一双亮晶晶的大眼睛,乌黑亮丽的头发,高高的身材,穿着连衣裙,那是我们的语文教师,她叫苏晓丽教师嘴边挂着迷人的微笑。

  别看她平时挺和善的,可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的,虽然教师发起脾气来挺可怕的,但只要我们不做错事,教师就不会发脾气。教师平时很幽默,上课时,常常逗得我们哄堂大笑,一节课经常在大家的欢声笑语中结束,以前我不懂在玩学习这句话的含义,此刻我懂了。每当下课铃一响,教师一说下课,同学们却不动,教师很纳闷,说:“你们怎样不出去?”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。教师笑着说:“今日中午的作业就是听写和练字,可是必须要安安静静的,写完后小组交一份最差的给代梦龙。”

  又一堂语文课开始了,教师说:“梅花魂自学完了没有?”“自学完了。”“下头请李教师来讲课。”“同学们好”“教师好!”“下头我来提问题,你们明白梅花魂的魂字是什么意思?”话罢,班上好几位同学举起了手,李教师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李教师不是真正的教师,而是我们班上的一位同学。

  作文课上,教师教我们自我批改作文,自我写评语,教我们知识,教师常说:“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙,我们也打不开知识的宝库啊!

  我最好的教师作文(十四):

  一位好教师,胜过万卷书。今日我也来夸夸我的好教师。

  我的班主任,她是我们的语文教师。她很爱笑,她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每一天呕心沥血的教我们读书、写字,她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的陈教师。

  教师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;教师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自我;教师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;教师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自我却无声地消失在泥土之中;教师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自我,教育了下一代。

  教师,您的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一样甘甜。因为有了您,世界才会如此美丽,因为有了您,我的生命才如此多彩。

  啊!我敬爱的教师,您是那样的伟大!我们永远爱戴您、敬仰您!

  我最好的教师作文(十五):

  在我的心中,有一位让我一生受益的好教师。

  教师是那辛勤耕耘的园丁,她用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。

  我心中的教师是一位和蔼可亲,知识渊博的教师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋里欢乐的遨游,她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大团体的温暖,她给予了我许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心境得以平静。她是一位优秀的中级英语教师;宋教师。

  宋教师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神加上娓娓动听语调是那么的引人入胜;课余时,她常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢她。

  这就是我心中的教师,宋教师。我真想向她说一声:“多谢您,宋教师!”

  我最好的教师作文(十六):

  “教师”——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在他们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的教师中,给我印象最深的却是他——姜教师。

  他胖胖的身体,一对会说话的眼睛,还带着一副眼镜显得教师仪表堂堂。

  我喜欢姜教师的一个特点,也许同学们都喜欢姜教师的这个特点——幽默风趣!

  记得四年级有一次,我们学最终一课《父亲的菜园》时,教师教我们学习改课文,原文是:有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。然后教师让我们在这后边加上一句:“有一次,我实在憋不住了,就一边撒尿一边往菜地里跑,最终把所剩无几的几滴尿撒在了菜地里,我会很高兴!”刚刚说完,全班人都笑的前仰后翻,连教师也不例外!此刻那当时的情景我还记忆犹新。

  就在教师的幽默中,在同学们的欢笑中,我提高了!阅读水平提高了,写作水平提高了……

  我要多谢姜教师,是您的幽默给我带来学习的兴趣,让我提高……

  我最好的教师作文(十七):

  我有这样一个好教师,她总扎着一束马尾辫,架着一副眼镜,穿着朴素的衣服,显得异常的亮眼。她就是知识广阔,精细的语文教师。

  语文教师上课与其他教师不一样,她总是把语文说的淋漓尽致,栩栩如生,让人一听就懂。

  每当她上课时总会让我们把课文读一遍,让我们先明白课文讲的是什么,理解理解。然后会抽几个问题让我们回答,看我们对课文理解的程度。讲到中间时教师还会告诉我们一些写作方法和一些课外知识,到最终她会指点重要的词语让我们解释或抄写。

  语文教师不像别的老是没有耐心,她提倡不懂就问。上完课教师总会问同学们听懂没有,并叫同学提出自我心中的疑惑便已解答。很少有同学举手,我想可能听懂了吧。

  教师的知识面很广,同学写的一些名句教师大多都明白,有时候有些同学忘记了名句的来源,教师总会详细的告诉他们。

  是啊,我有这样一个好教师!她用她的知识灌溉了我们渴望的心田,一次又一次的满足了我们。让我们一齐来。

  我最好的教师作文(十八):

  邓教师是我们班的班主任兼语文教师,从一年级开始她就教我们,直到此刻已经三年多了。听说她十七岁开始教书,最初教的是初中,她和学生的年龄仅相差两三岁,可此刻她已经四十多岁了,有二十多年的教龄,教过的学生已不计其数。

  邓教师不但有丰富的教学经验,对工作也很敬业。她每一天一早就来到学校给我们开教室的门,让同学们能早点进教室自习。为了不影响同学们的学习,一旦有点小病她都坚持教学而没有请病假。她对学生很有耐心,更有爱心。学生犯了错,她从不打骂,而是耐心细致地帮忙和教育。学生有不懂的问题,她总是详细而耐心地讲解。她很关心学生,如当她明白我把乘车的钱丢了,就主动拿钱给我;她看见我放学出校晚了而没赶上公交车时,就让我搭上接送教师的专车把我送回家。每当我想起这些,我就被她的行为所深深地感动。

  由于邓教师的辛勤劳动,我们班的学习成绩总是走在全年级的前面,多次评为“优秀班级”。

  邓教师在教书育人的岗位上,勤勤恳恳,诲人不倦,在这教师节来临之际,我在此真诚地对她说一声:“邓教师,您辛苦了!”

  我最好的教师作文(十九):

  我有一位好教师,她是我们的班主任--晋教师。

  晋教师每一天辛勤地工作着。早晨,教师早早道地来到学校办公室准备上课的材料。午时,教师最终一个离开学校。下课的时候后,教师总是在教室里认真地批改作业或者帮忙同学们分析难题。

  有一次,我被一道题难住了,愁眉苦脸的,晋教师看见了,明白了我的心事,她匆忙放下手中的作业,笑眯眯地走过来,耐心地教我。在教师的指导下,我最终解决了这个难题。

  每当上新课时,晋教师总是先让我们大声朗读一遍,然后再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最终让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课,就做生字练习,朗读课文,这样学的东西就不会忘记。

  晋教师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要,并且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了,晋教师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他提高。

  教师她默默地为国家奉献,为大家奉献,她那种精神着可畏呀!我为有这样的教师而感到自豪。

  我最好的教师作文(二十):

  我有一个好教师,她就是引领我进入知识的殿堂,遨游书海的蔡教师。她那乌黑的头发上,嵌着一双水汪汪的大眼睛,总是那么炯炯有神。又弯又细的黑眉头,向人字似的向下弯垂。小巧玲珑的鼻子,似乎是象牙雕刻的,好看的人惊叹。但最迷人的,那就要数那张能说会道的嘴巴了,上课时,教师清楚响亮的讲课声,传遍教室的每一个角落,让每一位同学都听得津津有味;课后,教师亲切的话语让同学们一下子就听懂了题目的意思,一下子就明白了答案。

  上一次语文课,有许多教师来听课,教师把呕心沥血准备了一夜的备课笔记拿出来,然后笑容满面的开始上课。从小我就很胆小,再加上身后有这么多教师来听课,我们的一举一动都被教师们看在心里,记在心里,如果答错了教师的问题不是全被教师们记在心里了吗?那多尴尬呀!好不容易有一个答案我很有把握的问题,可我对自我还是没有信心,始终没把小手举起来。教师见我总不举手,故意叫我回答问题,我胆怯地说出了问题答案,此时教师向我投来一个鼓励的目光,好像在说对对对,就是这个答案,响亮一点。我顿时充满信心,大声说出了问题的答案,大家都鼓起掌来。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师多谢您!

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