《幼儿园晨午检制度》规章制度范本

2021-04-08 10:00:47 | 作者:散文网 | 点击: | 手机版
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  《幼儿园晨午检制度》规章制度范本一:

  1、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

  2、晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

  3、对幼儿晨午检的程序为:

  (1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。

  (2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。

  (3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。

  (4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  (5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。

  4、班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

  5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。

  《幼儿园晨午检制度》规章制度范本二:

  一、晨检

  1、晨检要求:

  每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒)

  2、晨检内容:

  一摸:幼儿有无发热现象。

  二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

  三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  3、晨检记录

  晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。

  二、午检

  1、午检要求:

  每天中午幼儿入睡前,须接受保健医的午间检查。

  2、午检内容:

  先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

  3、午检记录

  午检后,保健医需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。

  《幼儿园晨午检制度》规章制度范本三:

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。

  一、晨午检时间

  各班教师在每天上午8:30与下午3:00之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》

  二、晨午检内容

  1、一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

  二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现等)。

  三问:询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。

  四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理;检查幼儿卫生情况,督促幼儿勤洗手。

  2、晨午检时,班主任必须先为到园幼儿测量体温,无异常方可进入幼儿园,坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。如发现有发热等流感症状幼儿,必须通知家长带回,并到制定医院的"预检分诊科"检查啊治疗。

  3、因病缺勤病因追查与登记

  对因并事缺勤的幼儿,要进行病因追查和登记。及时了解其动态。

  4、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访,及时了解其诊治情况。发热病人做到"三不"即不来园、不上课、不外出。

  《幼儿园晨午检制度》规章制度范本四

  1、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

  2、晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

  3、对幼儿晨午检的程序为:

  (1)一摸:有无发热(可疑者测量体温);

  (2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);

  (3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况;

  (4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  4、班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。

  5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。